今日、明日学級閉鎖になった２年１組の教室です。早くみんなが元気になりますように。

　２年生の書写の学習です。カタカナの練習です。カタカナで書く言葉をさがして、たくさん書いています。

　１年生の生活科「おおきく　なあれ」の学習です。ほうせんかやあさがおのたねを観察して、シートにかいています。違いがわかるようにかきます。

　２年生の生活科「さつまいものなえをうえよう」の学習です。雨間をぬって、さつまいもの苗をうえました。大きく育ちますように。

道が空いていて、予定よりかなり早く西広瀬ＰAに着きました。
ゆっくり休憩して旭高原へ出発しました。
こちらの方も残念ながら本降りの雨です。

　１年生の算数「いくつといくつ」の学習です。
「７は、５といくつかな？」
先生の問いかけに、おはじきを使って考えます。すばやく答えられるようになってきました。

　５年生は、一泊二日の野外学習に出発しました。あいにくの雨でしたが、元気よく出かけました。
　野外学習のテーマ
　　い・・・・・いっしょに
　　し・・・・・しんけんに
　　き・・・・・絆を深める野外

このテーマのもと、仲良く協力しあってすごしてきてね。

　いってらっしゃーい！

５年生が待ちに待った野外学習のスタートです。
あいにくの雨空で、結団式も体育館で行いました。
少し残念そうな子どもたちですが、バスに乗れば元気いっぱい。
行ってきま〜す！

　２年生の国語「かんさつ名人になろう」の学習です。生活科で観察したことを、大事なことを落とさずに観察するポイントを学びます。変化がわかるように記録することも学びます。

５月２７日（月）本日の給食

　ごはん　牛乳　生揚げの煮もの　さばのごまだれかけ　彩り野菜の卵炒め

　３年生の社会「校区について調べよう」の学習です。小牧市の地図に校区の部分をかきこんでいきます。ペアで確認して学習を進めます。

　コスモスの学習です。言葉の学習をしています。少人数で学んでいます。

　４年生の国語「話し合いの仕方について考えよう」の学習です。話題を立てて、話し合いをします。司会者は、進行に沿って話し合いを進め、立場をはっきりさせて、理由とともに発言します。互いの考えの共通点や相違点を考えながら、話し合いを進めます。

　６年生の社会「聖徳太子について調べよう」の学習です。「十七条憲法」など、聖徳太子が行ったことを資料集などで調べ、学んでいます。

　６年生の算数「分数×分数」の学習です。分数を使った文章の問題を解いていきます。グループで確認し合って解いてきます。

　６年生の国語「時計の時間と心の時間」の学習です。筆者の主張に対する自分の考えをまとめます。経験や例で自分が考えたことを、筆者の意見を取り入れながらノートにまとめていきます。

　５年生の国語「新聞を読もう」の学習です。見出しやリードから記事の要旨を捉えることができるように、実際の新聞を読んで学んでいます。複数の新聞記事を読み比べ、意味や効果を考えます。

　いよいよ明日から、５年生は野外学習に出発です。最後のグループごとの確認を話し合っています。
　楽しんできてね。

　４年生の音楽「オーラリーを演奏しよう」の学習です。楽譜を読み、階名を書き込んでから、リコーダーの練習です。「オーラリー」の曲を演奏します。

　３年生の理科「ほうせんかを観察しよう」の学習です。育てている植物を、葉や茎の様子に注目して観察します。