１年生の図工の授業です。
　ポリ袋やストローなどの材料を使い、箱から何かか飛び出す楽しいおもちゃを制作しています。
　子どもたちは、動きがあるおもちゃが大好きです。
　楽しそうにポリ袋にマジックで絵を描いたり、箱を飾り付けたりしています。

本日の欠席状況は下記の通りです。

　インフルエンザによる欠席者
　　　　　　　　　　　　　０名
　それ以外の理由の欠席者
　　　　　　　　　　　　２７名

　インフルエンザによる欠席者は引き続きありません。
　ただ、この時期特有の寒暖の差が激しい気候で、体調を崩す子どもが多いようです。
　体調管理に十分気を配り、残り少なくなった今年度の１日１日を大切にさせていきたいと思います。

　今年度最後の歌声集会を行いました。
　今日は、卒業式に参加しない１〜４年生に、式の中で５・６年生が歌う合唱曲を聴いてもらいました。
　５・６年生がいっしょに歌う「地球星歌」、５年生だけで歌う「明日へつなぐもの」、６年生だけで歌う「旅立ちの日に」の３曲です。
　５・６年生の歌声と真剣な姿に、１〜４年生は身じろぎもせず引き込まれるように聴いていました。
　「みんなで何かを創り上げる喜び」と「創り上げられたという自信」を味わわせるために取り組んでいる合唱。
　本校の良き伝統となりつつあります。

　いつも、お世話になっているパトロールボランティアと、情報交換会を行いました。一色っ子のみなさんが、安全に登下校できるように見守っていてくださいます。
　会の終わりに、１年生が感謝の気持ちをこめてお手紙をプレゼントしました。

　ありがとうございます！今後もよろしくお願いします。

　５・６年生は、卒業式に向けて合同練習を行いました。ちょっとずつ、卒業に向けて、巣立っていく思いと、送り・受け継いで行く思いが出てきたように感じます。

　　すてきな卒業式になりますように。

　６年生の社会では、「日本とつながりの深い国々」を学習しています。アメリカ・中国・韓国など我が国と経済や文化などの面でつながりが深い国の人々の生活の様子に関心をもち、関連する資料を収集して調べます。文化や習慣を比較することを通じて異なる文化や習慣を尊重しようとする気持ちを持つようになります。

　３年生の図工で「ねん土で　マイタウン」の学習です。粘土をまるめたり伸ばしたりして、自分のまちをつくります。熱中して作成しています。

　３年生の算数です。筆算の計算の仕方を確認し、間違いをただしていきます。たくさんの練習問題を解きます。

　３月７日（水）本日の給食

　　牛乳　　中華めん　　塩ラーメン　　酢豚風からあげ　　ヨーグルト

　梨名人の小島さんが、梨の枝の誘引をしてくださっています。梨の枝が、上にいかないように丁寧に引っ張って、梨の棚に結びつける作業です。この作業のおかげで、収穫のときに手の届く高さで梨をもぐことができるのです。

　いつもありがとうございます！

　２年生の国語は「スーホの白い馬」の学習です。少し、長いお話ですが、じっくり読み、スーホに何が起きたのかを読んでいきます。

　５年生の理科は「ふりこのきまり」の学習です。テンポ振り子を作り、１往復する時間はどんな条件によってきまるのか話し合います。振り子の１往復する時間が、何によって変わるかを予想してから調べます。

　６年生の国語は、「海の命」の学習です。太一、与吉じいさ、、、登場人物の行動や会話から、物語を味わい、太一の成長を感じ取っていきます。

　４年生の体育です。サッカー、大縄、体つくりの運動・・・・・体をしっかり動かして体育の学習です。

　１年生の国語の授業です。
　「だって だっての おばあさん」というお話を、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読んで、好きなところを見つけます。
　おばあさんは、９９歳の誕生日に何をしたのかな？

　１年生の国語の授業です。
　教科書の説明文を読みながら、調べたことを分かりやすく文章に書くことを学びました。
　それを生かして、自分で図鑑などを見て調べた他のどうぶつの赤ちゃんについて発表します。
　違うところ、似ているところはどこかな？
　考えながら友だちの発表を聞きます。

　５年生の国語の授業です。
　「わらぐつの中の神様」というお話を、登場人物の相互関係や心情・場面の様子などに着目しながら読んでいきます。
　物語の始めと終わりで心情に大きな変化がある「中心人物」はだれだろう？
　マサエなのかな？おばあちゃんなのかな？
　友だちと話し合いながら読みを深めていきます。

　４年生の算数の授業です。
　直方体や立方体の特徴、展開図や見取り図のかき方などを学習しています。
　今日は展開図の模型をさわりながら、立体に組み立てたときの辺同士、頂点同士、面同士の関係を調べています。

　２年生の生活科の授業です。
　これまでの成長を振り返り、支えてくれた人への感謝の気持ちを持ったり、これからの生活の目標を立てたりする学習です。
　今日は、３年生に向けためあてを考えています。
　「どんなことにちょうせんしようかな。」
　新しく始まるリコーダー、理科、社会、毛筆など学習のことを書いている子どもが多いようです。

　３年生の理科の授業です。
　風やゴム、電気や磁石、物の重さで学習したことを生かして、それらの性質を活用したおもちゃを製作します。
　風船をふくらませたり、車を走らせるコースを作ったり、みんなとても楽しそうです。