３年生の算数の授業です。
　２位数や３位数に１位数をかけるかけ算の筆算の仕方を学習しています。
　２０×３、２００×３はどうやって計算するのかな？
　まずは九九を発展させた考え方で計算できる計算を使って、２位数や３位数に１位数をかける計算の考え方を理解していきます。

　３年生の社会では、「スーパーマーケット」について学んでいます。それぞれお店には特徴があり、多くのお客さんに来てもらえるような工夫をしています。

　３年生の書写の学習です。はらいに気をつけて「大」という文字を丁寧に書きます。

　３年生の図工の授業です。
　金づちの安全な使い方やくぎの打ち方を知り、つくりたいものにあわせてくぎの打ち方や木ぎれのつなぎ方を工夫して制作します。
　初めて本格的なくぎうち作業をする子どもたちは真剣そのものです。

　３年生の理科の授業です。
　日なたと日陰では地面のあたたかさや湿り気に違いがあることや、日光は集めたり反射させたりできること、ものに日光を当てるとものの明るさや温かさが変わることを学習します。
　今日はダンボールでおおいをした温度計に鏡で日光を反射させてあててみて、温度がどう変化するかを実験しています。
　鏡で日光を反射させる実験は子どもたちは大好きです。
　みんな楽しそうに実験を進めています。

　３年生の算数の授業です。
　乗法の計算法則を理解し、３要素２段階の問題を１つの式で表して答えを求める学習です。
　「うんていの高さは２ｍです。木の高さは、うんていの高さの３倍です。校舎の高さは、木の高さの２倍です。校舎の高さは何ｍですか。」
　これまでこうした問題を解くときには２つの式で答えを求めてきましたが、「２つの式を１つの式で表す」ことを学びます。

　３年生の算数の授業です。
　ａ倍のｂ倍が（ａ×ｂ）倍になることを、変量に着目して理解していく学習です。
　「赤い車は４ｍ走ります。青い車は赤い車の２倍、黄色い車は青い車の３倍走ります。黄色い車な何ｍ走るでしょう。」
　この問題は何算をつかって答えを求めるのかな。
　文章のままではわかりにくいことを、図に表して考えを整理することを学びます。

　３年生は、「あの空のように」など、気持ちよく歌っています。階名でも歌います。

　３年生の図工で「トントンドンドンくぎ打ち名人」を学んでいます。釘を打ちながらイメージを膨らませ、つくりたいものを考えます。つくりたいものに合わせて、釘の打ち方や木切れのつなぎ方を工夫します。

　３年生は、昨日の校外学習をふりかえって見学のまとめを書いています。学んだこといっぱいありましたね。

　３年生の体育は、「ハンドベースボール」です。ソフトバレーボールを使って、試合をしています。チームの作戦はどうかな。

　河川環境楽園の魚の遊具の近くで昼食をとりました。みんな、お家の方が作ったお弁当を楽しく食べました。朝早くから、お弁当作りありがとうございました。

アシカショーも見ました。頭のいいアシカにびっくりです。

　３年生は、校外学習でアクア・トトぎふと森永の工場に行きました。アクア・トト岐阜は、世界の淡水魚が展示されています。子ども達は、大きな魚やきれいな魚に驚いていました。時間が早かったので、水槽を掃除しているところも見ることができました。

　３年生の算数の授業です。
　変化する量に着目して、ａ倍のｂ倍が（ａ×ｂ）倍になることを学びます。
　「ゴムで動く車の走った長さをしらべました。赤の車は４ｍ走りました。青の車は赤の２倍、黄の車は青の３倍走りました。黄の車は何ｍ走りましたか。」
　友だちと話し合い、考えを整理しながら計算していきます。

　３年生の理科の授業です。
　風やゴムのものを動かす力、その働きについて学習しています。
　前回は、風の力について学習しましたが、今日はゴムの力について学んでいます。
　ゴムの力で車が走る実験キッドを組み立てて、実験をします。

　３年生の算数「角」の学習です。三角形の角の大きさを比べます。三角定規を使って確認です。見た感じと実際の様子では、違うこともあります。実物で確認することは大切です。

　３年生の国語では、言葉の学習をしています。「修飾語」について学び、修飾語を使った文を書いて使い方の練習です。

　３年生の算数では、「三角形」についてまとめの学習です。解いた答えをテレビ画面に映し出して説明しています。

　昨夜は台風の接近で、この辺りも激しい風雨に見舞われました。
　３年生が総合的な学習の時間を使って台風について学んでいました。
　映像教材をつかって、台風の発生、台風の進路、予報円の見方など、台風の被害から身を守るための知識を学びました。
　機能の経験があるだけに、みんな興味津々で教材に見入っていました。