最新更新日:2024/03/28
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校訓「明るく・正しく・たくましく」・・教育目標「知・徳・体の調和のとれた、人間性豊かな児童の育成をめざす」・・めざす児童像「よく考えすすんで学ぶ子」「友だちとなかよくできる子」「健康でたくましい子」

2年 お弁当

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 2年生も、校外学習の予備日なので、お弁当でした。笑顔で食べました。

1年 お弁当食べました

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 1年生は、校外学習の予備日なので、お弁当でした。おいしく食べました。

5月2日(水) 本日の給食

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 5月2日(水)本日の給食
 
 牛乳 ごはん  さわらの塩焼き  たけのこごはんの具  かしわもち


 今日の給食は3年〜6年です。1年と2年は、校外学習の予備日だったため、お弁当です。

2年 国語「今週のニュース」

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 2年の国語「今週のニュース」の学習です。できごとをわかりやすく書いたり話したりする学習です。

5年 図工「心のもよう」

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 5年生の図工「心のもよう」の学習です。喜・怒・哀・楽を絵で表し、お互いの表現について鑑賞し、感想を話します。人によって、いろんな表現の仕方がありますね。

5年 野外学習のテーマ

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 5年生は、野外学習のテーマについて話し合っています。どんなことを目標にして野外学習に行くのかをしっかり意識して実践してきたいものですね。

4年 「相手のことを知ろう 相手に知ってもらおう」

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 4年生の学習の様子です。「相手のことを知ろう 相手に知ってもらおう」の学習です。コミュニケーションの方法は、言葉・電話・手紙・・・などいろいろありますが、今日は、動作(身振り・手振り)で表現してコミュニケーションをとることを体験しています。相手をおもいやる心があれば、どんな方法でもコミュニケーションをとることができます。

4年 校外学習のまとめ

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 4年生は、先週行った校外学習でのまとめをしています。消防署と五条川左岸流域センターで学んだことをしっかりまとめています。

3年 音楽「リコーダー」

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 3年生の音楽の様子です。3年生になってから始めたリコーダーです。「シ・ラ・シ」の練習から始めます。ペアで指使いの確認もしながら練習です。きれいな音色をめざしましょう。

3年 書写

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 3年生は、初めての毛筆でに書写の学習です。もちものや置き方の確認から始めます。集中力が大事ですね。

2年 漢字の練習

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 2年生の国語の学習です。漢字の練習をしています。どんなときに使うのかも考えながら漢字を覚えていきます。

2年 図工「わっかで へんしん」

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 2年生の図工「わっかで へんしん」です。色ケントや折り紙でわっかを作り、飾りをつけて王冠のように変身です。工夫を凝らして作ります。

1年 「顔をかこう」

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 1年生の学習です。紙さらに、自分の顔を大きく描いています。お皿いっぱいに大きくかけましたね。

1年 「すきなもの なあに?」

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 1年生の学習です。「すきなものなあに?」で好きな食べ物・好きな昆虫・好きな場所・・・などの絵を描いています。思い描いている様子が楽しそうですね。

6年 青塚古墳へ出発

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 6年生が、青塚古墳見学へ出発しました。社会の学習です、サポーターさんも一緒に出かけました。しっかり学んできてね。

運動するには気持ちのいい季節です 4年生

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 4年生の体育の授業です。
 青空が広がりまぶしい陽がさしていますが、湿度は低く、身体を動かすには最適の季節です。
 リレーのバトンパスの練習をしたり、ハンドベースボールのボール投げの練習をしたりしています。

たし算とひき算 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 (2位数)±(1位数)、(2位数)±(何十)の計算仕方を理解したり、暗算で計算できるようにしたりする学習です。
 まずはたし算の勉強からです。
 「17+2」をもとに、よく似た計算の練習をしています。
 みんなバッチリ理解できているようです。

「いっしょに」できた!わかった! 4年生

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 4年生の算数の授業です。
 新しい単元に入る前に、これまで勉強してきた「角とその大きさ」の内容でわからないことはないかをみんなでチェックします。
 わからないことは友だち同士で確認し合って、次の学習に進んでいきます。

だんらんのための仕事から始めよう 5年生

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 5年生の家庭科の授業です。
 今日は、家庭科室で初めての実習です。
 お湯を沸かしてお茶を入れてみます。
 おいしいお茶を入れられたかな?

今日の給食 5月1日(火)

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<本日の献立>
 鶏団子と青菜のスープ、ドライカレー、
 ヨーグルト、麦ごはん、牛乳
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学校行事
5/2 校外学習予備日(1・2年給食なし) 6年青塚古墳見学(1〜3時間目)
5/7 B日課 校区確認日 一斉下校14:30
5/8 B日課 5・6年体力テスト 3年書写指導(2〜4時間目) 一斉下校14:30
小牧市立一色小学校

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