３年生の算数「ひっ算」の学習です。桁数が多くなりましたが、根気よく計算をします。

　３年生の音楽「リコーダーで演奏しよう」の学習です。指使いで不安なときは、ペアで確認して練習します。きれいな音が出るようになってきました。

　３年生の書写「土」の学習です。手本をよく見て、始筆と終筆を意識して書きます。筆を使うことにだんだん慣れてきました。

　２年生の生活科「町探検に向けて」の学習です。来週、町探検に行くので、そのためのお話を聞いています。どんな目的で、何を見てくるのかをしっかり聞いています。

　２年生の体育「ボール運動」の学習です。ペアでボールを投げたり受けたりした後、グループでもボールを投げたり受けたりします。相手をよく見て投げます。

　２年生のＫＹＴ（危険予知トレーニング）です。今日は、２年生も、自然災害時の危険予知について考えました。豪雨、雷など条件下で、川の中州でキャンプをしている家族に迫る危険について話し合いました。

　１年生のＫＹＴ（危険予知トレーニング）です。今日は、災害時の危険について考えました。雨と雷がなっている状態で、川の水も増えています。川のそばで遊んでいる子どもの、予想される危険を考えます。危険なことにならないようにどう行動したらよいのかを考えて話し合います。

　今日から今年度の放課後子ども教室が始まりました。
　今年度も１年生から６年生まで３０名の子どもたちと指導員が顔を合わせました。
　今日は、名札をつくり、グループごとに自己紹介をして、皆の顔を覚えました。
　１年間よろしくお願いします。
　
　次回の放課後子ども教室は６月１３日（木）です。
　避難訓練を行う予定です。

　梨園の梨の実に袋をかける作業を行いました。
　午前中には学校サポーターさんがたくさん作業に来てくださいました。
　園芸委員（昨年度までの梨委員）の子どもたちも、学校サポーターさんに袋のかけ方を教えていただきながら作業を行いました。
　学校サポーターの皆さん、いつもありがとうございます。
　不要な枝の剪定ができていなかったり、消毒ができていないせいで葉が病気になったり、名人さんがいかにこまめに世話をしていてくださったかを今更ながら痛感しています。
　しかし、思ったよりはたくさん実がついてくれたので、午後は教職員も総出で作業しました。
　

　今日の下校時に、全教職員が一斉下校に付き添い、班長が持っている通学団旗の使用指導を行いました。
　「道路を安全に横断するためにきちんと通学団旗を使用できるようにする」というのは、今年度の重点指導項目です。
　まだまだ不十分な面もありますが、少しずつよい習慣が定着しつつあります。

　教育相談週間です。アンケートをもとに、一人一人の児童とゆっくり話をします。児童の思いをきく、大切な時間にしたいと思います。

　４年生の算数「１億をこえる数」の学習です。１億をこえる大きな数を学びます。位があがること、書き表し方などを考えます。

　４年生の国語「動いて　考えて、また動く」の学習です。段落ごとに内容を読み、筆者の考えをまとめます。段落ごとに要点をまとめていくと、筆者の考えがわかりやすくなります。

　４年生の体育「とびばこ運動」の学習です。今できる跳び越し方（開脚跳び・かかえ込み跳び・台上前転など）で高さと向きを変えて練習します。

　　６月６日（木）本日の給食

　　ごはん　　牛乳　　豚汁　　いわしの梅煮　　切干大根サラダ

　１年生の算数「いろいろなかたち」の学習です。積むことができる形・転がる形のような形に分類します。立体図形をさわって、同じ形の仲間を集めます。積み木を見て、どんな形があるか発表します。

　３年生の図工「まほうのとびらをあけると」の学習です。とびらをあけると、どんな世界かな・・・自分のイメージを絵で表します。着色して完成してきました。

　３年生の理科「成虫のからだのつくり」の学習です。動画でいろいろな昆虫について確認します。体のつくりの特徴をまとめます。

　２年生の算数「長さ」の学習です。紙のものさしを使って、長さをはかります。ペアで協力しあって学んでいます。

　２年生の生活科「やさいを観察しよう」の学習です。育てている野菜が大きくなりました。葉や茎、実の様子を観察しています。