６年生の算数の授業です。
　比例と反比例について学習しています。
　今日は、２つの比例の関係を１つのグラフに表したものを見ながら、必要な情報を読み取ることを学習しています。

　５年生の社会科の授業です。
　道路網や情報システムの発展やそれらがリンクした新たな運輸システムの発展などについて学習しています。
　子どもたちにとってはあることが日常である全国を網羅する高速道路について、整備事業の歴史を、映像教材を見ながら学んでいます。

　２年生の国語の授業です。
　作り方を説明するわかりやすい文の書き方を学習しています。
　教科書の例文に習って、説明するおもちゃの名前、どんなおもちゃなのかの説明、材料・・・順に書いていきます。

　１年生の国語の授業です。
　今日は新出漢字の勉強です。
　今日勉強するのは「車・人・気」です。
　読み方や書き順を確認したら、漢字ドリルを使って練習です。

　１年生の算数の授業です。
　１５−６はどうやって計算すればいいのかな？
　（十何）−（１位数）で繰り下がりがあるひき算の計算の仕方の学習です。
　

　５年生の国語の授業です。
　目的に応じて図や表などを用いて文章を書いたり、図や表が用いられた文章から必要なことを読み取ったりすることを学習しています。
　今日は、図や表が用いられた文を読んで、読み取ったことをワークシートにまとめています。

　４年生の算数の授業です。
　正方形や長方形の面積について学習しています。
　今日は、平方キロメートルよりも大きな面積の単位について学習しています。
　ａ（アール）とｈａ（ヘクタール）の関係や、どんな広さを表すときにこの単位を使えばいいのかを考えます。　

　４年生の外国語活動の時間です。
　今日はアルファベットの勉強です。
　見津かなとコロニアルアルファベットの表記について、挿絵を見ながら音声教材を聞いて、どの挿絵のことなのかを考えます。

　３年生の学級活動の時間です。
　今日は、友だちから見た自分はどんなふうに見えているのかを理解する活動です。
　クラス全員にメッセージを書いてもらっています。
　みんなは自分をどう見ているのか、気になりますよね。

　３年生の算数の授業です。
　（２・３位数）×〔１位数〕の計算を筆算や暗算ですることを学習しています。
　今日は、〔３位数〕×〔１位数〕の計算の仕方を学んでいます。
　計算の仕方をみんなで確認したら、練習問題に取組ながら理解を深めます。

　２年生の生活科の授業です。
　今日は、先日芋掘りをして収穫したサツマイモを見ながら、観察記録を書いています。
　芋をじっくり観察して書いている子、芋掘りをしたときの様子について書いている子、絵と文で詳しく説明しています。

　今朝は、現在取り組んでいる「図書室まつり」（読書週間）の取組の１つとして、１・６年生がペア読書を行いました。
　密を避けるためにあちこちの教室に分かれて、６年生が１年生のために選んだ絵本を読み聞かせしています。
　普段は活発な１年生も、みんな真剣な顔つきでお兄さん・お姉さんの読み聞かせに耳を傾けています。

　１１月１３日（金）、小牧市の社会福祉協議会に「思いやり募金」で買ったマスクと消毒液を寄付してきました。計画委員会（児童会）の委員長と副委員長が「一色小学校で募金を集めてマスクと消毒液を買いました。コロナで困っている小牧市のみなさんのために使って下さい。」と言って、社会福祉協議会の総務課長さんに渡しました。
　この「思いやり募金」にご協力いただいた、一色小学校のみなさん、ありがとうございました。引き続き、計画委員会の活動にご協力ください。
　この件は、社会福祉協議会の会報誌でも紹介して頂けるそうです。

　６年生の算数の授業です。
　今日は復習の時間です。
　小学校で学ぶ算数のまとめとして教科書の最後に載っている「算数パスポート」の問題を解きながら、様々な図形の面積の求め方を復習しました。

　６年生の国語の授業です。
　狂言に親しむ学習です。
　「柿山伏」を音声教材を参考にしながら感情をこめて音読してみました。
　普段使う言葉とはちがうので難しいね。

　２年生を対象に交通安全教室を行いました。
　例年は２・５年生で実施していますが、授業時間確保とのバランスも考え、今年度は２年生のみを対象としました。
　小牧警察署の交通安全担当課の方や県警本部の交通安全教育チーム「あゆみ」のみなさんに来ていただき、自転車点検の仕方や安全な自転車の乗り方、暗くなったときの服の色の見え方や反射材の活用などについてわかりやすく教えていただきました。
　最後にいただいた「みんなの夢を実現できるように、交通安全に気をつけて大切な命を守っていきましょう。」といメッセージを忘れないようにしていきたいですね。

＜本日の献立＞
　きのこ汁、はくさいのごまあえ、ごはん、
　いわしの梅煮、コーヒー牛乳のもと、牛乳

　５年生が、現在取り組んでいる「図書室まつり」（読書週間）の取組の１つとして行う、ペア学級での読み聞かせの準備をしています。
　本を選んで読む練習です。
　先生の読み聞かせをお手本にしながら練習します。

　５年生の国語の授業です。
　統計資料などを用いてわかりやすい説明文や意見文を書く学習です。
　どんな部分で資料があるとわかりやすいのか、友だちの書いた文章を聞きながら考えてみます。

　４年生の算数の授業です。
　前時に学習した平方メートルよりさらに大きい平方キロメートルで表す広い面積を計算で求める学習をしています。
　１平方キロメートルってどれくらいの広さかな？
　運動場くらい？
　先生が地図上で示してくれた広さにみんなびっくりしています。