校訓「われらともに 現在(いま)を生きる 未来をみつめ」

作品展示2

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作品展示1

個人懇談会にあわせて、作品展示を行っています。
どれも力作ばかり。懇談でお越しの際、ぜひお立ち寄りください。
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2年理科

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「地層のでき方を説明できるようになろう」


「柱状図」から、地層の様子を読み解きます。
いくつかの柱状図を画面の上で自由に移動できるので、少しずつ、地層のつながりがイメージできます。


※ 臨時休校によって影響が出た1年生の学習内容を確認しています。

2年国語

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「同じ訓・同じ音をもつ漢字」


コンビニの前で舞ってます。

その険については終末に解凍します。

…なんかおかしい。どうしてこういうことが起こるんだろう?
同音異義語、同訓異字の語について、様々な例をもとに考えました。
スマホでの返信を急ぐあまり、こうした失敗していないかな?
自分の発信する言葉について、注意深くなりたいものです。

巡回ミュージアム

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今年も巡回ミュージアムが始まりました。
画家のエピソードを知ると、作品に対する興味が高まります。
遠くから、近くから、作品を鑑賞して、新たな魅力に気づきます。
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学校行事
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