学校に帰着しました。
　雨は小降りになっていますが、運動場がぬかるんでいるので、体育館で解団式を行いました。
　２日間に経験したこと、学んだことを、明日からの生活に生かしていけるといいですね。
　まず今日は、ゆっくり心身を休めましょう。

　本日、学校安全緊急情報共有化ネットワーク訓練を行いました。不審者を想定して、市教委から届いた情報を各家庭・パトロールボランティアさん・こども１１０番の家の方・区長さんや交通委員さんのみなさんに配信メールで流し、下校には、教員が付き添いました。小雨の中、ご協力いただきましてありがとうございました。無事、訓練を終えました。
　なお、本日は、守山区の東尾張病院から逃走した容疑者という情報も現実にあり、まだ身柄を確保できていないという状況ですので、家の方でも一人での出歩きには十分注意をお願いします。

　帰りの休憩場所、西広瀬ＰＡにいます。
　１０分ほど早く到着しましたが、車酔いしている子どももいますので、予定通りに１４時１０分に西広瀬ＰＡを出発します。

　退所式を行いました。
　校長先生、少年自然の家の所長さんのお話を聞いたあと、２日間お世話になったことに対しての感謝の気持ちを伝えました。
　どんな思い出ができて、何を学んだのか、しっかり振り返りたいですね。

　５月２３日（水）本日の給食

　　牛乳　　白玉うどん　　かき揚げうどん　　かき揚げ　　ひじきの炒め煮

　野外学習最後の食事タイムです。
　雨が降り続いているので、研修室を借りてクラスごとに弁当を食べました。

　６年生の国語「時計の時間と心の時間」の学習です。筆者の考えをつかむため、段落ごとにまとめていきます。本文をしっかり読んで、内容をまとめます。

　１年生の国語「はなのみち」の学習です。お話の場面の様子を思い描くために、何度も読んだり、くまさんやりすさんになって動作化したりして学んでいます。

　２年生の国語の学習です。新しい漢字を習っています。動画で書き順を確認してから、正しく書けるように練習します。

　４年生も外部の講師の方に来ていただいて「セルフディフェンス」を学びました。嫌な言葉を言われたら、どうするか。不審者に出会ったらどうするか。などいろいろな場面を想定してわかりやすく話していただきました。悪い誘いの断り方も体験しました。不審者の特徴を素早くつかむ方法もたいけんしました。
　どれも、自分を大切にすること・自分の命を守ることにつながりますね。

　作品が完成したあと、創作棟のベランダでグループごとに記念撮影をしました。

　４年生の理科「動物のからだのつくりと運動」の学習です。骨や筋肉、関節の働きによって腕が動くことを学びます。人の体のつくりと動き方についてまとめています。

　６年生の図工「はにわつくり」です。粘土で埴輪つくりをしました。弥生時代の人の気持ちになって、工夫してつくり、できあがったらお互いに鑑賞します。

　３年生の音楽です。今日は鑑賞の学習です。「トランペットふきの休日」という曲を聴いて、感想をまとめます。曲を聴きながら、リズムにのって、体をゆらしたり軽く拍子をとったりして聴いています。

　３年生の算数「球」の学習です。球の特徴を学びます。球を切ったら断面はどんな形なんだろう。画像を見ながら、確認していきます。

　２年生の図工「ひみつのたまご」の学習です。もようを描いた紙を、たまごのかたちに切ります。そのたまごがわれたようにぎざぎざに切ります。そのたまごをうまくいかして絵を描いていきます。

　雨天案の「焼き杉工芸」に取り組んでいます。
　あらかじめ選んでおいた動物の形に切り取られた杉の板を、バーナーで焼いてから新聞紙で磨きます。

　心配していた通り、本降りになってきました。
　雨天案を選択して正解でした。

　掃除と片付けの時間です。
　「来たときよりも美しく！」
　みんなで協力してがんばります。

　１年生は、「セルフディフェンス」を学びました。外部の講師の方に来ていただき、不審者に出会ったらどうするか、自分を大事にするためにはどんなことができるかなどのお話を聞きました。もし、不審者にうでをつかまれたら・・・「せんたくき」という技を教えてもらって体験しました。
　自分にできることを学んだので、不審者に出会いたくはないですが、もしものときに役立てましょう。