今日の就学時健診では、５年生の子どもたちが“来年度の最高学年として”、受付や誘導など様々な係に分かれてお手伝いをしてくれました。
　新１年生の子どもたちの手を優しく握って案内する姿はとても頼もしく見えました。
　５年生のみなさん、頑張ってくれてありがとう！

　来年度入学予定の子どもたちの就学時健診を行いました。
　子どもたちが各種検査を受けている間、保護者の方には、１月末に予定している入学説明会・体験入学、集金などについての説明や、学校カウンセラーによる講演を聞いていただきました。

＜本日の献立＞
　味噌おでん、いわしの生姜煮、牛乳、
　キャベツのレモンサラダ、ごはん

　５年生の国語の授業です。
　漢字を使ったパズルに取り組みながら、複数の読みをもつ漢字、特別な読み方をする漢字などについて理解を深めます。

　５年生の算数の授業です。
　三角形や四角形の面積の意味や求め方を学習しています。
　今日は、これまで学習したことをもとに、工夫して面積を求める学習をしています。
　中央線を引いて求める面積の求め方、ちょっと難しいけど理解できたかな？

　６年生の国語の授業です。
　意見文について学習しています。
　今日は、「未来がよりよくあるために」というテーマで意見交換をする準備をしています。
　自分はどんな考えを持っているのか、その根拠となる情報は何かを友だちと話しながら整理していきます。

　６年生の算数の授業です。
　速さの意味や表し方、速さ・時間・距離の関係や求め方などを学習しています。
　今日は学習のまとめとして練習問題に取り組んでいます。

　４年生の総合的な学習の時間です。
　４年生は「環境」をテーマに調べ学習に取り組んでいます。
　興味のあるテーマごとにグループになり、まずは本などを使っていろいろな情報を集めます。

　４年生の音楽の授業です。
　今日は合唱の練習です。
　１１月に予定している開校５０年記念式典で全校合唱する予定の「地球星歌〜笑顔のために」を練習しています。
　今日は担任の先生も授業に参加して指揮をしてくれました。

　２年生の算数の授業です。
　九九の学習をしています。
　今日は、答えを求める式が「３×４」になるような問題づくりに挑戦しています。
　どんな問題ができたかな？

　３年生の図工の授業です。
　紙版画を制作しています。
　メインの紙版画の部分の刷りが終わりました。
　切り抜いたら台紙の上に並べて、どんな場面を表す絵にしていくのかを考えます。

　３年生の外国語活動の時間です。
　今日は、スポーツや食べ物の名前を表す英単語と何かを好きかどうか尋ねる会話文を学習しています。
　発音練習をしたら、早速質問をしあって練習です。

　１年生の図工の授業です。
　乗ってみたいものや行ってみたい場所を思い浮かべて絵に表す制作です。
　乗ってみたいもの、乗る人物を制作しました。
　今日は台紙の上にそれらを配置して行ってみたい場所を描きます。

　１年生の書写の授業です。
　今日は片仮名の練習です。
　「レモン」「カップ」「スキー」「カヌー」などの片仮名を、「とめ」「はね」「はらい」「おれ」「まがり」に気をつけて練習します。

　１年生の算数の授業です。
　３つの数を足したりひいたりする計算を、１つの式に表し計算することを学習します。
　まずは、３つの数を足したりひいたりする場面について、数の変化を数図ブロックを操作しながらつかんでいきます。

　このところ朝夕はぐっと冷えこむようになり、秋の深まりを感じます。
　正門前のたんぼでは、稲穂が重そうに頭をたれています。
　校庭の木々も色づき葉を落とし始めています。
　開校当初に卒業記念で植えていただいたけやき並木は、この時期最も美しく色づきます。

　今日は午後から就学時健診を行います。
　５年生以外は１３：１５に一斉下校で下校します。
　就学時健診の受付は１３：１５〜１３：３０です。
　お子さんを連れて体育館へお越しください。

　６年生の算数の授業です。
　速さの意味や表し方、速さ・距離・時間の関係やそれぞれの求め方などを学習しています。
　毎年６年生の子どもたちが苦労する単元です。
　練習問題を解きながら理解を深めていきます。

　３年生の図工の授業です。
　紙版画を制作しています。
　今日は「刷り」の作業です。
　インクをつけてもらったら、バレンでごしごし。
　うまく刷れたかな？

　２年生の図工の授業です。
　新聞紙をくしゃくしゃにして大きな紙袋に入れてクッションのような形をつくり、きれいに飾り付けます。
　自由にイメージして自分だけの「お友達」を創り上げます。

＜本日の献立＞
　しょうゆラーメン（中華めん）、鶏肉の中華炒め、
　さつまいものあめがらめ、牛乳