絵の具をまぜたり、水のりょうをかえたりして、いろいろな色をつくりました。
自分だけのいろができました。
いろいろな楽しい作品ができました。

　おうちの方にお手紙を書きました。
土曜日に行われる、授業参観のお手紙です。気持ちをこめて、真剣に書いていました。
授業参観がとても楽しみになりました。
次回は、封筒にあて名を書く練習をする予定です。

今日は、ねんどで、道具を使って、切ったり、かきだしたり、くっつけたりして、作品をつくりました。糸を使ってねんどを切ると、包丁のようにきれいな切り口で切れることに、うれしいかん声が上がっていました。

久しぶりにねん土を使った造形に挑戦です。

今回は手だけでなく、ねん土べらや糸を使い、切ったりかきだしたり、くっつけたりして思い思いの形を作り上げました。

次回が本番。どんな作品ができるかな。

1分＝60秒を確認し、「秒」について考えました。

ストップウォッチの画面を見ずに、5秒、10秒、30秒で止めてみようという課題を行いました。

「秒」を楽しく体感しながら、秒の量感を身につけることができました。

保健の先生による手あらい指導がありました。
まず、いつもの手あらいをして、魔法の液をつけて、光をあてると、汚れがうきあがりました。
もう一度洗い直しをしたり、タブレットに手の写真を撮って、自分の手の汚れを確認したりしました。
みんな上手に手あらいができるようになりました。

今日は、ねん土の道具を使って、かきだしたり、切ったりする練習をしました。
はじめに道具の使い方を練習し、形を作れた人もいました。
来週は、今日の練習をもとに作品を作りたいと思います。

今日は、小牧市の様子をタブレットを使って調べました。
小牧市で見つけたものを班で決めて発表しました。

今日の１．２時間目に菜の花の刈り取りに行きました。
６年生にも手伝っていただいて、菜の花の刈り取りをした後、種をだしました。
次回は、種をしぼって、奉納の準備をします。
暑い中でしたが、楽しく作業ができました。

今日は、３年生のコーディネーション講座」がありました。
とび箱を跳ぶコツや気をつけることを聞いて練習しました。
跳べなかった子も、どんどんコツをつかみ、ほとんど跳べるようになりました。
終わったあと、「腕がいたい」という子がたくさんいましたが、「がんばったしょうこだね」といいました。
次回が楽しみになりました。

今日は、走り幅跳びの砂場がぬれていたので、ボール運動をおこないました。
ボールを使ったいろいろな動きを学習しました。
ボールを体のまわりでまわしたり、投げてキャッチしたりして、さらにボールと友だちになれました。