最新更新日:2019/09/13
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残暑が非常に厳しい毎日となっています。運動会練習も始まります。熱中症予防のため多めのお茶などを持たせる、十分な睡眠をとらせるなどご配意ください。また、部活動に参加している子どもたちには、その時に飲む分も考慮してお茶などを持たせてください。

小数 4年生

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 4年生の算数の授業です。
 小数の仕組みや表し方、加減計算の仕方などについて学習しています。
 今日は、小数の表し方を学んでいます。
 長さをkmやmを単位にして表してみて、位ごとにどんな数字がいくつ集まった数なのかを考えます。

ひみつのたまご 2年生

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 2年生の図工の授業です。
 秘密の卵やそこから出てきたものなどを想像して絵に表す制作です。
 今日は、秘密の卵から飛び出してきた世界を描いています。
 卵の中にはどんな風景がつまっていたのかな?
 自由な発想で楽しそうに描いています。

はじめはいくつ 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 数量の関係を線分図(テープ図)に表して問題を解く学習です。
 わからない数はどの部分?
 前に出て説明する友だちと一緒に自分もノートの上で説明してみます。

ひきざん 1年生

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 1年生の算数の授業です。
 今日はひき算の計算練習です。
 練習問題を解きながら、早く正確に計算できるようにしていきます。

本は友だち 3年生

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 3年生の国語の授業です。
 自分が調べたいことを選んで本で調べる学習です。
 まずは「里山は、未来の風景」という教材文を読み、もっと知りたいことを書き出してみます。

ふんわりふわふわ 3年生

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 3年生の図工の授業です。
 風の力を利用してできる楽しい動きを生かして、身近なものでおもちゃを制作しています。
 ビニル袋に飾りをつけた里枝を描いたりして送風機の上にかざすと・・・
 ふわふわ浮く自分の作品に、みんな大喜びです。

今日の給食 7月8日(月)

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<本日の献立>
 まごわやさしい白みそ汁、さんまのみぞれ煮、
 にんじんごはん、牛乳、型抜きチーズ

※ 「まごわやさしい」とは?
  日本の伝統食に使われる身体にいと言われる食品の頭文字をとって覚
 えやすくした言葉です。
  「まめ、ごま、わかめ、やさい、さかな、しいたけ、いも」の最初の
 文字をつなげています。

ごちそうパーティをはじめよう! 1年生

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 1年生の図工の授業です。
 粘土で「ごちそう」を楽しく制作します。
 白と茶色の年度を上手に使って、クッキー作りをしています。
 2色を混ぜてマーブル模様を作ったり、型で抜いたり、楽しそうに制作しています。

楽しそうなのが1番! 4年生

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 4年生の音楽の授業です。
 今日は合唱の練習です。
 今週末(7/12)の歌声集会や2学期の開校50年記念式典などに向けた練習です。
 4年生はどの学級を見てもとても楽しそうに合唱している姿が印象的です。
 歌うことが楽しいと感じられることがなによりですね。

大きな数の大小 3年生

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 3年生の算数の授業です。
 万の位までの数の大小比較の仕方を学習しています。
 簡単に大小関係を比べるのには、どの位を比べるといいのかな?

友だちから見た自分 3年生

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 3年生の学級活動の時間です。
 今日は、「自分を知る」活動です。
 自分の良さってどんなところだろう?
 これを知ることは自己肯定感を高める第一歩です。
 友だちが自分をどんなふうに見ているのか、ワークシートに書き込んでもらいます。

「は」「を」「へ」をつかおう 1年生

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 1年生の国語の授業です。
 語と語をつなぐ助詞「は」「を」「へ」を正しく使って文を書く学習です。
 まずは先生が黒板に書いた例文を写し取りながら表記の誤りを見つけて、「は」「を」「へ」の正しい使い方を学びます。

プール日和 1年生

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 1年生の体育の授業です。
 今日は午前中からぐんぐん気温が上がっています。
 湿度もかなり高いので、水の中が気持ちよさそうです。
 1年生は何より水に慣れることが1番の目標です。
 卵の形になって水に浮かんでみます。
 水が苦手な子はまずは顔に水をつけるところからスタートです。

カイヅカイブキの花を知っていますか?

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 仲よし像前にある校訓碑の横にあるカイヅカイブキが花を咲かせています。
 カイヅカイブキの花って見たことありますか?

同じものに目をつけて 5年生

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 5年生の算数の授業です。
 相殺や置換の考え方を用いて問題を解く学習です。
 おはじきを正方形の辺の上に等間隔で並べたとき、おはじきの数はいくつになるのか、考えています。
 1辺のおはじきの数−1という計算の1をひく意味はなんなのかを考えます。

合同な図形のかき方 5年生

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 5年生の算数の授業です。
 図形の合同や対応する頂点・各・辺などについて理解し、合同な図形をかくことなどを学んでいます。
 今日は合同な図形のかき方を考えています。
 定規やコンパスなどをどのように使いこなしてかいていけばいいのか考えます。

いちばん心に残っている本 6年生

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 6年生の国語の授業です。
 本を読んで考えたことを発表し合い、友だちの体験や問題意識に学ぶ学習です。
 まずは、自分の読書生活を振り返り、1番心に残っている本について作品の良さが伝わるような文章を書きます。
 今日は、メモをもとにした作文をしています。

こんなもの、見つけたよ 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 「初め」「中」「終わり」を意識して、自分の思いや知らせたいことを文章に書く学習です。
 友だちに知らせたいものや出来事を友だちと重ならないように相談して決めて、実際に文章を書いてみます。

本は友だち 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 「ミリーのすてきなぼうし」というお話を、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読み味わいます。
 お話の内容をつかめたら、少し前に学習した「スイミー」も含めて、「お話クイズ」を作ります。
 本に親しむ単元です。

身近な生き物を守る取り組み 3年生

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 3年生の道徳の授業です。
 ヤゴの救出をする取り組みや里山の取り組みを描いた「ヤゴ救出大作戦」という資料を通して、自然の大切さや環境を守っていくために必要なさまざまな努力について考えます。
 3年生は、理科の授業で昆虫などについて学んでいます。
 環境を守る大切さを考えるのにはちょうどいいタイミングですね。
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学校行事
7/18 4・5年生危険予知トレーニング 一斉下校14:55
7/19 1学期終業式 一斉下校11:35

学年だより

全校

小牧市立一色小学校

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