ワイヤーアートができあがり、
子どもたちはろうかに並んでいる作品をじっくり見ていました。
来週中に持ち帰りますので、おうちでも素敵な作品をご覧ください。

　２組でも、大そうじをしました。みんなで手分けをしながら教室をピカピカにしました。すがすがしい気持ちで冬休みが迎えられそうです。

　タブレットが少しずつ導入されてきています。５年生は他の学年に先がけてすこし体験する機会をいただきました。一人一台のタブレット。大切に使っていってほしいと思います。

　すごろくでたのしみながら、けがの手当てについて学びました。
１１９番の電話の仕方も復習しました。いざというときに、役立つように、ぜひずーっと覚えておいてほしいです。

　教室のすみずみまで、クラスみんなで力を合わせてがんばりました。
汚れにあった掃除の仕方を考えたり、順序を工夫したりして、取り組みました。

図工競技会が終わり、子どもたちは「ワイヤーアート」の制作に取り組んでいます。
「ためしにやってみたらいい感じになった」「高くしたいな」
試行錯誤しながら制作するのが楽しいようです。

　お道具箱を整理整とんしました。必要のないものは入っていないかな？普段使いやすいようにするにはどうしたらいいかな？自分なりに考えながら取り組みました。

前半最後の競技「全員リレー」
これまでチームで話し合い、作戦を考えてきました。
「勝負は最後まで何が起こるかわからない」
全力で走り切った５年生は立派でした。

セパレートコースで走った短距離走
どの子も全力で走りぬきました。
転んでも諦めない
その姿に拍手！

　２組も歩はばを、友達と力を合わせて測りました。１０歩のきょりを５回測り、平均を出した後、歩はばを求めます。自分の歩はばはどのくらいかな？

長い間準備をしてきた図工競技会。
気候のせいなのか、絵の具がすぐにかわいてしまって刷りづらかったですが、工夫しながら取り組みました。できあがりが楽しみです。
おつかれ様でした。

平均を使って、自分の歩幅を計算しました。
グループで協力して取り組みました。

じっくりとお手本を見て、書き上げました。
【成長】が感じられる作品になりました。

　友達とよりよい学校生活を目指してどんなことができるか話し合いました。付せんをつかった話し合い。自分の考えをわかりやすく伝えたり、友達の話を最後まで聞くことを心がけました。

光ヶ丘小学校を代表して、５年生児童２名が小牧消防署の依頼を受け、
秋の防火広報を行いました。
法被と帽子の衣装に身を包み、
ラピオやメガ・ドンキでお客さんたちに防火に関する資料を配布しました。
おつかれさまでした。

音楽室から聞きなじみのある曲が聞こえ、のぞいてみると
ルパン３世のテーマ曲をリコーダーで演奏していました。
ソ♯やシ♭などの音も出てくる指づかいの難しい曲ですが、がんばりましょう♪

五重の塔は、よく見ると六重になってますね。エンタシスの柱も観ました。

天気の良い秋空の下
バトンを渡す練習を中心に運動場を駆け回りました。
練習するたびに、バトンの受け渡しが速くなるのを感じる時間でした。

４年生のときに使った彫刻刀。
使い方を思い出しながら、
ていねいに、ゆっくり、安全に

川の石の形のちがいや大きさなどを見比べてみました。
「こっちはでこぼこ、こっちは丸い」
「こっちの方が重いかも」
見比べた後はノートにちがいをまとめました。