１年生の国語の授業です。
　紹介するために必要なことを尋ねたり、それに応えたりすることや、大事なことを落とさずに聞くことを学習しています。
　〜くん（さん）が、いま、１ばんたのしいとおもうことは・・・
　例にならって、友だちから聞いたことを発表します。

　１年生の算数の授業です。
　（十何）−（１位数）で繰り下がりのあるひき算の計算の仕方を学習しています。
　今日は、復習の時間です。
　（十何）という数字を、「１０といくつ」で考える計算の仕方を、みんなで確実にマスターしていきます。

　１年生の学級で、担任の先生が読み聞かせをしています。
　子どもたちは読み聞かせが大好きです。
　同じ本でも先生が読んでくれるとひと味違うようです。

　１年生の図工の授業です。
　身の回りにあるでこぼこを見つけ、粘土に写し取ってみます。
　写し取った形が何に見えるかを考えて、絵の具で色を塗ってみます。
　「たくさんのあしあと」「メロンパン」・・・
　子どもたちは自由に発想して楽しそうに色ぬりをしています。

　１年生の図工「クルクル　まわして」の学習です。風で回る仕組みを基に、楽しく遊ぶものをつくります。回る仕組みをつくり、風で回る遊ぶものの模様や飾りを考えます。

　１年生の算数の学習です。カードを使って、カードゲーム（「こたえはいくつ」「かあどとり」「おおきさくらべ」「なかまあつめ」）をしています。

　１年の体育は、縄跳びと鉄棒です。いろんな跳び方に挑戦し、鉄棒も前回りや他の技にも挑戦しています。

　１年生は、国語で「かんじのはなし」を学んでいます。絵からできた漢字があることを知り、意味を考えて練習します。

　１年生の音楽の授業です。
　いろいろな楽器の音色の特徴に気づき、１つの楽器からいろいろな音の出し方を見つけたり、音色を生かして音楽作りをしたりする学習です。
　実際に鈴やトライアングルを手にとって、鳴らし方を工夫して、いろいろな音色を出してみます。

　１年生の国語の授業です。
　今日は、まずは片仮名のテストです。
　コピー、コンピュータ、チーズ・・・先生が言う伸ばす音を含んだ片仮名を、ノートに書いていきます。
　伸ばす音ってどう書くんだっけ？
　ピュってどう書くんだだっけ？
　しっかり片仮名を書けるようになってね。

　今朝は、モチノキタイムから１時間目にかけて、栄養教諭の先生に来校してもらい、
１年生の各学級で食育指導をしてもらいました。
　給食センターでどのように給食が作られているのかについて、ビデオを見たり、実際に使う調理道具を見せてもらったりしながら学びました。
　大きな鍋の直径と同じ大きさのロープの中に何人は入れるかを試したところ、２４人も入れました。
　道具の大きさから、給食を作ってくれる人たちの苦労も感じられたのではないかと思います。

　１年生の国語「じどうしゃくらべ」の学習です。「クレーン車」の「しごと」と「つくり」を確かめながら読み、ワークシートに「しごと」と「つくり」の関連をまとめます。

　１年生の国語で「むかしばなしが　いっぱい」を学んでいます。日本や外国の昔話を楽しみ、読みたい本を進んで自分で探して読もうとする気持ちを育てます。今日は、先生がむかしばなしの読み聞かせをしてくれました。「ゆきおんな」・・・聞き入ってます。

　１年生は、算数で「ひきざん」の学習です。カードを使って何度も練習です。

　今日は、１年３組のリーフレット作りです。サポーターさんに手伝ってもらって、完成！みんな、じまんのリースができましたね。

　今日は、１年１組のリース作りです。サポーターさんにお手伝いしてもらいながら、アサガオの蔓や、持ってきた飾りでリース作りです。
　すてきなリースができましたね。　

　１年生の国語の授業です。
　「じどう車くらべ」の文の書き方にならって、自分たちでも「しごと」や「しくみ」を紹介する文を書いてみます。
　コンクリートミキサー車の映像を見て気づいたことを話し合い、「そのために」や「〜しない（する）ように」などの言葉を上手に使って文を書いていきます。

　１年生の国語の授業です。
　「じどう車くらべ」を読んで学習したことを生かして、自分たちも自動車の「しごと」や「しくみ」を紹介する「じどう車カード」をつくってみます。
　友だちと相談しながらカードを仕上げていきます。

　１年生の音楽です。鍵盤ハーモニカで「なべなべ　そこぬけ」を演奏します。同じ音を続けて演奏するときは、指で鍵盤をおさえたまま、息だけで演奏します。何度も練習して身につけます。

　１年生の算数の授業です。
　（十何）−（１位数）で、繰り下がりのあるひき算の仕方を学習しています。
　１３−５の計算の仕方は？
　１３を１０と３に分けて・・・
　みんながことばで説明できるように確認していきます。