３組の様子です。

　２組の様子です。

　１年生の算数「わくわく すたあと／わくわく がっこう」。
　２つのものの集まりの要素を１対１に対応付け、数の多少を調べます。
　「すずめと木の棒」「はちとチューリップ」「かえると葉」
　線で結んで・・同じ数かな？どっちが多いかな？どっちが少ないかな？

　１組の様子です。

　４年生の書写『花』。
　穂先の向きと通り道に気を付けて、字形を整えて書くよう練習中。
　よい字が書けるよう全集中！の子どもたちです。

　５年生の国語「銀色の裏地」。
　主人公の心の揺れや他の人物との関わり、そしてその変化について、読み取ったこと、感じたことを伝え合いマス。。
　互いに考えを聴き合い、自分の考えを広げ深め、友達の考えも広げ深めていく学び合い。
　みんなで物語の世界を豊かに読み描いていきます。

　３年生の理科「チョウのかんさつ」。
　モンシロチョウの卵を採取し、飼育しながら卵から幼虫、さなぎ、成虫へと変化する成長の様子を継続観察し、記録を累積します。
　ただいまは、葉についている卵の観察中。
　虫眼鏡でよ〜〜く見て、タブレットも活用しつつ、細かく記録をとっていきます。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、八宝菜、春巻き、バンバンジーサラダ です。

　１組は体育「器械・器具を使って運動遊び」。体育館でボールとフラフープを合わせて。
　２組は体育「走・跳・投の運動遊び」。まずは、すべてを網羅するドッジボールから。
　３組は？？・・国語「ふきのとう」の学習でした。雪の下、芽吹きを待つふきのとうの気持ちを体を張って？体感中。イメージがどんどんふくらみます。

　４月１８日（木）、文部科学省による「全国学力・学習状況調査」が実施されました。
　全国の小学６年と中学３年の全員が対象です。
　小学校では国語・算数の学力調査に加え、児童の生活習慣等を調べる質問紙調査も行われました。

　一色小学校では、３年生になると高学年図書室が使えるようになります。今日は、学校図書館司書の先生から、高学年図書室の使い方や本の分類の仕方など、たくさんのことを教えていただきました。これから、たくさん図書室を利用して、読書に親しんでいきましょう。

【今日の献立】

春キャベツの白みそ汁　　コロッケ
たけのことくきわかめのいためもの
ごはん　　牛乳

　１年生の２時間目は体育館探検。
　どんな設備・器具があるかを調べます。
　教室での並び方・体育館への行き方からしっかり練習。
　非常口を確かめたり、器具庫や更衣室を見てみたり。
　学校の様子にどんどん慣れていく１年生です。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、カレーライス、焼きウインナー、コールスローサラダ、お祝いいちごクレープ です。

※　今日は「小学校入学お祝い献立」です。

　　

　　

　１年生は今日から給食スタート。
　少し早くから準備の練習をして会食。
　この後片付けの練習も待っています。
　今日は「小学校入学お祝い献立」。
　小学校初めての給食は定番のカレーライス。
　おいしくきちんと食べました。　

　１組は図工「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」。水彩絵の具と水でいろいろな色をつくったり、筆づかいの感覚を確かめながら、工夫して表現します。
　２組は書写。毛筆の「はじめの学習」。３年生から取り組む毛筆の学習。学習のめあてや進め方を知り、よい姿勢・よい持ち方を練習します。

　１組は図工「心のもよう」。自分の気持ちや心に合う形や色を見つけて表現します。
　２組は外国語「Hello,friends.」。英語の学習は今年もＡＬＴのローデン先生と一緒に。
３組は家庭科「生活科をよりよく変えていく家庭科」。まずは自分の生活を振り返るところから。

　２年生の音楽「合わせて リズムで あそぼう」。
　旋律の流れやリズムを聴き取り、曲想を感じ取って表現します。
　今日はリズムを生かして「じゃんけん列車」。
　楽しみながら旋律の流れに乗ってリズムを刻みました。

　２時間目のコスモスの教室。
　時間割が動き出し、学年ごとに順次取り出し授業をスタート。
　今年もコスモスでしっかりがんばります。