最新更新日:2019/08/22
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思い出深い卒業式にするために

 3月6日に迫った卒業式を、今まで以上に子どもたちを主役にし、思い出深いものにするために、工夫をしながら練習をしています。本年度はこれまでの形とは違い、体育館のフロアで卒業生と在校生が対面する形にしました。光ヶ丘中学校にとっては初めての形になるため、一つ一つ確認をしながら進めています。頭で思い描いていることと、実際の場では食い違いもあり、その場で協議し修正を加えています。保護者の皆様にも、卒業生の式中の表情などをしっかりご覧いただけるような工夫もしています。これまでの儀式的な行事の常識からは少し外れることもあるかと思います。これもより子どもたちを主役にしたいとの思いや立派に成長した卒業生の姿を、在校生や保護者の皆様にしっかりと見ていただきたいという思いからです。ご理解をいただくとともに、期待もしていただきたいと思います。
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1年 選択教科説明会

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 2年生では、「自分で学びたい!」「力を伸ばしたい!」と思う教科を自分で選択して学習する予定です。選択教科は、国語、社会、数学、理科、音楽、美術、体育、技術・家庭の8つです。各教科の教師がどのような内容の授業を行うか説明しました。「どの教科を選択しようか?」「各教科は、どのような授業を行うのか?」とみんな真剣に教師の話を聞いていました。選択教科は、友達と同じ教科を選ぶのではなく、「本当に学びたい教科、しっかり学習したい教科」を自分の意志で決めてほしいと思います。

教職員の年度末反省

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 1年の学校教育活動を振り返って、教職員もアンケート調査を行いました。そして、保護者アンケート、生徒アンケートも含め、アンケート調査の結果をもとに、小グループに分かれ来年度へ向けての意見を出し合いました。通常は全体の会で行うことが多かったですが、小グループで話し合うことにより、意見を出しやすい雰囲気を作り、たくさんの意見を集約できるようにしました。各グループごと、模造紙にたくさんの提言が書かれています。出された意見を全体会で確認しました。この後、これを集約・分類し、もう一度協議することにより、来年度の方針や重点努力目標を検討していきたいと思います。

小牧市ジュニア演劇クラブ

 今日の活動は、東部市民センターの視聴覚室ではなく、光ヶ丘中学校のPTA活動室で行いました。次の公演まであと一月ほどになってきたので、練習にも熱が入ってきました。衣装合わせ、音の選定等を行い、音あわせをしながら練習に入りました。練習には欠席者もいるので、誰が欠席しているかということを忘れず、自分たちで考えながら、欠席者の部分を補い合って演技することという指示も出ています。
 場面場面の通し練習。動きや台詞のテンポなど、演技をつけながらの練習です。一つ一つ講師の先生からの注意や指示がとびます。場面場面の練習をしたあと、全部通しての練習を行いました。最後にだめ出しです。レベルが上がってきているので、注意も厳しくなってきています。
 今日は光ヶ丘中学校での活動となったので、本校の生徒の一人は、部活動のバレーと行ったり来たりしながら、自分の出演場面の練習をしていました。お疲れ様でした。
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学校評価保護者アンケートの結果

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 学校の教育活動の振り返りをして問題のある部分は、来年度に向けて改善するために毎年学校評価を行っています。保護者の方にもアンケートという形で、次のような質問をしました。
<質問>
〇劼匹發漏擇靴学校に行っている。
∋劼匹發呂△い気弔篳峪がよくできる。
授業参観や子どもの話から、先生は生徒に分かりやすいように授業を工夫している。
だ萓犬蓮△い犬瓩簗簑蟾堝阿某新に対応している。
ジ祭体育部門や文化部門などの学校行事は、ふだんの活動や学習を生かすようにしている。
Τ惺擦牢超を整え気持ちよく落ち着いた学校生活が送れるように努力している。
通知表は子どもの実態をうまく表したものになっている。
┳惺擦亙欷郤圓簔楼茲琉娶をよく聞いている。
教育活動の内容について、通信やホームページなどで知ることができる。
<評価>
A:できている B:おおむねできている C:あまりできていない D:できていないという形で答えていただきました。
平成16年度からのアンケートの集計結果の推移を表にまとめてみました。ここをクリックしてご覧ください。

 平成16年度から平成19年度の推移を見ますと、ほとんどの項目がアップしていることをうれしく思います。とりわけ問,簗筬については94%を越え、日頃の学校の取組を認めていただいていると理解しています。今後も保護者の皆様のご期待に添えるように鋭意努力したいと思います。

定例会・名人芸集会

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 2月の定例会は、名人芸集会でした。最初に、バスケット部男子、バレー部女子、新体操(個人参加)、読書感想文コンクール、読書感想画コンクールの表彰伝達の後、「名人芸集会」を行いました。2年女子によるピアノの連弾「剣の舞」と2年男子5名によるバンド演奏がありました。練習の成果もあり、全校生徒の前で堂々の発表でした。得意なことがある。楽しめることがあるというのはいいことだと感じます。
 印象に残ったのは、3年生男子数名です。舞台の横で、自分たちも出たそうな顔をしながら、楽器の準備や片付けを手伝っていました。「君らは出ないの?」と声をかけたら、「オーディションに参加しなかったので、出られないです。」と言っていました。来年度の「地域ふれあい学びフェスティバルの中庭ライブには出てよね」と依頼したら、「絶対に出る」と力強く答えてくれました。卒業してからも、OBとして光ヶ丘中学校と関わってくれることを期待しています。

「1年スキーの生活」写真集

 「1年スキーの生活」の写真集ができました。3日間、晴天の日はありませんでしたが、全員がスキー研修を終えることができました。
 子どもたちが今後このスキー研修で学んだことを生かして、スキーはもちろん学ぶ喜びを感じ取って、何事にも積極的に実践していってくれたら幸いです。
 それでは写真集はここをクリック してご覧ください。
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今日は何の日?

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 2月22日(金)の朝の風景です。校舎の南側には自転車が一列にたくさん並んでいます。昇降口前には3年生が集まっています。今日は、公立高校一般受験の出願の日です。登校した3年生は、出願先の高校ごとに集まっています。この後、グループごとに出願書類の入った封筒を受け取り、最後の注意を受け、希望を胸に秘めて出願に出かけました。グループごとに約束した集合時間に少し遅れ、謝っている生徒。女子生徒が多いグループでは、数少ない男子が後からついて行く姿など、ほほえましい場面も見られました。今日は3年生の8割ほどが出願に出かけたので、3年生の授業は大変寂しい気がします。
 4月からは、卒業生全員が希望の進路で頑張ってくれることを期待しています。

1年生英語授業

英語の授業の様子です。内容は最近学習した『Can I〜・Can you〜・過去形・疑問詞』を用いて、自分たちでオリジナルの英語劇を作り発表するというものです。学習した英語をストーリーの中で考え活用し、互いに学び合えるというのが目標です。研究授業ということで多くの先生に見て頂いたので、子ども達も最初は緊張していましたが、劇が始まると緊張をまったく見せない素晴らしい演技をしてくれました。
 あまり準備時間も無く、子ども達は大変だったと思いますが本当に一生懸命取り組んでくれました。何事も子ども達が精一杯取り組んでいる姿は、とても嬉しくなります。少しでも英語を好きになってくれればいいと思います。
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奉仕作業

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 卒業が近づいた3年生が、3年間お世話になった学校への感謝の気持ちを込めて奉仕作業を行いました。今年度の奉仕作業は、よく利用した特別教室の整頓と清掃、そして部活で世話になった部室前の側溝の清掃です。どの生徒も、それぞれの思いを込めて頑張ってくれました。ありがとう。

「緑の会」の皆さんによる樹木への施肥

 中庭整備計画に基づき、光ヶ丘中学校の中庭が完成した2000年に「緑の会」が結成されました。結成以来光ヶ丘中学校の緑を増やし育てる活動として、植樹や除草、樹木への施肥、また、花壇の管理などをしていただいています。
 2月16日(土)も、たくさんの方に集まっていただき、途中で雪が降り出すような大変寒い中を、精力的に校内の樹木に肥料をやっていただきました。このような地道な活動があってこそ、校内の樹木も育っていきます。
 あらためて地域のお支えに感謝するとともに、私たち職員も校内の樹木に負けないような、心豊かで逞しい生徒を育てていきたいと思います。
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スプリングコンサート

 「Spring Concert」のご案内です。詳しくはここをクリック してご覧ください。
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校内授業公開(授業力アップの取り組み)

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 新しい学校づくり推進事業の一つとして、本年度から「授業力アップの取組」を行ってきました。2月14日(木)に本年度最後の校内授業公開を行いました。授業アドバイザーの方にも授業を参観していただき、貴重な助言や指導をいただくことができました。
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<1年生英語(少人数指導)>
 授業内容は、3人ペアを作り、『Can I〜?Can you〜?、過去形・疑問詞』を使ってそれぞれ英語の劇を作りあげる。発表をし、それぞれの劇を見て感想や評価をするという内容です。この日は、3時間目の発表場面です。
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<2年生体育(女子)>
 クラスで1曲選択、それを分割し、班ごとでダンスを作成する。最終的にはクラス全体で1曲のダンスを踊る。
この日は、各班が作成したダンスを他の班に教える作業の第1回目です。1時間で今回の「代表の班の踊りを覚え、踊れるようになる。」という目標を設定しました。
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 授業アドバイザーの方から
・全体的な評価ではなく、どの部分に重点を置いて評価するか。それを子どもの意志でさせることによって、より評価を意識できる。
・子供の発言を利用して『つなぎ』や『加え』を意識することにより、子ども自身が発言を考え繋げていけるようになる。
・子供が発表したことを広げたり、評価(褒めたり)しながら授業を進めることが大切。それが次回に繋がっていく。
・教師がどのような役回りに徹するべきかをもっと意識して授業を行う。表情にもメリハリをつけると良い。

 など、数多くの助言や指導をいただきました。

第7回全委員会

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 平成19年度最後の全委員会を開催しました。今回は最後と言うことで、「PTA会長」の高橋さん、「PTA顧問」の坪井さん、「地域ふれあい学びフェスティバル実行委員長」の森澤さんからも一年間を振り返ってあいさつをいただきました。
 その中で、フェスティバル実行委員として参加した子どもたちが大きく成長したという話がありました。
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 大城児童館管理運営検討委員会にも実行委員であった中学生、高校生が参加し、その発言は大人を相手にして物怖じせず堂々と自分の意見を述べることができた。フェスティバルは規模、質、子どもたちの活動、地域の人たちの協力などとても素晴らしく感動があった。今後とも発展させていきたい。
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 全委員会の議事内容は、PTAの広報紙の発行、部会の反省、来年度に向けての準備に関するものでした。
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 一年間、学校の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございました。

学校視察がありました

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 2月14日(木)に、熊本市の西山中学校から学校視察がありました。西山中学校は、「学力充実」〜ICTの効果的な活用を通して〜ということで、平成19・20年度の熊本市教育委員会研究指定校になっているそうです。
最初に、光ヶ丘中学校の成り立ち、学校や地域の様子、目指す授業づくり、地域連携やICT活用の概略など、学校概要についてお話をしました。
2時間目は、ICT機器を活用した授業や校内に設置してある機器・システムを見てもらいました。
 3時間目は、本校のEDUCOMマネージャー、スクールネット、スクールWebアシスト等の活用や小牧市全体のネットワーク活用などICT活用について、具体的に説明をさせていただきました。少しでも研究のお役に立てばと思います。

第6回夜の光ヶ丘中学校No2

 第6回夜の光ヶ丘中学校の第2弾です。講演の後、次のような質問がありました。
<質問:ガンは遺伝が関係しているか?>この質問に対し、鈴木先生の答えが、大変興味深いものでした。
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<鈴木先生の応答>
どこのガンでも親がそのガンにかかっていたらリスクは高い。特に大腸ガンと乳ガン。家族性と言ったら言い過ぎだが、基本的に体質が似るし、環境も似る。遺伝は変えられない。そういう家系に生まれてしまった後の予防をどうするか、そういう遺伝を持った後の解決策を見いだしていくことが大切。
 ガンの家系なら、一般的に煙草はやめる。乳ガンなら脂っこいものは食べないなど。
 親もガンでみんなガンでと言っても、今は2分の1の確率でガンになる。ガンになるのは珍しいことではない。人は何かで必ず死ぬので、何で死ぬのかと考えたとき、ガンは決して悪い病気ではない。交通事故で死んだら考える暇もない。ぽっくり死んだらいいと言っても、ある程度整理も必要。今はガン告知をするから、1年ぐらいは準備ができる。ガンはそういう意味では、良い死に方と考えてもいい。
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 これも発想の転換ですよね。ネガティブに考えるのではなく、ポジティブに考えることが必要なんですね。しかし、鈴木先生は、大変なことをサラッとおっしゃっていました。ここまで達観したものの考え方ができれば素晴らしいと思います。
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男子バスケ部 アクエリアスカップ3位でした!!

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 2月9・10・11と3日間にわたってアクエリアスカップに参加させていただきました。参加校48校名古屋の中学校を中心に高校の体育館をお借りしたりして運営されています。ここ数年参加させていただいていますが年々レベルアップした大会となっています。光ヶ丘バスケ部は1年の不祥事(笑)により、2日間は2年生6人だけで戦いました。いろいろな経験を通してまた成長させてもらいました。特に2年の藤井君と加藤裕貴君の技術の成長ぶりには目を見張るものがありました。閉会式の写真を見ていただいてもわかるように光ヶ丘は光ヶ丘より小さい相手とは滅多に試合できません。大きい選手ばかりです。そんな中で本当によく頑張っていると思います。次の大会に向けてチーム一丸となり頑張ります。

「行列のできる“企画&チラシ作り”」ご案内

 「行列のできる“企画&チラシ作り”」のご案内をします。特に学校(PTA)や地域でチラシ作りを実践したり、実践する予定の人たちにおすすめです。詳しくはここをクリックしてご覧ください。
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第6回夜の光ヶ丘中学校No1

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 2月8日(金)に名古屋市立大学大学院医学研究科で、公衆衛生学分野の研究を推進してみえる鈴木貞夫先生に「研究者としての生き方」と題して講演をしていただきました。「計算とは何?いろいろな計算がある」ということから話が始まりました。
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◆ガンは増えているか? 実数的には増えている。しかし、社会全体が老齢化しており実際に患者数は増えているが、割合としては増えていない。→これが計算
◆リスク計算→牛肉食べても大丈夫か?中国餃子はいいか?など、リスクの大小の関係。カテキンって体にいいの?マイナスイオンはどうです?などは、利益に見合うコストかどうかという話で、これも計算。
◆ガン告知をすべきか?
ハンチントンブドウ病は遺伝病。父ないしは母が感染していると2分の1の確率で遺伝する。遺伝していたら必ず発病する。自分の身に遺伝しているかどうか?確率は50%。調べればわかる。遺伝していれば必ず発症する。そういうとき検査をするのか?これも計算。これは完全に人による。知りたい人、知りたくない人、どちらにしろ答えは一緒。遺伝していなければハッピィー、遺伝していれば真っ暗。検査する検査しない、告知する告知しない、それ相応の苦悩がある。どちらがよいか答えはない。ただ考えなければいけないことである。
◆計算は意志決定そのもの。あるいは、意志決定をする際の根拠となる。人生においてどのように計算するか。要所要所においてどのように意志決定されるか。人生においてどのような選択をしていくべきかということを冷静に考えるということが計算である。
◆喫煙と肺ガン
吸うか吸わないかの意思決定は、吸ったメリットとデメリットで考える。結果論として吸うことにメリットがなくても、始めるときには何らかのメリットがあったはず。長期的な健康のメリットデメリットから考えれば、話は簡単。煙草の問題が非常に難しいのは、それだけで話は進まない。現在のメリットが冷静にどれぐらい考えられるかが大切。
◆マスコミレベルでのチョコレートが健康にいい。ワインが健康にいいと言う話。その信憑性は?健康食品をとって健康になった人だけを集めて論じることには、何の意味もない。クロレラやトルマリンのコマーシャルも同様。正しいデータで比べることが非常に大切。
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 こんな話を聞きながら、次のようなことを思いました。「現在は情報社会である。非常に多くの情報が手にはいる。その情報が正しいかどうか、それを判断するのは自分自身である。」「正しい判断をするには正しいデータが必要である。」「マスコミなどに踊らされることなく、正しく見極める目(正しいデータ)を持つことがたいせつである。」「そのためには、学び続けることが必要である。」
 この夜の光ヶ丘中学校も学び続ける良い機会です。

「久保一色の土びな展」のご案内

 小牧市歴史館にて行われる「久保一色の土びな展」のご案内をします。詳しくはここをクリックしてご覧ください。
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学校行事
3/3 B日課;NO2・3・4・5・練・委(3年;2・3・裁・裁・練・練)
3/4 B日課;NO23・24・25・1・卒リハーサル
3/5 1・2年;B日課;NO練・6・7・8・準備
3年;練・練・学・学
3/6 第18回卒業証書授与式
3/7 「夜の光ヶ丘中学校」服部哲也氏講演会19:00〜
B日課;NO9・10・11・12・13・学・学優
〒485-0811
愛知県小牧市光ヶ丘3-52

TEL:(0568)79-7377
FAX:(0568)79-7385