最新更新日:2020/02/21
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卒業式・修了式に向けて、健康な状態を維持していくため、引き続きうがい・手洗い・換気を励行していきます。

新たに「みどり線」を設置

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 児童の安全な登下校のため、「みどり線」を新たにひいてもらいました。
 今回ひいていただいたのは、北門から東への通学路と、北門から北の用水路に向かう通学路です。
 学校では、「みどり線」がひいてあるところは、右側通行より「みどり線」の中を通ることを優先するよう指導しています。
 これまでも通学路の何カ所かに「みどり線」をひいていただいています。
 子どもたちが「みどり線」の中を歩くよう、登下校中の子どもたちを見かけられましたら、ご家庭・地域でも声かけをお願いします。

係の掲示物を作ろう 5年生

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 5年生が係の掲示物を作っています。
 仕事内容やそのやり方などを決めて、工夫を凝らした掲示物を作っています。
 クラスの一員としてしっかり役割を果たしていきましょうね。

分数 4年生

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 4年生の算数の授業です。
 仮分数・帯分数の表し方、それらの加減計算の仕方などを学習しています。
 友だちと話し合いながら理解を深めていきます。

計算のきまり 3年生

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 3年生の算数の授業です。
 分配法則の意味と計算の順序を学習しています。
 ( )や加減・乗除が混じった計算はどこから計算していくといいのかな?
 かなり苦労している子もいます。
 しっかり理解を深めておきたいですね。

今日の給食 1月15日(水)

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<本日の献立>
 しょうゆラーメン、中華めん、牛乳、
 揚げしゅうまい、バンバンジーサラダ

あなたは家庭や地域の宝物 6年生

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 6年生の家庭科の授業です。
 家族生活が近隣の人々との関わりで成り立っていることや協力し助け合っていく必要があることなどについて考えています。
 イラストを見ながら、家庭や地域の一員として「よい関わりや活動」「改善すべきところ」を考えてみます。

12年後のわたし 6年生

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 6年生の図工の授業です。
 将来の自分の姿を想像して立体で表す制作です。
 12年後は24歳。
 その頃の自分は何をしているのかな?
 今日は芯材づくりの作業をしています。

割合 5年生

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 5年生の算数の授業です。
 割合の意味やくらべる量・もとにする量の求め方などを学習しています。
 今日はくらべる量の求め方を考えています。
 学校の敷地の面積と運動場の面積の割合がわかっているときに運動場の面積はどうやったら求められるのだろう?
 友だちと相談しながら考えを整理します。

標準学力検査CRT

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 今日は、全学年が標準学力検査CRTの国語のテストを受けています。
 CRT検査は、絶対評価法による検査で、今年度の学習内容についての学力の定着状況を確認するためのものです。
 結果は今年度内に届くので、十分理解できていない内容があればしっかり復習をすることが大切です。

漢字の勉強 1年生

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 1年生の国語の授業です。
 今日は新出漢字の勉強です。
 「糸」「気」「玉」の書き順や気をつけて書くところを確認し、ドリルを使って練習します。
 正しく上手に書けたかな?

九九の答えのふえ方 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 九九の表からかけ算のきまりを見つける学習です。
 乗数が1増えると答えはどんな増え方をするのかな?
 答えがいくつずつ増えているのか確認してみます。

表とグラフ 3年生

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 3年生の算数の授業です。
 資料を表やグラフに表したり、表やグラフを見て資料のもつ意味をつかんだりする学習です。
 今日はこの単元に入って1時間目。
 まずは、日常生活の中でどんなときに表やグラフに整理すると便利なのかを考えてみます。

もうすぐ「1.17」 1年生

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 明後日(1/17)は25年前に阪神淡路大震災が起きた日です。
 大きな被害が出た悲しく辛い出来事であると同時に、多くのことが教訓として現在に生かされています。
 子どもたちにとっては当然生まれる前の出来事ですが、この災害について知っておくことは大切です。
 1年生が映像資料や一色っ子ノートを見ながらどんな災害であったのか、いざというときにどんな行動を取ればいいのか、学んでいます。
 近々児童には予告せずにシェイクアウト訓練を行う予定です。

人のたんじょう 5年生

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 5年生の理科の授業です。
 人の誕生と母体内での成長について学習しています。
 胎児の重さ、羊水の働きなど、グループごとにテーマを決めて調べ学習を進めています。

刷り重ねて表そう 5年生

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 5年生の図工の授業です。
 身近な生活の様子をテーマに一版多色木版を制作しています。
 今日は、「刷り」の作業をしています。
 一色ずつ色の重なり具合を確かめながら刷りの作業を進めます。

今日の給食 1月14日(火)

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<本日の献立>
 のっぺい汁、子持ちししゃもフライ(ソース)、牛乳、
 野菜のしそこんぶ和え、ごはん、ココア牛乳の素

ほってすって見つけて 4年生

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 4年生の図工の授業です。
 木版画で自画像を制作します。
 今日は下絵の転写です。
 今回は自画像の制作です。
 思い思いのポーズで撮った写真をもとにした下絵を転写していきます。

わたしたちの生活と政治 6年生

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 6年生の社会科の授業です。
 我が国の政治の働きと生活との関係について学習しています。
 公民の学習に入りました。
 今日は市議会の働きについて学んでいます。
 普段接することが多い地元の市議さんの働きについて、市議会はどんな働きをしていて、みんなのくらしとどう結びついているかなどを考えます。

調べ方と整理のしかた 4年生

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 4年生の算数の授業です。
 資料を二次元の表に分類・整理して課題を解決する学習です。
 ジュースとお茶、パンとおにぎり、それぞれ自由に選択した結果を表にまとめることにより、おにぎりとジュースを選んだ人数、パンとお茶を選んだ人数などを求めようとしています。

楽しかったよ ドキドキしたよ 2年生

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 2年生の図工の授業です。
 2年生の1年間を振り返り、楽しかったことやドキドキしたことを思い出して絵に表す制作です。
 国語の授業でも「楽しかったよ2年生」というテーマで作文を書いています。
 どんな思い出ができて、どんなことを学んだのか、まとめをする時期になってきましたね。
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学校行事
1/15 ひまわり学校図書館司書の読み聞かせ CRT学力検査(国語) 5年生発育測定
1/16 B日課 6年生発育測定 一斉下校14:30
1/17 CRT学力検査(算数) 5年生認知症サポーター養成講座(5〜6時間目)
1/20 教育相談
1/21 教育相談 委員会(6時間目)

学年だより

全校

小牧市立一色小学校

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