２年生の算数の授業です。
　ものさしの仕組みや使い方、ｃｍ・ｍｍの読み方・書き方や相互関係などについて学習しています。
　今日はものさしを使って１ｃｍより短い長さを測っています。

　２年生の道徳の授業です。
　友達に素直に謝ることができないため悩むコロの姿を描いた「お月さまとコロ」という資料を通して、のびのびと明るい心で過ごすにはどうすればよいかを考えます。
　素直に謝罪できるかどうかは、友だちといっしょに気持ちのいい生活を送るためにはとても大切なことですね。

　４年生の図工の授業です。
　ビー玉が転がり落ちる仕組みを生かしたおもちゃを作っています。
　構想がまとまったらさっそく制作に入ります。
　基礎部分からつくりはじめる子ども、レールからつくりはじめる子ども、楽しそうに制作しています。

　１年生の図工の授業です。
　粘土のひもを生かして、自由な発想で作品づくりをしています。
　ソフトクリーム、虹・・・粘土のひもがいろいろなものに変身します。
　子どもたちはとても楽しそうです。

　１年生の算数の授業です。
　６・７・８・９・１０の合成・分解や０の概念などについて学習しています。
　今日は「おはじきいれ」を楽しみながら、１０の合成・分解について考えています。

　川崎市で起きた痛ましい事件を受けて、登校時の集合場所を順次見回っています。
　そこにはいつもパトロールボランティアさんの姿があり、保護者の方も何人か、子どもたちの出発まで見送ってくださっています。
　ああした事件は防ぎようがないのかも知れませんが、こうした保護者・地域の皆さんの温かい見守りが、子どもたちの安心・安全につながっていることは間違いありません。
　いつもありがとうございます。

　正門前の田んぼにも水が入りました。
　農業用水の水量も普段に比べるとずいぶん多くなっています。
　水の事故にも気をつけていきたい季節です。

　子どもたちの下校後、全員参加の職員作業でプール清掃の仕上げを行いました。
　水泳の授業に参加する子どもたちの笑顔を思い浮かべながら、みんなで汗を流しました。
　こうしたときにみんなでさっと動くことができるチームワークの良さは一色小の素敵なところの１つです。
　最後の清掃も終わり、いよいよ水を入れ始めました。
　

　１年生のアサガオ、２年生の野菜、３年生のホウセンカ、４年生のヘチマ、そして梨園の梨、みんな順調に育っています。
　２年生が１人１鉢育てている野菜を見ていると、普段あまり目にすることがないいろいろな野菜の花を見ることができます。
　梨園の梨の実は直径４ｃｍほどになってきました。
　来週袋かけの作業を行う予定です。

　６月３日（月）　本日の給食

　　牛乳　　麦ごはん　　マーボー豆腐　　ぎょうざ　もやしの中華サラダ

　５年生の家庭科「野菜サラダをつくろう」の学習です。卵やにんじんをゆでたり、切ったりして、レタスも加えて、上手にもりつけまでします。
　サポーターさんにも手伝ってもらって、手際よく調理実習を行います。

　３年生の社会「小牧市について調べよう」の学習です。小牧市にある公共の施設について知っていることや聞いたことなどから、話し合います。

　３年生の書写「土」の学習です。始筆と終筆を意識して、丁寧に書きます。何度も練習を重ねます。

　１年生の国語「おばさんとおばあさん」の学習です。長音のある言葉を集め、正しく書きます。長音の表記を理解し、助詞「を」を文の中で正しく使うことができるように学習します。

　１年生の国語「わけをはなそう」の学習です。自分の体験したことを「どうしてかというと」を使って話します。聞くときも、話す人の方を向いて話します。

　教育相談がはじまります。そのため、今の心の状態を表すアンケートを書いています。これをもとに一人一人と教育相談をします。

　６年生の国語「学級討論会をしよう」の学習です。学級で、みんなで考えたい課題を出し合います。それぞれ、賛成・反対の立場に立って意見をまとめます。相手にわかりやすい意見を言い、討論会をすすめる学習です。

　６年生の算数「分数÷分数」の学習です。分数を分数でわる計算に関心をもち、その計算の仕方を進んで考えます。分数を分数でわる計算の仕方を、筋道立てて考えたり、分数のわり算の問題を考えたりして学びます。

　６年生の社会「聖武天皇について調べよう」の学習です。聖武天皇が、どんなことをしたのかを、資料集などを活用して調べます。

　コスモスの学習です。日本語を学んでいます。教科書や五十音表を見て、書いたり発音したりしています。

　５年生の算数「小数÷小数」の学習です。小数でわる意味を理解し、計算をします。グループで話し合ったり、全体で確認したりして学んでいきます。