４年生の国語の授業です。
　「白いぼうし」というお話を、中心人物の性格や気持ちの変化、情景などについて叙述をもとに想像して読み味わっていきます。
　今日は、先生が「夏みかん」を用意してくれました。
　「夏みかん」の甘酸っぱい臭い、帽子のつば、現物にふれながら物語に世界に浸っていきます。

　４年生の図工の授業です。
　作品づくりに入る前に、これからの制作の中でいかせるさまざまな彩色技法を教えてもらいました。
　デカルコマニー、吹き流し、ドリッピング、にじみ・・・
　子どもたちは楽しそうに１つ１つの技法に挑戦しています。

　４年生の国語の授業です。
　「白いぼうし」というお話を、中心人物の性格や気持ちの変化、情景などについて、叙述をもとに想像して読んでいきます。
　どこで場面が変わるのかな？
　今日は、場面が移り変わるところについて話し合っています。

　４年生の算数の授業です。
　角度の単位や２つの角の大きさの和や差の表す意味を知り、分度器を使って角を測ったり、かいたりする学習です。
　今日は、角の概念をつかむための、まるく開くおうぎ形の道具をつくっています。

　４年生の国語の授業です。
　教科書の巻頭には、「かがやき」という詩が載っています。
　ノートに詩を書き写して、自分の頭に広がった風景を挿絵としてかき加えてみます。
　どんな挿絵がイメージに合うかな？

　４年生の国語の授業です。
　表現の仕方や言葉のリズムを楽しみ、声に出して詩を楽しむ学習です。
　「春のうた」という詩を覚えて、今日はみんなの前で発表しています。

　４年生の算数「角とその大きさ」の学習です。色紙とわりばしを使って、おうぎ形をつくり、おうぎ形を開いていろいろな大きさの角をつくります。直線がどれだけ回ったかで角の大きさが決まることを学びます。

　４年生の様子です。保健関係のお手紙を集めました。身体測定や内科検診などが、始まるのでそのための調査です。

　４年生の社会科の授業です。
　地域社会において、災害や事故などからくらしを守る諸機関やその取り組みなどについて学習します。
　災害・事故・事件、実際にはどんなことが起きているのだろう。
　まずは、自分たちが知っていることを話し合います。

　４年生が学年集会を開いています。
　先生たちから「こんな学年にしていこう」「こういうことがない学年にしていこう」という話を聞いています。
　みんなが『いっしょに』楽しい学校生活を送っていくためにはどうしたらいいのか。
　みんな真剣な表情で聞いています。

　４年生の様子です。朝の会で行うスピーチについて確認しています。今日の題は「４年２組になって」でした。自分で考えて話します。

　４年生の様子です。新しい教科書を確認しています。学校保管のものを集めています。

　４年生は、学級のルールについて話し合っています。快適に過ごすためにどうしたらよいかを話し合っています。

　４年生の教室は北館の３階。
　昇降口からは少し遠いけど、ちょっぴり大人になった気がします。
　４年生からはクラブ活動や部活動もはじまります。
　上学年の仲間入りです。