１組は生活科＋図工「春を見つけたよ」。自分が見つけた春をみんなに伝えます。
　２組は算数「ひょうとグラフ」。練習問題を解き、学習を振り返り中。
　３組は生活科＋図工「春を見つけたよ」。校庭などで見つけた草花を作品に表しました。

　１組は体育「器械・器具を使って運動遊び」。体育館でボールとフラフープを合わせて。
　２組は体育「走・跳・投の運動遊び」。まずは、すべてを網羅するドッジボールから。
　３組は？？・・国語「ふきのとう」の学習でした。雪の下、芽吹きを待つふきのとうの気持ちを体を張って？体感中。イメージがどんどんふくらみます。

　２年生の音楽「合わせて リズムで あそぼう」。
　旋律の流れやリズムを聴き取り、曲想を感じ取って表現します。
　今日はリズムを生かして「じゃんけん列車」。
　楽しみながら旋律の流れに乗ってリズムを刻みました。

　１組は道徳「二年生になって」。気持ちのよい生活を刷るには、どんなことが大切なのかをみんなで考えました。
　２組は算数「ひょうとグラフ」。好きな遊び調べをして、数を分かりやすくするためにはどうしたらよいか話し合いました。
　３組は算数「ひょうとグラフ」。数を分かりやすくするために、表にまとめて考えました。

　２年生の書写「かたかなの 学しゅう」。
　カタカナの画の方向の違いを理解し、気を付けて書きます。
　画の方向だけでなく、「点」や「はらい」の部分にも注目し、全集中！！の２年生です。

　２年生の３時間目は、運動場で集団行動。
　整列から、集合、準備運動の仕方を、体を動かしながら確かめました。
　新１年生の入学で、学校ではお兄さんお姉さんになった２年生。
　集団行動もテキパキとこなしています。

　１組は国語。「ふきのとう」を音読中。
　２組は学級活動。１学期の係活動について話し合い中。
　３組は国語。ペアで仲良く話し合い中。