子どもたちが下校したあと、他校からの参観者にも参加していただき、よりよい授業づくりのための研修会を行いました。
　グループに分かれて協議したり、國學院大學の齋藤先生から助言をいただいたりして学びを深めることができました。
　全ての子どもたちが「できた！わかった！」を味わうことができるような授業を行っていけるよう、今後も教師力アップに努めていきます。

　午後からは、５年２組の算数の授業を本校教員、他校からの参観者、みんなで参観しました。
　「割合」の授業です。
　日常生活の中でもよく経験する「何割引」「もとの値段の何％」について考える学習でした。
　子どもたちは、多くの先生に囲まれて少し緊張気味でしたが、友だちとしっかり話し合いながら学びを深めることができました。

　５年生の授業の様子です。
　５年生は、国語の「わらぐつの中の神様」、算数の「輪投げ」の授業を見ていただきました。
　国語では何度も音読を繰り返しながら登場人物の気持ちや場面の様子を捉えようとする姿を、算数では条件を表に整理しながら論理的にゲームの順位を考える姿を見ていただくことができました。
　５年２組は午後から授業を行います。

　６年生の授業の様子です。
　６年生は、算数の「パスカルの三角形」、道徳の「生命の尊さ」、社会の「日本と関係が深い国々」の授業を見ていただきました。
　算数ではパスカルの三角形を作成しながらきまりを見いだそうとする姿を、道徳ではおじいちゃんの死という重い題材を扱った資料を通して命の大切さについて真剣に考える姿を、社会では写真資料を見ながら中国の様子について話し合う姿を見ていただくことができました。

　４年生の授業の様子です。
　４年生は、算数の「だれでしょう」・「変わり方」、道徳の「正直・誠実・反省」の授業の様子を見ていただきました。
　算数では、与えられた条件や変わり方を表などに整理しながらとらえて課題に取り組む姿を、道徳では日頃の生活の中での経験と結びつけながら考える姿を見ることができました。

＜本日の献立＞
　スキー汁（白みそ汁）、千草あえ、ごはん、
　宗田かつおのおかか煮、牛乳

　２年生の授業の様子です。
　２年生は、算数の「ちがいをみて」・「はこの形」、音楽の「音をあわせて楽しもう」の授業を見ていただきました。
　算数では、テープ図のかき方や箱のつくりについて友だちと熱心に話し合う姿を、音楽では鍵盤ハーモニカを一生懸命練習する姿を見ることができました。

　３年生の授業の様子です。
　３年生は、国語の「モチモチの木」、算数の「間の数」・「小数」の授業を見ていただきました。
　国語では落ち着いた雰囲気の中で物語の世界に浸る様子を、算数では自分の考えをきちんと友だちに伝えようとする姿を見ることができました。

　１年生の公開授業の様子です。
　１年生は、国語の「これはなんでしょう」、算数の「かえますか？かえませんか？」、道徳の「親切、思いやり」の授業を見ていただきました。
　友だちと仲よく関わり合いながら課題に取り組む子どもの姿を見ることができました。

　今日は、ここ数年にわたってよりよい授業を行うために指導をしていただいている國學院大學の齋藤先生に来校していただいて、全学級の授業を見ていただいています。
　それにあわせて、今日１日を「公開授業研究会」とし、他校の教員にも授業を公開しています。
　市内小中学校の教員を中心に２０名あまりの参観者がある予定です。
　子どもたちが関わり合いを大切にしながら学ぶ中で、みんなが「できた！わかった！」を感じられる授業をめざして、私たち一色小学校の教員も学び続けたいと考えています。

本日の欠席状況は下記の通りです。

　インフルエンザによる欠席者
　　　　　　　　　　　　　１人
　それ以外の理由の欠席者
　　　　　　　　　　　　２８人

　久し振りにインフルエンザによる欠席者がいます。
　市内小中学校の様子を聞くと、先週末あたりから、教員も含めてちらほらインフルエンザによる欠席者が出始めたようです。
　うがい・手洗い・換気等をしっかり呼びかけていきます。
　

　２月１７日の小牧市バスケットボール選手権大会で、バスケット部女子が３位入賞を果たしました。１回戦の陶小戦は ３３対２３で勝利。２回戦の米野小戦では、終盤で逆転して ２８対２０でベスト４に進出しました。準決勝の光ヶ丘小戦は、終始リードされる展開でしたが、６点差まで詰め寄る粘りを見せ、惜しくも ２７対３７で負けてしまいました。しかし、チームが一丸となって勝ち取った３位入賞は、誇るべき結果だと思います。今まで支えてくださったビクトリーズのコーチの方々、応援してくださった保護者の方々、そして最後の１秒まで頑張り抜いた子どもたちに深く感謝します。ありがとうございました。

　バスケットボール部がお別れ試合を行いました。
　女子はまだ日曜日に大切な試合がありますが、先生方といっしょに試合ができる日はこのあとなかなか設定できそうにないので、今日がお別れ試合になりました。
　短い時間でしたが、みんなとても楽しそうにプレーしていました。
　いい思い出ができましたね。
　

　今日は、県のスペイン語の語学相談員さんが来校してくださっています。
　外国にルーツを持つ子どもの中の希望者に母語指導を行っていただきました。

　４年生の算数の授業です。
　伴って変わる２つの数量の変化を表やグラフにかいて調べたり、□や△を使った式に表したりする学習です。
　今日は、２色のブロックを階段状に並べていくときのそれぞれの色のブロックの数の変化について考えています。
　実際に数図ブロックを操作しながら変化のきまりを見つけようとしています。

　３年生の算数の授業です。
　今日は、（３位数）×（２位数）の筆算の仕方を学んでいます。
　２０６×４７はどうやって計算するのかな？
　十の位が０の時の筆算は間違いやすいですね。
　しっかり理解しておきましょう。

　今年度登校してくるのはあと２０日あまり。
　それぞれの学年の子どもたちは卒業したり進級したりする時期が近づいてきました。
　５年生が「最高学年に向けて」というめあてを書いています。
　「新しいことに挑戦する。」「人に優しくする。」
　思い思いに最高学年としてどうあるべきかを考えています。
　少しずつ学校のリーダーになる準備ができてきているようですね。

＜本日の献立＞
　コーンクリームポタージュ、ロールパン、りんごジャム、
　チキンボロニアステーキ、牛乳

　５年生の国語の授業です。
　意見文の書き方を学び、実際に意見文を書いてみる学習です。
　まずは「想像力のスイッチを入れよう」という意見文を読み、事実と感想、意見の関係などをとらえながら筆者の考えを読み取っていきます。

　６年生の英語の授業です。
　オリンピック・パラリンピックで行われる競技名を知り、英語で「この競技（競技名）を見たいですか？」と尋ねる会話文を学んでいます。
　発音練習をしたら、まずは隣の席の友だちと、そのあとはいろいろな友だちと会話の練習です。