子どもたちの下校後、全員参加の職員作業でプール清掃の仕上げを行いました。
　水泳の授業に参加する子どもたちの笑顔を思い浮かべながら、みんなで汗を流しました。
　こうしたときにみんなでさっと動くことができるチームワークの良さは一色小の素敵なところの１つです。
　最後の清掃も終わり、いよいよ水を入れ始めました。
　

　１年生のアサガオ、２年生の野菜、３年生のホウセンカ、４年生のヘチマ、そして梨園の梨、みんな順調に育っています。
　２年生が１人１鉢育てている野菜を見ていると、普段あまり目にすることがないいろいろな野菜の花を見ることができます。
　梨園の梨の実は直径４ｃｍほどになってきました。
　来週袋かけの作業を行う予定です。

　６月３日（月）　本日の給食

　　牛乳　　麦ごはん　　マーボー豆腐　　ぎょうざ　もやしの中華サラダ

　５年生の家庭科「野菜サラダをつくろう」の学習です。卵やにんじんをゆでたり、切ったりして、レタスも加えて、上手にもりつけまでします。
　サポーターさんにも手伝ってもらって、手際よく調理実習を行います。

　３年生の社会「小牧市について調べよう」の学習です。小牧市にある公共の施設について知っていることや聞いたことなどから、話し合います。

　３年生の書写「土」の学習です。始筆と終筆を意識して、丁寧に書きます。何度も練習を重ねます。

　１年生の国語「おばさんとおばあさん」の学習です。長音のある言葉を集め、正しく書きます。長音の表記を理解し、助詞「を」を文の中で正しく使うことができるように学習します。

　１年生の国語「わけをはなそう」の学習です。自分の体験したことを「どうしてかというと」を使って話します。聞くときも、話す人の方を向いて話します。

　教育相談がはじまります。そのため、今の心の状態を表すアンケートを書いています。これをもとに一人一人と教育相談をします。

　６年生の国語「学級討論会をしよう」の学習です。学級で、みんなで考えたい課題を出し合います。それぞれ、賛成・反対の立場に立って意見をまとめます。相手にわかりやすい意見を言い、討論会をすすめる学習です。

　６年生の算数「分数÷分数」の学習です。分数を分数でわる計算に関心をもち、その計算の仕方を進んで考えます。分数を分数でわる計算の仕方を、筋道立てて考えたり、分数のわり算の問題を考えたりして学びます。

　６年生の社会「聖武天皇について調べよう」の学習です。聖武天皇が、どんなことをしたのかを、資料集などを活用して調べます。

　コスモスの学習です。日本語を学んでいます。教科書や五十音表を見て、書いたり発音したりしています。

　５年生の算数「小数÷小数」の学習です。小数でわる意味を理解し、計算をします。グループで話し合ったり、全体で確認したりして学んでいきます。

　５年生の図工「じっと見つめてみると」の学習です。自分の生活や身の回りのことから感じたこと思ったことを見つけて表します。伝えたいことを基に表し方を構想して絵に表します。まず、したがきから始めます。

　４年生の体育「ハンドベースボール」です。チームごとに作戦を立てて練習し、ゲームをします。

　４年生の算数「折れ線グラフ」の学習です。折れ線グラフについて学んだことの復習問題を解いていきます。グループで確認しながらすすめます。

　２年生の算数「長さ」の学習です。ものさしの１ｃｍ、１ｍｍの単位を書画カメラで映し出して確認します。

　２年生の漢字の学習です。書き順や使い方を確認して丁寧に書いています。

　５年生の理科「植物の発芽と成長」の学習です。種子の発芽と水や温度、空気との関係を調べる条件を整え、実験を行います。調べる条件と同じにする条件に気を付けて実験を行います。発芽に日光が必要か、種子が発芽する条件についてまとめ、成長するためには、何が必要かを考えます。