水彩画の妙は濃淡と筆づかい。
　これから風景画の大作に挑む前に、「木のぬり方」でしっかり練習。
　水彩画らしい彩色ができました。

　１組は理科「あたたかくなると」。野外観察の仕方について確認中。
　２組は国語「白いぼうし」。あまんきみこの名作を読み描きます。
　３組は国語「春のうた」。草野心平のユーモラスな詩を音読中。

　１組は体育「体つくり運動」。いろいろな運動種目に合わせた運動に、ストレッチを組み合わせて取り組みます。
　２組は算数「対称な図形」。線対称な図形のかき方を、みんなで考えて確かめます。
　３組は社会「わたしたちのくらしと日本国憲法」。日本国憲法の三原則について調べます。もうすぐ憲法記念日！

　１組は算数「整数と小数」。小数を10倍、100倍した数や、10分の１、100分の１にした数について、みんなで考えます。
　２組は社会「世界の中の国土」。日本の領土の範囲や大きさ、東西南北の端について調べます。
　３組は社会「世界の中の国土」。地図帳を使って、世界の主な国々や日本の位置を調べます。

　５時間目の４年生の教室。
　１学期の係活動についての話し合い。
　高学年の仲間入りをした４年生。
　高学年にふさわしい係分担は・・仕事内容は・・。
　みんなで意見を出し合います。

今日の献立は、ごはん、牛乳、さわにわん、白身魚香味フライ、ひじきのいため煮 です。

　１組は道徳「二年生になって」。気持ちのよい生活を刷るには、どんなことが大切なのかをみんなで考えました。
　２組は算数「ひょうとグラフ」。好きな遊び調べをして、数を分かりやすくするためにはどうしたらよいか話し合いました。
　３組は算数「ひょうとグラフ」。数を分かりやすくするために、表にまとめて考えました。

　４時間目の３年生は、運動場で合同体育。
　トラックを広々使って「かけっこ じゃんけん」。
　体をのびのび動かしながら、みんなで楽しく取り組みました。

　３組の様子です。
　いつの間にやら、大きな輪。
　教室をみんなで、楽しくぐるぐる。　

　２組の様子です。
　リズムに合わせて楽しく手拍子。
　さまざまなバリエーションの手拍子に、思わず笑顔がこぼれます。

　３時間目の１年生は音楽「ゴー アンド ストップ」。
　３つの音源を交互に聴きながら、体を動かしたり止めたりします。
　教室を自由に動き回り、緩急をつけたり、ピタッと止まったり。
　変化のあるリズムを、体を使って楽しみました。

　１組の様子です。

　委員会活動がスタートしました。
　5・6年生全員が、計画・放送・給食・保健・図書・体育・美化・飼育・環境・生活安全の9委員会に分かれて活動し、学校全体を支えます。
　第1回目の今日12日は正副委員長を決めたり、常時活動を確認したり、活動計画を立てたりしました。
　高学年としての活躍ぶりに乞うご期待です。

　５時間目の６年生は合同体育。
　運動場でドッジボール大会の真っ最中。
　学級・学年開きからの一週間。
　ドッジボールでさらに仲良くなって、楽しく締めくくることができました。

　となりの教室でも「世界の中の国土」の学習中。
　こちらでもＩＣＴ教材を活用して三大洋六大陸を確かめたり、映像で流れるの国の名前を考えたり。
　世界の国々や、その中にある日本について、楽しみながら理解を深めました。

　５年生の社会「世界の中の国土」。
　世界の主な国々と日本の位置や国旗について調べます。
　今日の学習はＩＣＴ教材を活用して。
　表示された国旗の国を地図帳で探して確かめました。

　５年生の国語「名前を使って、自己しょうかい」。
　自分の名前の文字から始まる言葉を思いうかべ、自己紹介する文章を書き、グループで読み合いました。
　的を射た傑作文の数々に、笑顔の絶えない１時間でした。

　今日の献立は、ミルクロールパン、牛乳、芽キャベツのクリームポタージュ、照り焼きハンバーグ、ポテトとコーンのソテー、大豆 です。　

　４年生の社会「わたしたちの県」。
　地図帳を広げて、いろいろな都道府県の名所や特産品を“検索”中。
　社会の学習の興味関心を高めるには地図帳が一番。
　どんどん開き、さまざまな事柄を見つけながら、学習を広げ、深めていきます。

　３年生の音楽「世界の友だちと歌でなかよくなろう」。
　みんなでいっしょに歌うのは『小さな世界』。
　拍を感じ、リズム打ちをしながら歌って、楽しくなりました。

　２年生の書写「かたかなの 学しゅう」。
　カタカナの画の方向の違いを理解し、気を付けて書きます。
　画の方向だけでなく、「点」や「はらい」の部分にも注目し、全集中！！の２年生です。