２年生の算数「一の位からも十の位からもひけないときは、どう計算しようか」の学習です。ひっ算のひき算を学んでいます。繰り下がりのある計算の考え方を数え棒を使って説明したり話し合ったりしていきます。

　３年生の理科「実ができたよ」の学習です。花が咲いた後の実や葉の様子、植物の高さについて調べ、記録したものを振り返り、植物の育ち方についてまとめます。いろいろな植物の実や種について調べ、植物の育ち方や体のつくりについてまとめます。

　３年生の算数「時間と長さ」の学習です。木の周りの長さを巻き尺を使って図っている絵を見て、読み方を確認します。巻き尺の特徴に目を付け、測定の仕方を確認します。

　３年生の社会の学習です。学校の中に消火器や消火栓があります。どこにあるのかをグループで探してメモしています。火事から命を守るための設備です。

　５年生の算数「整数」の学習です。約数の意味を理解します。８をわり切ることのできる数について表を使って考え、約数の意味を理解し、約数を求めていきます。

　４年生の算数「□を使った式」の学習です。□を使った式の中の□を求める計算を考えます。割り算だったら、かけ算。かけ算だったら、割り算で求められることがあります。式の意味を考えて答えを導きだします。

　４年生の社会「愛知県の地形を調べよう」の学習です。愛知県の川や山を調べ、地形の特徴を考えます。

　４年生の図工「ギコギコクリエイター」の学習です。自分の計画に沿って作品を作り、色を塗っていきます。

　６年生の国語「熟語の成り立ち」の学習です。さまざまな構成の熟語について調べ、熟語の構成について理解を深めます。漢字辞典を使って調べて、構成について仲間分けをしていきます。　

　６年生の理科「生き物のくらしと環境」の学習です。全ての生き物は水を取り入れないと生きていけないことなど、生き物と環境とのかかわりについて考えます。

　６年生の音楽「地球星歌を歌おう」の学習です。大きく口を開けて、しっかり歌っています。

　今朝の運動会の全体練習です。開会式の隊形に集合し、計画委員長の話を聞きました。「全力でがんばりましょう」というお話でした。その後、「休め、気をつけ」の姿勢の練習の後、６年生による運動会の歌「ゴーゴーゴー」のお手本の披露がありました。さすが、６年生ですね。大きい声を出し、お手本としての役割を果たしました。

　今朝は児童の登校時に、交通委員や通学路パトロールボランティアさんを中心とした地域のみなさん、ＰＴＡ役員を中心とした保護者のみなさん、教員が協力して「街頭事故防止活動」を行いました。
　一色小学校区で長年続く見守り活動です。
　安全運転を呼びかけるプラカードを持ちながら、児童が安全に登校できるように声かけなどを行いました。
　地域のみなさん、保護者のみなさん、いつもありがとうございます。
　

　本日は非常に気温が高くなっており、熱中症指数も「原則運動禁止」のレベルとなっています。
　サッカー部はもともと活動予定はありませんでしたが、バスケ部も部活動を中止とし１５：５５に他の児童と一緒に下校させました。
　金管バンド部・カラーガード部・応援団の練習は、エアコンがある教室などを利用して行っています。

　６年生の国語「熟語のなりたち」の学習です。さまざまな構成の熟語について理解し、意味を考えながら学んでいきます。漢字２字・３字の熟語について考えます。　

　９月９日（月）本日の給食

　　ごはん　　牛乳　　中華飯　　白身魚のチリソース　　冷凍みかん

　４年生の算数の学習です。「式と計算の順序」の学習を復習しています。グループで確認して学びます。

　３年生の算数「時間と長さ」の学習です。時刻と時刻の間の時間を求めます。時計や線分図を使って求めていきます。

　３年生の書写「力」の学習です。動画を見て、書き順や注意ポイントを確認し、練習を始めます。始筆、はらいに気をつけて書きます。

　６年生の算数「場合をあげて調べて」の学習です。すべての場合を順序よく調べ、適合する場合を見付けます。