最新更新日:2024/04/25 | |
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割合を使って 6年生全体を1として、割合の和や積などを考えて問題を解く学習です。 「たくやさんは、家から駅まで行くのに、歩けば20分、走れば8分かかります。たくやさんは、はじめ15分歩き、そのあと走って駅まで行きました。走った時間は何分でしたか。」 速さや距離などの具体的な値の操作ではないところに難しさがあります。 教室のあちこちで相談が始まります。 いろんなことがあったね 6年生修学旅行、校外学習、授業、クラブ・・・ 1つ1つが素敵な思い出です。 グループごとに分担して、1つ1つの思い出を発表します。 場合を順序よく整理して 6年生図や表を工夫して、場合を順序よく整理する学習です。 「みさきさんのクラスの40人に、トマトとピーマンの好ききらいのアンケート調査をしました。トマトが好きな人25人。ピーマンが好きな人12人。どちらも好きな人8人。どちらもきらいな人は何人でしょう。」 文を読むだけではなかなか答えが見えてきません。 どんな表に整理すると答えがわかるでしょう。 友だちと相談しながら考えます。 Momotaro 6年生昔話の「桃太郎」を簡単な英語劇にしたものを読んでいます。 1つ1つの英文の意味を理解し、発音の仕方がわかったら、グループで英語劇の練習をします。 卒業文集の清書 6年生できるだけ丁寧な字で、慎重に、慎重に・・・ 10年経った頃に読み返してみると、今の何気ない毎日がとても懐かしく思えるでしょうね。 6年算数「図を書き、整理してまとめよう」6年 理科「電気とわたしたちのくらし」合唱練習 6年生1人1人顔にズームをしてぐるりとカメラを回すと、思いのこもった表情をたくさんとらえられるようになってきました。 どこにカメラを向けてもこんな表情がとらえられるようになるころ、きっと素晴らしい合唱ができあがっているはずです。 病気の予防 6年生身長・体重を計測する前に、ばい菌を培養して確認した教室のドアや清掃道具入れの汚れ具合をもとに、病気の予防のための手洗い・うがいの大切さを学びました。 6年 国語「自然に学ぶ暮らし」6年 算数「場合を順序よく整理して」6年 国語「声に出してよもう」合唱練習 6年生「もうすぐ卒業なんだから・・・」 「あなたたちは最高学年なんだから・・・」 いろいろな言葉をかけられていますが、6年生1人1人はどんな気持ちで歌っているのでしょう。 6年生をじっと見つめる担任の先生は何を思っているのでしょう。 合唱を通してお互いの気持ちがしっかり伝わるようになって卒業式を迎えられたらいいなと思います。 書き初め 6年生今日は、書き初めをしています。 「夢の実現」という文字を、行の中心や字配りに気をつけて書いていきます。 どんな気持ちを込める? 6年生今朝は、来週の学校公開日に保護者の方の前で披露する予定で、「卒業を祝う会」でも歌うことにしている「旅立ちの日に・・・」の練習を行いました。 「〜いつの日にか またどこかで 会える気がするからね〜」 少し歌詞が違う同じ歌手が歌った「明日への扉」は、TV番組の主題歌にもなっていたので、子どもたちにとっても親しみのあるさわやかな曲です。 これから、6年生の子どもたちが込める気持ちで、一色小の6年生にしか歌えない歌に仕上げていきたいですね。 6年 英語「おはなし」場合を順序よく整理して 6年生図や表を活用して、場合の数を求めることを学んでいます。 「かずきさんの学年は、3クラスあります。運動会で、クラスの旗を、赤、白、青、黄の4色から1色選んでつくることにしました。何通りのつくり方がありますか。」 樹系図や表をかきながら整理していきます。 あと何日 6年生6年間いつも当たり前のようにそこにあった風景。 6年生は今日を入れて小学校に登校してくるのはあと48日。 1日1日、1時間1時間をどう過ごすのか、しっかり考えなければいけない時期です。 合唱の練習を始めました場合を順序よく整理して 6年生組み合わせや並べ方を順序よく整理して、落ちや重なりがないように調べる学習です。 「4色から2色を選んで旗をぬるとき、何通りにぬり方ができるでしょう。5色から2色を選ぶ場合はどうでしょう。」 図をかいて整理しながら考えていきます。 |
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