卒業式に向けた準備ができました。
　教室にも式場にも在校生や教職員の６年生への思いがいっぱい詰まっています。
　新型コロナウイルス感染予防のためにできることは限られていますが、みんなで精一杯の気持ちを込めて、心に残る巣立ちの式にしたいですね。

　５年生は、教室の飾り付けや式会場設営などに取り組みました。
　残念ながら今年度も在校生は式には出席できませんが、その分心を込めて準備に取り組んでいました。
　任された仕事に責任を持って取り組む姿に最高学年としての責任を引き継ぐ意欲を感じました。

　６年生の下校後、４・５年生は卒業式準備を行いました。
　４年生は外庭を中心に清掃活動を行ってくれました。
　どの子もいつもの掃除の時間以上に真剣に取り組んでいました。
　「６年生のために」という４年生の思いがしっかり伝わってきました。

　１年生は新１年生を迎えるためにいろいろな準備をしています。
　１年生の教室前の廊下の掲示板には、みんなで協力して作ったお祝いのメッセージが掲示されました。
　また、小学校生活を紹介するビデオも作成しています。
　今日は３組の子どもたちがハンドベルなどを使った合奏の様子を撮影していました。

＜本日の献立＞
　具だくさん汁、味噌カツ、千草和え、
　赤飯、牛乳、お祝いデザート（いちごケーキ）

６年生にとっては、小学校生活最後の給食です。

　６年生は、明日、いよいよ卒業式を迎えます。
　最後の式練習をして動きを確認したり、自分たちで計画をしたお楽しみ会を開いたり、卒業後の生活についての注意を聞いたり、思い思いに時間を過ごしています。
　明日は心のこもったいい式にしたいね。

　４年生の道徳の授業です。
　まど・みちおさんの「朝がくると」という詩や働く人々の写真を通して、生活を支えてくれる人々に伝えたいことについて考えます。
　みんなの生活は、世の中のたくさんの人によって支えられています。
　素直に感謝して、自分たちも誰かを支える生き方をできるように努めたいですね

　２年生が教室にあるいろいろな荷物の整理をしています。
　学校で保管しておくものは、探検バッグにひとまとめにします。
　明日は卒業式で２年生は家庭学習日なので、来週３日登校すると２年生の生活は終わります。
　３年生で使うもの、使わないもの、家でもしっかり荷物を整理しておこうね。

　３年生の国語の授業です。
　「モチモチの木」というお話を読み味わいました。
　お話の始めと終わりで豆太の心はどう変化したでしょう。
　読み味わった内容を思い出しながら、自分なりの考えをまとめます。

　３年生が机の中に置いている道具箱の整理をしています。
　いつの間にかいろいろなものをため込んでいて、自分でもびっくり。
　学校保管する歌集などを提出したら、箱の中をきれいに整頓します。

　１年生が図工などで作った作品や見つけたよカードなどを持ち帰る準備をしています。
　真っ白な作品袋に「好きなものを描いていいよ」と言われると、みんな大喜び。
　好きな漫画のキャラクターや、ノートの表紙の昆虫の写真などを見ながら楽しそうに描いています。

　いよいよ明後日は卒業式。
　６年生が午後まで学校で過ごすのは今日が最後です。
　クラスごとに行っている卒業式練習の雰囲気もほどよい緊張感が感じられるようになり、練習はじめに比べて子どもたちの顔つきも変わってきました。

　明日はお楽しみ会を設けるクラスもあるようで、何をして楽しむかを話し合う姿も見られます。

　あと少し、１分１秒を大切にしていきましょう。

＜本日の献立＞
　タンタン麺、愛知の野菜入り春巻き、
　中華麺、ツナとわかめの和え物、牛乳

　４年生が、図工や書写の作品を持ち帰るための作品袋の用意をしています。
　マジックで好きな絵を描いて自分だけの作品袋を作ります。
　アニメのキャラクターを描いている子が多いのかな。

　４年生の学級活動の時間です。
　キャリア・パスポートの取り組みの１つとして、１年間の生活の振り返りをしています。
　どんなことを学んだかな？どんなことができるようになったかな？
　自分の成長を確かめます。

　３年生の理科の授業です。
　３年生の理科で学習した、風やゴム、磁石や電気などの力を生かしたおもちゃ作りをしています。
　今日は、ゴムの力を使って紙コップを飛ばすおもちゃを作っています。
　安全には十分気をつけて遊んでね。

　１年生の外国語活動の時間です。
　英語の歌にあわせて体を動かしたり、色の名前を表す英単語をクイズ形式で学んだり、みんな楽しそうに参加することができました。

　１年生は、各学級で分担しながら、新１年生のために小学校生活を紹介するビデオを作成しています。
　今日は、アサガオやビオラ・チューリップの栽培を紹介する動画を撮影しました。
　新１年生に見てもらうのが楽しみですね。

　５年生の国語の授業です。
　「大造じいさんとガン」というお話を読み味わってきました。
　今日は音読発表会です。
　気に入った場面を、自分が感じたことが友だちに伝わるように音読します。

　２年生の国語の授業です。
　文章の音読の仕方を学習しています。
　今日は、物語文の音読の仕方を勉強します。
　下の教科書で学んだ６つの物語文、どれが好きかな？
　このクラスでは、「スーホの白い馬」が１番人気でした。