思い出

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 少人数での調理実習  思い思いの調理
 1時間で準備から片付けまで 手際よく (3年生)

2年生テスト返却

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 個人の答案用紙が返却される前に まずは解答の確認
 その後、それぞれにテストが返される

学年末テスト2日目

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   黙々と取り組む
 1年間のまとめに取り組む  (1年生)

学年末テスト

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 いつもとは違う机の並び
 35人の教室は 狭く感じてしまう(2年生)

1年生 職業講話

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講師にデンソー工業学園の教務課長さんをお招きし、
「働くこととは。学校生活との関わり」という演題で講話をいただきました。
講義が終わって校長室で、講師と話ができる時間がありました。

「本当にしっかりしている生徒さんばかりでした。私が今までに話した生徒のなかで3番目までに入るくらい優秀でした」そして
「初めのあいさつは、元気でしっかりやっているなぁと感じました。
終わりのあいさつは、みなさんの笑顔が見られ、心がこもっていることを感じました」
とおっしゃられました。とてもとてもうれしいお言葉をいただきました。

きっと講話のなかにも、あいさつや学校生活についての内容もあったと思います。2年生に向けて、しっかりした1年生3学期を過ごしていることをうれしく思い、自信をもってこれからも頑張ってほしいと思いました。

想い

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真剣に取り組む姿・・・。

そして、それぞれの想いが歌声から感じられます。    (3年音楽)

3年生 学びあい

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 ペアで箏
 お互いが支え合う自然な姿

授業後 研究協議会

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研究授業後は講師の指導も交えた全体での授業研究会
個別には講師に直接アドバイスを求めながら、日々の授業に生かしています

授業研究会

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 2の1 道徳
 教師の語りに耳を傾ける
 自分はどちらの立場になるのだろう 友の考えを聞き、自分の考えを深める

下書き

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 インクをのせて刷る
   できあがりを見ながら、仕上げに入る
   冬に咲く 花(1年 美術)

3年生 理科

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 いよいよに迫った学年末テスト
 3年間のまとめに取り組む
 勉強は1人で取り組むけれど、仲間と机を並べる
 分からなければ、誰かが助けてくれる 分かることで、誰かを助ける

2年生 理科

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 簡単な回路を作る
 2年生は一人で取り組む 引いたカード通りに回路をつないで、豆電球が光ってほしい

1年生 理科

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 なぜ缶はつぶれたのだろうか?
 少し水を入れた缶を温めた後の様子から、「なぜ」を考える。
 ・体積が小さくなった? ・水蒸気が理由?
    話し合う中で、思いが言葉と図に変わっていく。

集大成

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餃子 ハンバーグ ポテト ロールキャベツ・・・
思い思いに調理して試食する
これもまた思い出の一つに変わる(3年 家庭)

3年生

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どのクラスも真剣に学びに向かう
来週からは中学校最後の定期テスト

ICT研修

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冬休み初日、先生は学習会です。
小牧市のモデル校として取り組んでいるタブレット、ICTについて、支援員さんと授業研究のスパーバイザーを講師に学びあいました。光中生に負けず、先生も勉強しています。

調理実習

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とん汁と、班ごとに魚の盛り付けを工夫し作りました。
                  (1年 家庭科)

レザークラフト

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下絵を写す 輪郭線をカットする 形の模様を打つをくり返し
マイベルトを作る。

点描による風景画

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美しい風景を切り取り、点描で表現

一つずつ 一つずつ 点で描く

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簡単に音を出すことができ、演奏者によって様々に表現できる奥深い世界

箏の奏法を知り、「さくら」を演奏しよう!
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学校行事
3/2 同窓会入会式
3/3 卒業証書授与式
3/4 定時制前期入試
3/5 公立A学力検査
3/6 公立A面接
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