最新更新日:2024/03/28
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校訓「明るく・正しく・たくましく」・・教育目標「知・徳・体の調和のとれた、人間性豊かな児童の育成をめざす」・・めざす児童像「よく考えすすんで学ぶ子」「友だちとなかよくできる子」「健康でたくましい子」

三角形と四角形 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 三角形や四角形の性質を学んできました。
 今日は、学習してきた正方形、長方形、直角三角形の色紙をしきつめて、いろいろな模様をつくる学習です。
 友だちと協力して、教科書ある模様をつくってみます。

三角形と四角形 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 三角形、四角形、直角三角形の性質について学習してきました。
 今日は、それぞれの図形をかく学習です。
 「1辺が6cmの正方形をかいてごらん。」
 「正方形ってどんな形だっけ?」
 迷ったときには友だちに相談しながら、丁寧に図形をかいていきます。

わたしはおねえさん 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 「わたしはおねえさん」というお話を、登場人物の行動をとらえて想像を広げながら読み、自分の経験と結びつけて感想をまとめる学習です。
 お話を読んで、「すみれちゃん」と「かれんちゃん」の人物像をまとめています。
 全てが想像ではなく、「ここにこう書いてあるから・・・」と、叙述をもとに考えていきます。

「とうじょうじんぶつ」ってなぁに? 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 登場人物と自分をくらべたり、重ねたりしながら物語を読んでいきます。
 今までの物語の学習でも、「どんな人(もの)が出てきたかな?」など、お話に出てくる人(もの)を確認しながら読み味わってきましたが、これからは、「登場人物」ということばをつかっていきます。
 「とうじょうじんぶつ」ってなぁに?
 「お話に出てきていろんなことを言ったりしたりする人とかどうぶつ。」
 「じゃあ、このお話のとうじょうじんぶつは?」
 新しく学習するお話を読んで、友だちといっしょに登場人物を確認します。

たのしくうつして 2年生

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 2年生の図工の授業です。
 紙版画の制作手順を知り、身近な生活の様子などを題材に紙版画を制作します。
 今日は版づくり。
 下絵をもとに、部品を切り出し、貼り重ねていきます。
 どんな版画ができあがるのか、楽しみですね。

九九をマスターしよう 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 九九の練習中です。
 2年生の算数で、九九をきちんとマスターしていくことは、これから先の算数の学習の中でとても大切なことです。
 友だちや先生に聞いてもらって、決まった時間内に九九を唱えられるように練習します。

危険予知トレーニング 2年生

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 2年生は、朝のモチノキタイムに、危険予知トレーニング(KYT)に取り組みました。
 今日のテーマは交通安全です。
 歩道を走る自転車の前方に高齢者と妊婦と子どもが立っているイラストを見ながら、どんな危険があって、どうすれば防ぐことができるのかを話し合いました。
 子どもたちは、自転車を運転する側にも、歩道に立っている側にもなります。
 それぞれの立場で、どんなことに気をつけていけばいいかを考えられるようにしていきたいものです。

あったらいいな、こんなもの 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 「あったらいいな」と思うものを考えて、話す事柄の順序、声の大きさなどに気をつけて丁寧な言葉で説明したり、大事なことを聞き落とさないように話を聴いて、感想や質問を述べたりすることを学習しています。
 今日は、発表会です。
 自分が考えた「あったらいいな」と思うものを、大型ディスプレイに写しながら、説明します。
 友だちの自由な発想を聴いて、聴いている方も楽しそうです。

かん字の広場 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 教科書の挿絵を見ながら、数を表す言葉を使って、算数の問題をつくってみます。
 「七十円のだいこんを1本買いました。百円玉を出すと・・・」
 問題をつくりながら、文のつながりにも気をつけて、分かりやすい文を書くことを学んでいきます。

あったらいいな、こんなもの 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 「あったらいいな」と思うものを考えて、みんなの前で発表します。
 今日は、発表したときに、話す自分も聞く側も分かりやすくなるように、ワークシートに整理しながら原稿を書いています。

三角形と四角形 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 今日は、長方形の角の形や辺について調べています。
 自分が見つけたことを、みんなの前で発表します。

2年 国語「あったらいいなこんなもの」

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 2年生の国語「あったらいいなこんなもの」を学習しています。「あったらいいな」と思うものを考え、作文を書きます。そして、発表をします。

2年 算数「三角形と四角形」

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 2年生の算数「三角形と四角形」の学習です。身の回りにある三角形と四角形と直角を探しに行きます。三角定規を持って、グループで確認しながらメモします。習ったことを思い出しながら探しています。

しかけカードをつくったよ 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 「しかけカードの作り方」という教材文を読んで、説明の仕方を学習しました。
 読み取ったカードの作り方に沿って、しかけカードをつくってみました。
 兄弟・姉妹、友だち、お父さん・お母さんなど、思い思いの相手に対して、感謝の気持ちを伝えるカードや、クリスマスカードなどをつくりました。

「直角」を見つけよう 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 「三角形と四角形」の学習の中で、「直角」について学びました。
 今日は、三角定規を使って、身の回りにある「直角」になっているところを探しています。
 教室の中のいろいろなところに定規をあてて、「直角」を探しています。

あったらいいな、こんなもの 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 どんな道具があったら便利かな?
 どんな道具があったらうれしいかな?
 「あったらいいな」と思う道具を考えてみます。
 どの子どもも、とても楽しそうに、友だちに自分の思いついた道具について説明しています。

組み立てを考えて、はっぴょうしよう 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 相手にわかるように、話す事柄の順序を考え、声の大きさや速さなどに気をつけて丁寧な言葉で話すことや、だいじなことを聞き落とさないように友だちの話を聞くことを学習しています。
 「あったらいいな、こんなもの」というテーマで考えたオリジナルの便利な道具について、みんなの前で発表します。
 今日は発表の練習をしています。
 友だちに聞いてもらって、直した方がいいところなどを助言してもらいます。

これは三角形なのかな? 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 この形は三角形なのかな?
 普段あまり見慣れない細長い三角形を見て、それが三角形であるかどうかを考えています。
 どれだけ見慣れない形をしていても、三角形の条件にあてはまっていれば三角形の仲間であることを、みんなで考えます。

三角形と四角形 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 三角形、四角形、長方形、正方形、直角三角形の性質を理解したり、それらをかいたり、弁別したりする学習をしています。
 今日は「直角」の学習です。
 不定型な形を切り抜いて、2回折り曲げます。
 初めの形を友だちと比べたときにはみんな違う形だったのに、折り曲げてできた角は同じ大きさになりました。
 実際に「直角」をつくる操作しながら「直角」の概念を理解していきます。

三角形と四角形 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 三角形、四角形、長方形、正方形、直角三角形の性質を理解し、方眼紙にかいたり、弁別したりすることを学習しています。
 今日は、「直角」について学んでいます。
 不定形に切り抜いた紙を折って、直角をつくってみます。
 できた直角の角をいろいろなものにあててみて、何のどこが直角なのかを確かめてみます。
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学校行事
3/6 B日課 ひまわり危険予知トレーニング 5・6年生宮田先生合唱指導(3・4時間目) 一斉下校14:30
3/7 資源回収 2・3・4年生危険予知トレーニング ひまわり読み聞かせ 通学路パトロールボランティア情報交換会13:50
3/8 6年生の合唱を聴く会(朝) 一斉下校14:55
3/9 1年生危険予知トレーニング
3/12 卒業式リハーサル(2・3時間目)
小牧市立一色小学校

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