消防署見学に行ってきました。
大変忙しいなか、施設の見学や訓練の見学、地震体験をさせていただきました。
学びの多い時間になりました。
今後は学校の設備を学習していきます。

四年生の天下を目指し全力ダッシュ
一生懸命腕を振り、髪を揺らしながら必死に走る表情からは、その真剣さが伝わってきます。残りの４ヶ月も全力で走り抜けることでしょう。

途切れることなく大玉をつなぎ、４年生の絆をつなぎ、最後まで全力で走りきることができました。今後も、自分たちの学びをつなぎ、成長していく姿を期待しています。

「避難袋には何が入ってるの？」

そんな一言から、中身を自分たちで考えました。
実際に販売されているものを見たり、背負ったりして防災について考えを深めました。

本日は講師の先生を招き、自分で自分を守るための言葉や動きを学びました。
優しい言葉を使い、トラブルなく過ごしていけるといいですね。

試験管に石けん水をつけ、両手でにぎると・・・

　「え？なんでこうなるの？」
　　　「横にしても、変わらないよ」
　　　　　「もしかして・・・」

不思議な出来事におどろき、なぜだろうと考える姿が見られました。

運動会練習始めました。
控え席の位置や並び方、徒競走の走る場所を確認しました。

すごろくを使い、止まったマスに合うテーマで話をする「すごろくトーキング」を行いました。普段はわざわざしないような話や初めて伝える話など、たくさん話をして、聴いてコミュニケーションの大切さや難しさを感じました。

「１平方メートルってどれくらい？」
　　「１a(アール)の広さって？」
　　　　「こんなに違うんだ」「１００倍か！」

校庭に実際の広さをかき、実物を体験し学びました。

体育　コーディネーション講座
本日は「サッカー」
一生懸命ボールをけり、点数を取ろう。

「やったー！あたった」
　　「くそぉ！次こそは！」
　　　「いっった。けられた・・・」

体をたくさん動かし、息を切らしながら取り組みました。

理科　とじこめた空気と水
どうして玉は飛ぶのだろう？

「玉と玉はあたってないよね」
　　　「はやく押したら飛ぶの？」
　　　　　「空気が押されてるんじゃない？」

つつの中にある空気は、どうなっているの？

グループワークを行いました。
会話だけで、情報を伝え合いミッションをクリアするというものです。

　「どう言ったら、伝わるの？」
　　　　「だれが、情報持ってる？」

さまざまな会話が飛び交い、積極的に活動に取り組みました。

今日は天候が悪く外での活動ができなかったため、教室で頭の体操を行いました。
二人一組でタブレットを使い、同じ部首の漢字をたくさん書き、提出するというものです。
手書きや入力を駆使し、真剣に取り組んでしました。

　「あ！それかー。」
　　　　　「なるほどね。」
　　　　　　　　「それって、あってる？」

頭を使いながらも、盛り上がり楽しい学習ができました。

スクリーンを使い、面積が４マス分になる図形をかきました。
様々な向きや形があることがわかりました。

落ち着いて話を聞ける４年生!!

どこでも積極的な４年生！

五条川左岸浄化センターとあいち航空ミュージアムに行って来ました。

「ごんぎつね」の物語の一場面を絵にしました。
お互いの作品のよさを見つけあい、鑑賞会を行いました。

コロコロガーレでめいろやアトラクションを試行錯誤しながら、作り上げました。

最後までうまく転がったときは、本当にうれしそうな笑顔を見ることができました。

雨が上がり、外に出られる時間が増えました。
さっそく外に出て、ヘチマやこん虫などの生き物の観察を行いました。

また、「地面に降った雨水はどこに流れていくのだろう」と、
水の入った容器やビー玉を使い調べました。

最後の体育では、ドッヂビーをやり楽しく一学期をしめくくりました。