それぞれのお気に入りの本を紹介しました。
お気に入りの場面を実際に本を見せながら
紹介しました。

子どもたちが楽しみにしていた、
「かさ」を実際にはかって調べてみました。
ミリリットル、デシリットル、リットル
をたいかんできるように、水をはかってみました。
小さなミリリットルますに、慎重にはかったり、
いろいろとペアで助け合いながら、はかっていました。

1学期最後の体育館での体育となりました。
今日は、比較的すずしく、風もありましたが、
安全に気をつけて行いました。
「陣地おにごっこ」を考えたり、工夫したりして行う様子がみえました。
最後は、ドッチボールをしました。上手にボールを投げることができる人が増えてきました。

２の２では、色紙を切って、いろいろな模様をつくり、
紙にはって、手紙にしたり、
絵にしたりして作品をつくりました。
「やってことある」という子もいて、助け合ってできました。

２の１では、紙コップを使って、音が鳴る楽器をつくりました。
紙コップを切ったり、穴をあけたりしました。
最後に、糸を塗れた布で引っ張ると、
大きな音がでで、驚いていました。

今回で１０回目のプールになりました。
水と友だちになってきました。
今回は、最後にクロールの練習にチャレンジしました。
手の動きを練習した後、楽しく挑戦できました。
大きいプールが楽しみです。

読書週間でたくさんの本を読んで、読書記録を書きました。
その中から、自分のお気に入りの本を紹介しました。
シリーズものや図鑑、絵本などお気に入りの本は様々で、
聞いていてとても楽しかったです。

火曜、木曜と気持ちのよい天気のもと、
プールができました。
水に慣れてきて、楽しくプールができています。
「水にういた。」
「泳げた」
という子が増えてきました。
今年のプールもあとわずか、最後まで
しっかりとおよいでいきたいです。

ねん土をにぎって、よく見て、何に見えるかを考えたり、
話し合ったりして、いろいろな物をつくりました。
最後に何に見えるかをタブレットに写真をとって、残しました。

育てていた野菜がすっかり大きくなり、
収穫ができるようになってきました。
最近の急な雨や風になやまされましたが、
毎日水をやり、大切に育てました。
懇談以降におうちに持ち帰っていただき、
おうちでも、引き続き育ててください。

天気が心配されましたが、プールに入りました。
ずいぶん水に慣れてきたので、ばた足をしました。
どんどん挑戦する子ども達。
水とも友だちになっています。

「あったらいいな」と思うものを
想像して、絵にかき、アイデアを膨らませてから、
二人組で質問しあい、さらに考えを明確にして、
クラスで発表しあいました。
そこでも、質問を丁寧な言葉で行い、
感想を伝え合いました。

ゴム跳びをしました。
３人グループになって、いろいろな高さで跳んだり、
続けて１０回跳んだりしました。
最後に、たくさんのゴムを休まずに跳びました。
楽しくたくさん跳べました。

新聞紙でできることを始めに考えました。

まるめる　つける　ちぎる　ほそながくするなど、
いろいろなやり方を知り、好きなものを作りました。

班でつくったものを最後に発表しました。
あっという間の２時間で、
片付けをするのを
なごりおしそうに、していました。

新聞紙をかぶったり、まるめたり、つないだりして
どんなものができるかを、
班で考えました。
協力して、楽しくつくっていました。

水に慣れてきた子が増え、楽しそうにプールで過ごしています。
伏し浮きを出来るようになってきました。
プールの中にむかって浮いて、プールの真ん中まで行ける子が、増えてきました。

野菜がずいぶん大きくなりました。
トマトは、背丈を超えるものもありました。

収穫できる子もいて、早速たべたよーと報告してくれました。

１００をこえる数を数字で表し、その構成を考えました。
数の仕組みを理解し、問題をときました。
最後に、確認で、ペアの友だちと自分で考えた問題を出し合いました。
どんな問題にしようかと、楽しそうに選んでいました。

「おおきく　おおきく　おおきくなあれ」というお話を聞いて、心に残った場面を絵にしました。主人公がだんだん大きくなっていくお話なので、どの大きさの主人公を描こうか、どんな描き方にしたらその大きさが分かるのか，考えながら制作しました。