最新更新日:2024/03/28
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校訓「明るく・正しく・たくましく」・・教育目標「知・徳・体の調和のとれた、人間性豊かな児童の育成をめざす」・・めざす児童像「よく考えすすんで学ぶ子」「友だちとなかよくできる子」「健康でたくましい子」

よんできたのはだれでしょう? 1年生

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 1年生の国語の授業です。
 「おおきなかぶ」というお話を読み味わっています。
 登場人物がたくさん出てくるお話です。
 みんなで読んでみた後、登場人物を整理してみます。
 ○○が呼んできたのは誰だったかな?
 登場人物の関係を確かめます。

使って楽しい焼き物 5年生

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 5年生の図工の授業です。
 生活の中で使うものを粘土で制作します。
 お椀のような形にするのも実際にやってみるとなかなか難しいものです。
 教えてもらったひもづくり、板づくりなど基本的な制作の仕方を生かして成形します。

みんなが過ごしやすい町へ 5年生

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 5年生の国語の授業です。
 文章の構成や引用の仕方などを工夫して、自分の考えが伝わるような報告文を書く学習です。
 資料を集め終わったので、構成を考えたり、文章を書いたりします。
 みんなの前で発表するのが楽しみですね。
 

読んで感じたことを話し合う 4年生

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 4年生の国語の授業です。
 「一つの花」というお話を読み味わっています。
 教材文が印刷してあるワークシートに感じたことをどんどん書き込んでいきます。
 友だちはどんなことを書き込んだのだろう。
 聞いてみると新たな発見がありますね。

電流のはたらき 4年生

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 4年生の理科の授業です。
 電流の働きについて、いろいろな実験をしながら学習しています。
 今日は、電流の向きとモーターの回る向きの関係や、電流の強さとモーターの回る速さの関係などについて、実験をしながら確かめています。

こんなもの、見つけたよ 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 見つけたことを、メモをもとに、「初め」「中」「終わり」の文章構成などに気をつけながら、みんなに知らせる文章を書く学習です。
 今回は、学校の校庭で見つけたことについてまとめています。
 みんなはどんなことを見つけてきたかな?

おしらせします 2年生

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 2年生の生活科の授業です。
 まちで見つけたことを友だちに伝える学習です。
 本来は、「こうくたんけん」をして見つけたことを報告する学習ですが、熱中症予防や長雨で「こうくたんけん」をできていないので、各自が自分の家のまわりで見つけたことをまとめて発表しています。
 知っているはずの校区でもいろいろ発見がありますね。

1〜20の数 3年生

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 3年生の外国語活動の時間です。
 今日は、1〜20の数字を表す英単語を学んでいます。
 英語だけでなく、映像教材を見ながら、世界中のいろいろな国の言葉で1〜20の数字をどう表すかも勉強します。

空きようきのへんしん 3年生

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 3年生の図工の授業です。
 空き容器と紙粘土で生活の中で使うものを制作します。
 今回は、空き容器の代わりにビニールの筒と紙粘土がセットになった教材を使用しています。
 イメージに沿って、色のついた紙粘土を筒につけていきます。

「は」「を」「へ」をつかおう 1年生

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 1年生の国語の授業です。
 助詞「は」「を」「へ」の使い方を理解し、読んだり文章を書いたりすることを学習しています。
 まずは、「は」「を」「へ」を含む唱え歌を音読しながら、どんなときにこの助詞を使うのか、「わ」「お」「え」との違いなどについて理解を深めます。

たし算のまとめ 1年生

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 1年生の算数の授業です。
 1位数+1位数の計算の仕方を学習してきました。
 今日は学習のまとめとして練習問題に取り組んでいます。
 「たすと10になる風船を結びつけましょう。「
 「答えが9になるマスに色を塗りましょう。」
 楽しみながら、計算をきちんとできるようになったかを確かめています。

明日(7/14)は4〜6年生は6時間授業です。

 明日(7/14)は、カリキュラム・リカバーのため4〜6年生は6時間授業です。
 よろしくお願いします。

今日の給食 7月13日(月)

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<本日の献立>
 厚揚げ丼、枝豆コロッケ、牛乳、
 オクラの彩り和え、ごはん

くるくるクランク 6年生

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 6年生の図工の授業です。
 クランクの仕組みを使って楽しく動くおもちゃを制作します。
 今日は土台となる箱づくりからスタートです。

距離をとりつつ 6年生

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 6年生の算数の授業です。
 分数でわる計算の意味や計算の仕方などを学習しています。
 今日が「逆数」の学習です。
 3の逆数は何かな?
 距離をとりつつも周囲の友だちと話し合う姿が見られるようになってきました。

こんなもの、見つけたよ 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 句読点の打ち方、()や「」の使い方などを知り、メモをもとに見つけたものを報告する文を書く学習です。
 校内をぐるりと歩いていろいろなものを見つけてきました。
 その時にとったメモを参考にしながら、「初め」「中」「終わり」の構成を意識して文章を書いてみます。

かたかなのひろば 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 教科書の挿絵を見ながら、カタカナを使って文章を書く学習です。
 どんなものをカタカナで書くのかを考えながら文を作ります。

ボール運動 1年生

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 1年生の体育の授業です。
 今日はボールを使って身体を動かす運動をしています。
 4〜5人が1組になって、“転がしドッヂ”を楽しんでいます。

あいうえおであそぼう 1年生

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 1年生の国語の授業です。
 「あいうえおであそぼう」という言葉遊び歌をリズムよく音読したり、自分たちで言葉遊び歌を作ったりする学習です。
 今日はみんなで音読です。
 列ごとに1つの分を担当し、リズムよく読む練習です。

本を紹介しよう 5年生

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 5年生の国語の授業です。
 「カレーライス」というお話を読み味わうとともに、作家に着目して本を選びその本を紹介するカードを書く学習です。
 今日は図書室で本選びです。
 お気に入りの作家は見つかったかな?
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小牧市立一色小学校

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