最新更新日:2024/03/28
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校訓「明るく・正しく・たくましく」・・教育目標「知・徳・体の調和のとれた、人間性豊かな児童の育成をめざす」・・めざす児童像「よく考えすすんで学ぶ子」「友だちとなかよくできる子」「健康でたくましい子」

12月5日・6日・7日は個人懇談会です

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 12月5日(水)・6日(木)・7日(金)は個人懇談会です。児童は、13:30に一斉下校で帰ります。先日お渡しした案内の時刻におこしください。各家庭10分程度の時間ですが、学校と家庭との連携をはかり、今後の教育に生かしたいと思いますので、ご協力お願いします。
 なお、控室を以下のように用意しておりますので、ご利用ください。
  1年生 第1理科室、2年生 生活科室、3年生 2・3年多目的室、4年生 4年多目的室、5年生 教材室、6年生 6年多目的室

 お車でのご来校は、ご遠慮下さい。自転車は、北門横の自転車置き場に置いてください。よろしくお願いします。

コスモスの学習

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 コスモス(国際学級)の学習です。学年や個に合わせて日本語の学習をしています。

12月4日(火)本日の給食

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 12月4日(火)本日の給食

 牛乳  牛肉とごぼうのごはん  五目白みそ汁  かつおフライ  ぶどうゼリー

2年生 算数「三角形と四角形」

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 2年生の算数「三角形と四角形」の学習です。点をつないで、いろんな大きさの三角形と四角形をかいていきます。スクリーンに映し出した画像で、線の引き方を確認して学んでいきます。

2年生 生活科「お礼の手紙を書こう」

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 2年生の生活科の学習です。先日「まち探検」に行きました。いろんなお店の方にお世話になったので、お礼のお手紙を書いています。

3年生 理科「明かりをつけよう」

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 3年生の理科「明かりをつけよう」の学習です。豆電球と乾電池、導線を正しくつないで明かりをつけ、明かりのつくつなぎ方とつかないつなぎ方の違いを調べています。

3年生 社会「昔のくらし」

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 3年生の社会「昔のくらし」の学習です。図書室で、図鑑や本をもとに調べます。

4年生 国語「短歌・俳句に親しもう」

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 4年生の国語「短歌・俳句に親しもう」の学習です。学んだ短歌や俳句を暗唱します。情景を思いえがきながら、暗唱します。

4年生 音楽「10才のありがとう」

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 4年生の音楽の学習です。「10才のありがとう」を合唱します。丁寧に気持ちをこめて歌います。

6年生 体育「跳び箱」

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 6年生の体育「跳び箱」の学習です。開脚跳び、かかえ込み跳び、台上前転、首はね跳びなどに挑戦です。マットを効果的に使ったり、跳び箱を二つ縦に並べたりして工夫して練習しています。

5年生 算数「平均とその利用」

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 5年生の算数「平均とその利用」の学習です。平均の意味と求め方を理解し、計算します。

5年生 図工「伝言板」

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 5年生の図工「伝言板」です。伝言板が完成したので、ボードにメッセージを書いて、廊下に掲示しました。すてきな伝言板ができました。

12月の保健目標

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 12月に入って、保健室前の掲示物が貼り替えられました。
 12月の保健目標は「かぜ・インフルエンザに気をつけよう」です。
 かぜとインフルエンザの違い、かぜに関するクイズ、くしゃみをするとどれくらいウイルスが拡散するかなどの楽しみながら学ぶことができる掲示物です。
 正しい知識を学んで、かぜやインフルエンザにかからないように努力しましょうね。

ひきざん 1年生

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 1年生の算数の授業です。
 (十何)−(1位数)で繰り下がりのあるひき算の計算の仕方を学習しています。
 12−7はどうやって計算するのかな?
 12を10と2に分けて・・・
 言葉できちんと計算の仕方を説明できるようにします。

日づけとよう日 1年生

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 1年生の国語の授業です。
 特別な読み方をする日づけの読み方を覚え、日づけやよう日の歌を楽しく音読する学習です。
 「一日(ついたち)」「二日(ふつか)」「二十日(はつか)」など特別な読み方をする日づけの読みに気をつけながら、先生の後に続いて音読してみます。

場合を順序よく整理して 6年生

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 6年生の算数の授業です。
 図や表を工夫して、場合を順序よく整理して調べることなどを学習しています。
 今日は4つのチームが総当たりで対戦したときの結果のまとめ方を考えています。
 表の中の斜線部分にはどんな意味があるのかなど、しっかり意味を考え理解を深めていきます。

重さ 3年生

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 3年生の算数の授業です。
 重さの単位やその相互関係、重さの加減計算の仕方などを学習しています。
 今日は、教科書に付録としてついている上皿はかりを組み立てて、身の回りの物の重さを量っています。
 それぞれが1円玉何枚分かを量って重さを比べます。

「まちたんけん」のまとめ 2年生

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 2年生の生活科の授業です。
 先日の「まちたんけん」のまとめをしています。
 見学先ごとのグループに分かれてまとめをし、みんなの前で見てきたことや聞いてきたことを発表します。
 いろいろメモしてきた中の何をみんなに伝えるといいのか、どんな伝え方をしたらいいのか、友だちと相談しながらまとめていきます。

かたちづくり 1年生

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 1年生の算数の授業です。
 色板や棒を使ったり点をつないだりして、いろいろな形をつくりながら、図形についての基本的な見方・考え方を学習しています。
 今日は、数え棒を並べていろいろな形づくりに挑戦しています。
 並べてみたら、何本の数え棒でできているかを数えてみます。

心の安全

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 人権週間にあわせて、安全コーナーの掲示物を貼り替えました。
 今朝の朝会の校長講話の内容と関連づけた、「いじめをなくそう」と「『いかり』をコントロールしよう」という内容の掲示物です。
 先日の学校保健委員会では「ふわふわことばをつかおう」という呼びかけがありましたが、子どもたちが温かくやわらかな人間関係を築いていけるよういろいろなアプローチで指導していきます。
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学校行事
12/4 人権週間(〜10日) B日課 一斉下校14:30
12/5 B日課 個人懇談会 6-1読み聞かせ 一斉下校13:30
12/6 B日課 個人懇談会 4年ロボットプログラミング体験会 一斉下校13:30
12/7 B日課 個人懇談会 4年ロボットプログラミング体験会 一斉下校13:30
12/10 集金振替日 B日課 代表委員会(7時間目)
小牧市立一色小学校

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