２年４組の学級閉鎖が終わり、元気よく登校してきました。みんなや担任の先生とと顔を合わせ、楽しそうです。

　２年生の算数「ちがいをみて」の学習です。犬とねこの数の違いに目をつけて、問題を解いていきます。テープ図で、どの部分が違うのかをはっきりさせて式で表します。

　２年生は音楽で、鍵盤ハーモニカの練習をしています。「ゆうやけ　こやけ」・・・など、演奏できる曲が増えました。

　２年生の生活科で、「できるようになったこと」をたくさん書いています。書き切れないぐらい、いろんなことができるようになったね。

　2年生の算数「ちがいをみて」の学習です。テープ図を使って学びます。２つの数量があって、一方の数量が多いということは、他方の数量が少ないことであるというように、逆に考えて、解いていきます。２つの数量の違いを比べやすいように、左側をそろえて２本のテープ図に表して話し合います。

　2年生の国語「おにごっこ」の学習です。ワークシートに、読み取ったことを話し合いながら書いていきます。順序立てて書いてあるので、要点がわかりやすくなっています。

　２年生の算数「長さ」の学習です。１メートルをこえる長さについて学んでいます。はこの「たて」「よこ」「高さ」をたしたら１メートルをこえるのかを計算します。

　２年生の国語「スーホの白い馬」の学習です。朗読を聞きながら、お話の全体の内容を把握します。

　２年生の音楽の学習です。鍵盤ハーモニカで、「さんぽ」を演奏しています。歌と楽器で演奏です。

　２年生の国語「おにごっこ」の学習です。説明文を読み、順序立てて内容をまとめていきます。

　２年生の国語の授業です。
　ことばや漢字の仲間分けの仕方を、ゲームを通して学びます。
　家族に関係する仲間、時間に関係する仲間・・・
　何を基準に仲間と考えるのかをはっきりさせながら仲間分けをしていきます。

　２年生の国語の授業です。
　「午前、千円、妹・・・」
　これまで習った漢字、ちゃんと読めるかな？
　先生が提示する漢字の読みを元気に答えます。
　こうしたゲームのような学習は、子どもたちは大好きです。
　

　２年生の国語の授業です。
　「おにごっこ」という説明文を、自分の経験と結びつけながら読んで、書かれている内容を整理する学習です。
　教材文の中に出てくるおにごっこの遊び方や課題を克服するためにどんな工夫をするといいのかなどを読み取っていきます。

　２年生の算数の授業です。
　どんな式で答えを求められるのかを考え、その根拠を言葉や図で説明できるようにする学習です。
　「相手に伝わるように説明する」というのは、「自分がわかる」段階よりもう一歩深く理解しないとできないことです。
　友だちと話し合いながら、少しずつ理解を深めていきます。

　２年生の国語の授業です。
　「おにごっこ」という説明文を、身近な遊びを思い出しながら読んで、書かれている内容を整理する学習です。
　今日は、教材文の中に出てくるいろいろな種類のおにごっこから自分が好きなおにごっこの仕方を選び、遊び方やよさなどについてまとめています。

　２年生の算数です。１メートルものさしを使って、目盛りの読み方を学びます。ペアで確認して、長いものをはかります。

　２年生の算数の学習です。九九の練習をしたり、九九を使った問題を解いていきます。

　２年生の書写の学習です。よく似ている漢字の違いを知って、丁寧に書いていきます。

　２年生の体育「体つくり運動」です。フラフープやボールを使っていろいろな部分を動かして運動します。

　２年生は、国語で「おにごっこ」を学習しています。おにごっこや、他の遊びで工夫していることを発表します。教科書を読んで、おにごっこをより楽しくするための工夫について、グループで話し合います。