最新更新日:2024/03/28
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校訓「明るく・正しく・たくましく」・・教育目標「知・徳・体の調和のとれた、人間性豊かな児童の育成をめざす」・・めざす児童像「よく考えすすんで学ぶ子」「友だちとなかよくできる子」「健康でたくましい子」

今日の給食 12月10日(木)

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<本日の献立>
 麦味噌汁、いわしの梅煮、千草和え、
 ごはん、牛乳、ココア牛乳の素

1年生 図工

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 今日の図工は絵の具を使います。クレヨンで絵をかいたあと、背景を絵の具で塗ります。
 絵の具を使うのはまだ3回目なので、ひとつひとつ細かい指示を聞きました。水を入れに行くのも一苦労。みんな慎重に水を運んでいます。

6年生 総合的な学習

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 6年生の教室でも、タブレットを使っていました。
 今日は使い方に慣れる練習です。パスワードを使ってログインしたら、資料を探したり地図を見たりしています。

5年生 算数

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 5年生の教室では、面積のテストをタブレットで行っていました。
 タブレットの画面を見て式を立て、計算(筆算)も画面上で行います。先生は、教室を回って操作に困っている子に指導をしながら、先生用タブレットで児童一人一人の進み具合を確認しています。

コスモス

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 個別で漢字練習に取り組んでいます。
 今日は難しい漢字だったようで、苦戦しながらがんばっていました。

4年生 算数

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 「2÷4」の計算に取り組みます。4÷2ならできるけど、2÷4はどうでしょう?
 「2は0.1が20個分だから・・・」グループで支え合いながら解決方法を考えました。解けたら次は「0.2÷4」に挑戦です。

3年生 算数

 配られたばかりのタブレットを使い始めました。今日は分数の計算練習をしました。
 自分で解いて、答え合わせです。あちこちで「できた〜」「合ってた!」の声が上がり、みんな興味深そうに取り組んでいました。ノートに書くのとは少し感覚が違いますね。
 タブレットの後ろに筆箱が置いてあるのは、落下防止のためです。
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2年生 図工

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 カッターナイフを使って画用紙に窓を開け、そこから見える景色を想像して作品を作ります。
 1枚の紙が立体に変わっていく様子に、子どもたちは興味津々です。カッターナイフは使う直前に配られました。気をつけて使ってね。

1年生体育

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 運動場でなわとびの練習です。
 朝のなわとび運動で、上級生に教えてもらっていることもあって、上手になりました。今日はクラスで声を掛け合って練習です。

今日の給食 12月9日(水)

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<本日の献立>
 かき揚げうどん、白玉うどん、牛乳、
 野菜のかき揚げ、フルーツゼリーミックス

セルフディフェンス講座 4年生

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 1年生に続いて4年生もセルフディフェンス講座を行いました。
 1年生の時以来、3年ぶりの参加です。
 この護身術覚えているかな?
 たくさんの手が上がります。
 教えていただいたことをしっかり覚えている子がたくさんいます。
 4年生ということで、最近起きたゲームやチャットなどSNSを利用して子どもたちを脅かす犯罪の実例などを挙げながら、自分を守るための利用の仕方も教えていただきました。

セルフディフェンス講座 1年生

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 1年生は、セルフディフェンス講座を行いました。
 例年は1学期に実施していますが、今年度は新型コロナウイルス感染拡大の影響でこの時期に実施することになりました。
 子どもたちを取り巻く様々な“危険”について注意を聞いた後、簡単な護身術も教えていただきました。
 自分の心と体、何より大切な命を守るため、教えていただいたことを忘れないようにしましょう。

1人1台タブレット端末が導入されました

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 本校にも、児童生徒1人1台のタブレット端末が導入されました。
 いきなり子どもたちがそれを家に持ち帰って使うわけではありません。
 まずは学校での授業を中心とした教育活動の中での活用になります。
 どんな場面でどのように活用すればいいのかを考えていくため、教職員全員が研修を受けました。
 早速子どもたちに使わせてみた学級もあります。
 こうした機器には子どもたちの方が慣れているかもしれません。
 学習用に既にインストールしてある教材などを楽しそうに見ていました。

地図で確認しよう 6年生

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 6年生の社会科の授業です。
 日本史の学習をしています。
 今日は、キリスト教の禁止と鎖国についての学習です。
 まずは、地図帳を開いて、島原の乱が起きた場所や出島の場所を確認します。

卒業文集を書こう 6年生

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 6年生が卒業文集作りを進めています。
 個人のページにどんな作文を書くのか、思い出を掘り起こします。
 先輩たちはどんなことを書いていたのかな?
 先輩たちの卒業文集を参考にします。

平均とその利用 5年生

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 5年生の算数の授業です。
 平均の求め方は理解できました。
 次は少し難しい問題に挑戦です。
 グループの平均がわかっているときに、それをもとに全体の平均を求める問題です。
 憂〜ん、難しいな、そんなときには友だちと相談です。

宝暦治水についてまとめよう 4年生

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 4年生の社会科の授業です。
 木曽三川分流工事と愛知用水について学習しています。
 今日は、江戸時代の宝暦治水についての学習です。
 どんな工事でどんな苦労があったのか、地図を見ながら考えます。

小数のわり算 4年生

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 4年生の算数の授業です。
 小数のわり算の筆算の仕方を学習しています。
 整数のわり算の筆算の仕方を思い出しながら、友だちといっしょに考えます。
 小数点の付け方、大丈夫かな?

漢字の勉強 3年生

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 3年生の国語の授業です。
 今日は新出漢字の勉強です。
 3年生で習う漢字は200文字です。
 低学年の頃に比べて数も増えて、難しい文字も増えました。
 3年生のうちにしっかり覚えましょう。

よいと思うことは 2年生

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 2年生の道徳の授業です。
 花瓶を割った友達を偶然見かけた「わたし」が迷う姿を描いた「どうしよう」という資料を通して、よくないことを見たり聞いたりしたとき、どうすればよいかについて考えます。
 他人の過ちを指摘するのはなかなか勇気がいることです。
 いけないことはいけないとみんなが自然に受け入れられる仲間作りをしていきたいね。
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学校行事
1/12 すこやかデー 集金振替日 委員会(6時間目)1~4年下校14:50 5・6年生下校15:45
1/13 CRT学力検査(国) 地球を守ろう運動
1/14 1・2年生下校14:15 3〜6年生下校15:05
1/15 月曜日課 CRT学力検査(算)
小牧市立一色小学校

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