４年生はじめの図工は、様々なモダンアートの表現技法に挑戦しています。

吹き流しやスパッタリング、デカルコマニーなど、はじめての体験にワクワクしている姿が見られました。

ふだんとは違う、偶然できる模様の素敵さを感じることができました。

tetoruでお知らせしましたが、ＨＰでもお知らせします。

　運動場で元気よく遊びました。大型遊具があるので，滑り台を滑ったり，タイヤに登ったりと，時間を忘れて遊ぶことができます。中には，四つ葉のクローバーを見つけた幸運な子もいました。

　みんなが，幸せな笑顔で学校生活を送れますように。

　１年生は，道徳の勉強をしたり，ひらがなの「く」の練習をしたりしました。鉛筆を持つ姿勢や，教科書を読む姿勢も，さまになってきています。

　給食の準備も上手になり，今日も，おいしくいただきました。

　図工「かたちやいろをたのしもう」では，クレヨンを使って色を塗ったり，算数の「のこりは何こ？」では，式や計算を考えたりするなど，集中して取り組む時間が増えてきています。

　国語の「春風をたどって」の物語の学習に入り，一生懸命に音読をしました。

　また，「かいて見つける　わたしのすきなもの」で，彩色の学習をしました。クレヨンを重ねて塗ったり，塗った後で指やティッシュペーパーを使ってぼかしたり・・・。クレヨンの技法を学び，思い思いの ひまわりの絵 を完成させました。

　音楽では，リズムのトレーニングとして，早口言葉に合わせて，手や足を使ってリズムうちをしました。
　理科の学習では，百葉箱を見たり，ヘチマの種をまいたりしました。
　
　担任以外の先生の学習でも，協力して学習を進めています。

　国語では，漢字ドリルや辞書を使い，学習を進めていました。

　算数では，一辺が１センチのサイコロの大きさを基準にして，立体の体積の求め方を考えました。
　
　図工では，絵の具の技法を使って「心のもよう」のイメージ画を描きました。自分の心と対話する子どもたちの姿が見られました。

　本日は全国学力学習状況調査があり，どのクラスの子どもたちも，問題に真剣に向き合っていました。

　その後は，体育で体を動かし，頭も体もほぐしました。

　学校の施設をよく知ろうと、体育館探検を行いました。
　舞台に上がってみたり、体育館器具庫をのぞいてみたり、子どもたちは興味津々です。「舞台の上にはライトがある！」「とび箱が大きいね」とたくさんの発見がありました。
　最後は、１年生みんなで貨物列車をして、学年の仲間と仲良く遊ぶことができました。

　待ちに待った給食です。

　今日は，入学してから初めての給食なので，担任の先生から，着替え・手洗い・食器運び・おかずの盛り付けなどについて，たくさんの確認事項を聞きながら，みんなで協力して配膳しました。

　献立はもちろんカレーライスです。牛乳の蓋を開けるのに緊張している子もいましたが，みんなで食べるカレーライスは，ひときわおいしかったですね。

　話し手の方をしっかり向いて聞く。
　集中して問題に取り組む。
　学習の構えができつつありますね。

　午後からは，「回れ右」など，体育の基本的な動きを確認する学級もありました。

早いもので，第３週目に入りました。
今日の学習の様子です。

高学年では，物語の世界に浸っているクラスもありました。

今日は、総務委員長、委員長、学級役員の認証式がありました。
代表児童は晴れやかに任命状を受け取りました。
今後も児童会活動がますます発展するように努力して欲しいと思います。

　２年生がスタートして１週間が経ちました。今週は生活科の授業として、校庭で春をさがしました。いつもは、気にしていない校庭をよく見ると、いろいろなところに春を感じることができます。サクラやタンポポなどだけでなく、鳥のさえずりなども聞いて楽しく春を探すことができました。

　国語・算数・理科・社会に加えて，道徳の学習も始まりました。しっかり考えて学力をつけてほしいものです。
また，６年生は６時間目に学年合同体育として，リレーやふやし鬼をして，学年の結束を高めていました。

　社会・国語など，学習が本格的にスタートしました。小牧市の学習に取り組んだり，物語教材を初めて読んだ感想をタブレット端末でまとめたり・・・。学年が上がり，学習内容は去年に比べて難しくなっていますが，学習意欲がそれ相応に高まっています。
　午後からは，学級目標を決めたり，レクリをする学級もありました。

学級写真を撮りました。ちょっと緊張しました。

地域協議会主催の、交通安全街頭啓発運動が行われました。
大勢の方々が集まり、交通安全を呼びかけました。

　朝から外遊びを楽しみにしていた子どもたち。今日も遊具で体をいっぱい動かして遊びました。