＜本日の献立＞
　キムチスープ、シュウマイ、牛乳、
　野菜のアーモンド和え、ごはん

　６年生の図工の授業です。
　１２年後の自分の姿を想像して立体作品を制作しています。
　今日で作品を完成させます。
　どんな自分ができあがるのかな？

　２年生の生活科の授業です。
　「大きくなった私たち」というテーマで、今までに撮った写真をもとに自分の成長を振り返る学習です。
　今日は発表の準備をしています。
　原稿を何度も自分で読み返したり、友だちに聞いてもらったりして発表に備えます。

　１年生の国語の授業です。
　３つのヒントを出して何を指しているかを答えてもらうクイズを考えています。
　どんなヒントをどんな順番で出せば楽しいクイズになるのか頭をひねります。

　６年生の算数の授業です。
　今日は「割合と比」の単元で学んだことを復習しています。
　まだまだ悩ましそうな顔をしている子がちらほら。
　しっかり理解をして卒業していこうね。

　５年生の英語の授業です。
　日本のことを英語で紹介する学習です。
　今日は、日本の年中行事から１つを選んでカードに書き出し、イラストを見せながら英語で紹介する準備をしています。

　５年生の理科の授業です。
　電磁石の性質について学習してきました。
　今日はまとめの時間です。
　電磁石の極や電流の向きとの関係などについて、これまでの学習をもとにまとめていきます。

　４年生の外国語活動の時間です。
　今日は、１日の様々な時刻に何をしているのか、英語で会話をする学習をしています。
　時刻の表し方、起きる・寝るなど日常活動の英語表現を確認し、友だちと会話の練習をしてみます。

　４年生の国語の授業です。
　身近な生活の中からテーマを決めて、調べたことを整理して考えをまとめ、相手に伝わるように話すことを学習しています。
　今日は、教科書の例文を読みながら、相手に伝わりやすくするためにどんな文章表現がつかわれているかを考えています。

　５年生の音楽の授業です。
　今日はマリンバの演奏をしています。
　簡単な旋律を、低音と高音に分かれてリズムよく演奏リレーしていきます。
　感染予防のため音楽の授業でできることが限られていますが、バチを１人１本ずつ持ち、楽器には直接触れないで演奏するなど工夫しながら学んでいます。

　２年生の生活科の授業です。
　生まれてからこれまでの生活を振り返り、まわりの人に感謝の気持ちを持ったり、自分の成長を実感したりする学習です。
　１枚の写真をもとに思い出や家族への思いをまとめました。
　今日は発表会です。
　写真を大型ディスプレイに写しながらまとめたことを発表します。

　３年生の算数の授業です。
　数の関係を□を使った式に表したり、□にあてはまる数を求めたりすることを学習しています。
　２０個入りのチョコレートのうちいくつかを食べた残りの数、□を使うとどんな式で表すことができるかな？

　３年生の算数の授業です。
　２けたをかけるかけ算の筆算の仕方を学習しています。
　今日は、かけられる数が２０だったり、かける数が３０だったりという「０」を含むかけ算の筆算の仕方を考えています。
　位を間違えないように計算しないといけませんね。

　１年生の国語の授業です。
　「どうぶつの赤ちゃん」という科学的読み物を、ライオンとしまうまの育ち方の違いなどに着目しながら読みました。
　他のどうぶつの赤ちゃんについて調べて同じような文章を書くために、タブレット端末を使って調べ学習をしています。
　いろいろな図鑑を簡単に見ることができるので便利ですね。

　１年生の書写の授業です。
　今日は、「一しゅうかんのかん字うた」を視写しながら、これまでに学習した漢字や平仮名を字形を整えて書く練習をしています。
　原稿用紙を使って、原稿用紙に作文や詩を書くときの書き方のきまりもあわせて学びます。

＜本日の献立＞
　野菜スープ、白身魚フライ、黒ロールパン、
　ポテトサラダ（マヨネーズ）、牛乳

　６年生の音楽の授業です。
　今日は鑑賞の時間です。
　２拍子の曲をどうやって味わうといいかを、「カントリー・ロード」を聴きながら考えます。
　手拍子をしたり体を揺らしたり、思い思いの方法を試してみます。

　６年生の算数の授業です。
　６年間の算数の時間に学習した内容の復習が続いています。
　今日は、「計算と見積もり」「図形と量」の単元の復習です。
　練習問題に取り組み、困ったときには友だちと相談です。

　５年生の国語の授業です。
　事実と感想や意見をしっかり区別して説得力のある提案をする学習です。
　今日は、自分が提案するテーマとなぜその提案をすることにしたのかをまとめています。
　タブレット端末の機能を生かしながら、自分の考えをまとめて記録していきます。

　５年生の家庭科の授業です。
　ミシンの使い方を学び、くらしに役立つ布製品を製作します。
　今回はエプロン作りをします。
　今日は布の裁断をしています。
　みんな失敗しないように慎重にはさみを動かしています。