つづきです。

つづきです。

大山川へいざ出発！
少し雨に見舞われたときもありましたが、無事調査することができました。
子どもたちは
「こんなにたくさんの生物がいるなんで思わなかった！」
「大山川以外の川にも調査に行ってみたい！」など
楽しそうに取り組んでいました。

来週行われる水生生物調査に向けて、市役所とボランティアの方々に事前説明会を開いていただきました。

川に入るときの注意事項やたくさんの生き物について教えていただき、子どもたちは意気ごみを高めていました。

あとは来週晴れるように祈るだけですね。

今日はじゃんけんゲームで時刻を尋ね合いました。

a.m.やp.m.の使い方、時刻の言い方が難しかったですね。

最後の振り返り。
グループで読み合いをしたあと、
「ゆみ子はどんな大人になったんだろう。」と考えました。

「優しい思いやりのある人になっていると思う」
「お父さんのことを探すと思う」

自分の考えを発表してくれました。

スパッタリング、ドリッピング、マーブリング、スタンピングなど絵の具を使ってさまざまな技法に挑戦！

どんな模様ができたかな？

今日は、３、４年生合同で逃走中を行いました。

鬼は新聞紙で作った棒を使ってタッチ！
暑い中でしたが元気よく走り回っていました。

「あ！シオカラトンボだ！」
観察中の中庭で発見。

きれいな青色をしていて思わずくぎづけになりました。

今日は、台上前転に挑戦しました。

最初はこわがっていた児童も
「やってみたら意外とできた！」
「着地がうまくいかなかったけどもう一回やってみよう！」
と前向きに取り組む声が聞こえてきました。

一人一人集中して取り組みました。

筆順に気をつけて書けたかな。

今日はまぼろしの花をみんなで鑑賞。

自分の作品をじっくり振り返りつつお気に入りの作品も発見。

口の中の病気や歯みがきの仕方など、歯みがき教室で学習しました。

今日から、歯のみがき方やおやつの食べ方に気をつけていきましょう。

何度も挑戦して、
「跳べるようになった！」
という声がたくさん聞こえました。

開脚とびだけでなく、閉脚とびにも挑戦しています。

ヘチマの苗もぐんぐんと育ち、植え替えの時期になりました。

葉の観察をしてから、４年生の畑に植え替えました。

これからますます成長していくのが楽しみですね。

色ぬりに入りました。
どんなまぼろしの花ができたかな？

曜日の言い方はマスターしたかな？

同じ曜日をすきな友達を見つけてにっこり。

今まで一度も見たことのない花をかいてみよう。

どんなイメージがわいたかな？

自分の身を守るための方法を教えてもらいました。
変な人に襲われたときは、
腕を捕まれたら「せんたくき」。口をふさがれたら「とびら」。
首を絞められたら「クリップ」。後ろから抱きつかれたら「ファスナー」。
いろいろな逃げる方法を教えてもらい、実践しました。

自分の身は自分で守る。それがどれだけ大切かということを改めて学びましたね。

晴れの日の一日の気温はどう変化するのだろう。

グループで協力して気温を測り、結果から分かることを話し合いました。