最新更新日:2019/07/19
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昨今の気候を考慮して、夏休み中の通学団プール、プール開放、運動部の活動は行いません。出校日は8/22(木)です。いつも通りに通学班で登校です。親子除草はありません。

放課後子ども教室 6月6日(木)

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 今日から今年度の放課後子ども教室が始まりました。
 今年度も1年生から6年生まで30名の子どもたちと指導員が顔を合わせました。
 今日は、名札をつくり、グループごとに自己紹介をして、皆の顔を覚えました。
 1年間よろしくお願いします。
 
 次回の放課後子ども教室は6月13日(木)です。
 避難訓練を行う予定です。

梨の袋かけ作業

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 梨園の梨の実に袋をかける作業を行いました。
 午前中には学校サポーターさんがたくさん作業に来てくださいました。
 園芸委員(昨年度までの梨委員)の子どもたちも、学校サポーターさんに袋のかけ方を教えていただきながら作業を行いました。
 学校サポーターの皆さん、いつもありがとうございます。
 不要な枝の剪定ができていなかったり、消毒ができていないせいで葉が病気になったり、名人さんがいかにこまめに世話をしていてくださったかを今更ながら痛感しています。
 しかし、思ったよりはたくさん実がついてくれたので、午後は教職員も総出で作業しました。
 

通学団旗使用指導

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 今日の下校時に、全教職員が一斉下校に付き添い、班長が持っている通学団旗の使用指導を行いました。
 「道路を安全に横断するためにきちんと通学団旗を使用できるようにする」というのは、今年度の重点指導項目です。
 まだまだ不十分な面もありますが、少しずつよい習慣が定着しつつあります。

教育相談週間

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 教育相談週間です。アンケートをもとに、一人一人の児童とゆっくり話をします。児童の思いをきく、大切な時間にしたいと思います。

4年生 算数「1億をこえる数」

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 4年生の算数「1億をこえる数」の学習です。1億をこえる大きな数を学びます。位があがること、書き表し方などを考えます。

4年生 国語「動いて 考えて、また動く」

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 4年生の国語「動いて 考えて、また動く」の学習です。段落ごとに内容を読み、筆者の考えをまとめます。段落ごとに要点をまとめていくと、筆者の考えがわかりやすくなります。

4年生 体育「とびばこ運動」

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 4年生の体育「とびばこ運動」の学習です。今できる跳び越し方(開脚跳び・かかえ込み跳び・台上前転など)で高さと向きを変えて練習します。

6月6日(木)本日の給食

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  6月6日(木)本日の給食

  ごはん  牛乳  豚汁  いわしの梅煮  切干大根サラダ

1年生 算数「いろいろなかたち」

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 1年生の算数「いろいろなかたち」の学習です。積むことができる形・転がる形のような形に分類します。立体図形をさわって、同じ形の仲間を集めます。積み木を見て、どんな形があるか発表します。

3年生 図工「まほうのとびらをあけると」

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 3年生の図工「まほうのとびらをあけると」の学習です。とびらをあけると、どんな世界かな・・・自分のイメージを絵で表します。着色して完成してきました。

3年生 理科「成虫のからだのつくり」

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 3年生の理科「成虫のからだのつくり」の学習です。動画でいろいろな昆虫について確認します。体のつくりの特徴をまとめます。

2年生 算数「長さ」

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 2年生の算数「長さ」の学習です。紙のものさしを使って、長さをはかります。ペアで協力しあって学んでいます。

2年生 生活科「やさいを観察しよう」

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 2年生の生活科「やさいを観察しよう」の学習です。育てている野菜が大きくなりました。葉や茎、実の様子を観察しています。

1年生 体育「ボール運動」

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 1年生の体育「ボール運動」の学習です。チームでボールを投げたり受けたりして楽しく運動します。

1年生 生活科「学校の運動場に何があったかな」

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 1年生の生活科「学校の運動場に何があったかな」の学習です。学校の校舎の外を探検してきて、見つけたものを発表しています。「うんどうじょう」「ブランコ」「花だん」・・・・・たくさんのものを見つけてきました。

1年生 ひらがなの練習

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 1年生のひらがなの練習です。濁点のつく文字も練習します。どの位置に点や丸をつけるのかを確認して書きます。

6年生 国語「学級討論会をしよう」

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 6年生の国語「学級討論会をしよう」の学習です。課題にそって、意見をまとめ、討論会の準備をします。ビデオで進め方の確認もします。

6年生 算数「整数の入った分数の計算をしよう」

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 6年生の算数「整数の入った分数の計算をしよう」の学習です。仮分数や帯分数の計算を考えます。グループで知恵を出し合います。

5年生 国語「生き物は円柱形」

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 5年生の国語「生き物は円柱形」の学習です。全文を通読し、全体を「初め」「中(前半・後半)」「終わり」に分け、文章構成を捉えます。それぞれの段落の内容を、「書いてあること」「大切な語や文」という観点でまとめます。

5年生 算数「小数÷小数」

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 5年生の算数「小数÷小数」の学習です。ひっ算で小数÷小数を計算するためには、小数点の位置をかえなければなりません。割る数の小数点を移動させ、整数になおしてから、計算です。割る数を整数にするために、10倍したり、100倍したりします。
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学校行事
6/6 教育相談 2・5年生歯科検診 4年生特別支援学校交流会 一斉下校14:55 放課後子ども教室説明会16:00
6/7 教育相談 2年生危険予知トレーニング 5年生歯みがき指導(1・5・6時間目)
6/10 集金振替日 教育相談 1年生通学路探検(1・2時間目)
6/11 B日課 プール開き すこやかデー 一斉下校14:30 放課後算数教室説明会15:40
6/12 教育相談 2年生読み聞かせ 5年生特別支援学校交流会 1-1、ひまわり歯みがき指導(5・6時間目)
小牧市立一色小学校

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