最後まで 苦手な教科も がんばるぞ! 2−2森田莉心

期末テスト始まる

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 1年生 黙々と向かう
 「力を出し切れるように、頑張れ!」
  廊下から そして 教室から 応援する
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単元テスト

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 授業開始とともに 単元のまとめテスト
 授業の用意は 一片付け
  「できた人は 心の中でつぶやいて
   おかしかったら もう一度見直して」

 期末テスト直前 気持ちも引き締まります(1年 英語)

調理実習

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調理室の前には、修学旅行で制作した「実習」
1年生がハンバーグ作り。1時間のなかで、こねて、丸めて、空気を抜いて、焼いて、ソースをかけて、片付けてを実習しました。一口食べて「おいしい」という声が聞こえました。
ソースをかけたら、ハートマークに。協力して作っている中で、友情・愛情が深まった証拠なのでしょう。

2年生 数学

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連立方程式の利用 まず、復習として1年生の問題がデジタル教科書で提示される。
すぐに暗算で答えを出す人、隣同士でつぶやく人、そして答えの出し方を思い出す人。
それらはすべて、集中して学習に取り組む姿

研究協議会

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生徒下校後は、先生の勉強会でした
先生も、みんなでかかわり合って、今日の授業をもとに「学び続ける生徒を育てる」学校づくりに取り組んでいます。すすんで発言する先生も多く、先生も生徒に負けないように取り組んでいます。
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学校訪問

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教育委員会の指導主事に授業を見ていただきました。
2校から中学校に入学して2ヶ月の1年生、人間関係もできているようです。
課題に真剣に向き合い、グループ内でかかわりあって答えを見つけ出そうとする姿を見ることができました。
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実習生授業

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 大学の先生にもお越しいただいての授業
 生徒の集中する眼に緊張しながら、授業を行う
   こんな実習も今週が最後

プール開き

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今年度 最初にプールに入ったのは2年2組
早速、一生懸命泳ぎました。

教育実習生

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いよいよまとめの週
 大学からも先生が来られての研究授業 同じ実習生も参観する
 生徒の意見を大切にできた

ふり返り集会(2年)

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 3日間の職業人体験では、たくさんのことを学び、とても良い経験をすることができました。今後、まとめ新聞の作成を通して「働く」ということをしっかりと考え、将来に役立てるためにふりかえります。

ふり返り集会(1年)

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遠足でみんなが見つけた宝物は何ですか?
そして、これからどんな旅になるのか。
たくさんのことを経験し、グレードアップしていくみんなの姿がとても楽しみです。
(1年RT)

教育実習生

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  授業を見る

プール掃除

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本日は、バスケット部・サッカー部のみなさんが行いました。プール壁面からプールサイド、そして更衣室と、しっかり取り組んでくれました。水はきれいではないけれど、足元に涼しさを感じる一時になったのではないでしょうか。ありがとう
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5月26日 学校公開

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多くの保護者・地域の方にご参観いただきました。ありがとうございました。
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真剣な目

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 持ち寄った葉を観察する 手触りを確かめる
  そして なぜ?が生まれる
  その気づきが 次につながる(1年 理科)
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リコーダー

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  見たこともない大きな笛に驚く
  先生の吹く音色に憧れる
    自分たちも あんな音を出したい (1年 音楽)
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1年美術

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 はじめに行っていたクロッキー
 1分 1分30秒 ・・・

  手のポージングを決めて 素早く描写
  4分割されたスケッチブックに 今にも動きそうな手が並ぶ
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新体力テスト

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  授業開始に教科担任からかけられたメッセージ
  「君たちならとれる満点」

   男女とも 声をかけあって ベストをめざす
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テスト返却

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 点数に一喜一憂しない 大切なことは次につなげること 
 返された答案を隣同士でも しっかりと見直す(1年 英語)

テスト返却

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机の上は赤色のペンと問題用紙のみ
教科担任の説明を聞きながら、答案用紙を見直す
(3年 理科)
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