最新更新日:2024/04/24 | |
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今日の給食(5/17)
今日の献立は、ごはん、牛乳、生揚げの中華煮、揚げぎょうざ、もやしのごましょうゆ です。
読書に親しんで
平年よりずい分早い入梅ですが、その分読書に親しめれば。
今日の図書室にも、本を借りる子どもたちの長い列ができていました。 色とりどりの傘の華
東海地方は早くも梅雨入り。
平年より20日以上も早いとのこと。 今朝の通学路には、色とりどりの傘の華が咲きました。 今日の給食(5/14)
今日の献立は、ふきとたけのこごはん、牛乳、豆乳入りみそ汁、メンチカツ、アーモンド小魚 です。
3時間目の様子
書写‥清書に全集中。
社会‥一人調べに全集中。 家庭科‥みんなの今日の朝食は? 2時間目の様子
図工‥作品に合わせて色画用紙選び。
算数‥「ピンポン!」「ブーッ!」 国語‥漢字テストに全集中! 2時間目の様子
テストに全集中。
ドリルに全集中。 テストに全集中。 2時間目の様子
図工‥作品の構想中。
算数‥まず自分の考えをしっかりまとめて。 理科‥種まきでも接触のないように。 2時間目の様子
定規の使い方をしっかり学習。
音楽の授業も工夫して。 自分の考えをみんなに伝えて。 2時間目の様子
はさみの使い方をしっかり学習。
運動場でもしっかり距離をとり。 体育館でもたっぷり距離をとり。 今日の給食((5/13)
今日の献立は、ごはん、牛乳、新じゃがのうま煮、ねぎ玉焼き、わかめのさっぱりあえ です。
絵のぐ+水+ふで=いいかんじ
いろいろな色を作ったり、筆の使い方を工夫したりして表しました。
ぐんぐんそだて わたしの野さい
生活科で、自分が育てる野菜を決めて、苗を植えました。
自分の野菜を継続的に世話することで、野菜の生育とともに、子どもたちの気付きや気持ちを育てます。 ぐんぐん育て わたしの野菜! きれいにさいてね
生活科でアサガオのタネをまきました。
自分のアサガオの世話を継続的にすることで、アサガオの成長とともに子どもたちの気付きや気持ちを育てます。 早速芽を出す強者の鉢も。 ぐんぐん育て、わたしのアサガオ! 今日の給食(5/12)
今日の献立は、中華めん、牛乳、しょうゆラーメン、鶏肉甘酢あえ、フルーツ杏仁 です。
3時間目の様子
コスモスの教室でも、距離をとり、気を付けて学習しました。
3時間目の様子
図工で色を確かめたり。
算数で考え方を共有したり。 書写で習字に集中したり。 3・4時間目の様子
国語の学習で言葉探し。たくさん見つけることができました。
体育館で。距離を保って、しっかり整列できました。 挙手ぴーん!やる気満々です。 いろいろな色を楽しんで
水彩絵の具でいろいろな色を出し、色の並べ方も考えて彩色しました。
2年生の廊下を、カラフルな魚の群れが、元気に泳いでいます。 図工の学習は二手に分かれて
図工の学習では、第一図工室と第二図工室の二手に分かれて、制作活動を行いました。
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