明日、１・２年生は交流会を行います。
　いっしょに楽しんだり、２年生の案内で校内探検をしたりします。
　２年生が校内探検の計画を立てています。
　どこを見に行ってどんな説明をするのか、一生懸命話し合っています。
　こういうときにはしっかり“お兄さん、お姉さん”らしい顔になっています。

　トマトジュースなどで有名なカゴメ株式会社の工場が小牧市内にもあります。
　小牧市では、カゴメ株式会社と提携し、子どもたちの豊かな食体験と心身の健やかな成長を応援するため、希望する学校カゴメ株式会社が独自に開発したトマトジュース専用トマト「凛々子（りりこ）」の栽培事業を行っています。
　２年生の生活科の学習では、野菜を育てる学習を行うことになっているので、本校では２年生が取り組むことにして事業への参加を希望しました。
　今日は、カゴメ株式会社が提供してくれた苗を、小牧市が用意してくれた植木鉢と土に植えました。
　どんなふうに成長していくのか楽しみですね。

　２年生の国語の授業です。
　身近なことを「ニュース」としてとらえ、友だちに知らせるために、出来事の様子や自分の気持ちを書く学習です。
　今日は書くことを決めて、教科書の書き方例を参考にしながら実際にニュース原稿を書いています。
　どんな出来事を選んだのかな？

　２年生の国語の授業です。
　「たんぽぽのちえ」という説明文を、時間の順序や理由付けを表す言葉に着目しながら読み、様子と理由などを考えながら内容を読み取っていきます。
　今日は、たんぽぽの様子の変化を表した挿絵を自分のノートにも描き写しています。
　１つ１つ絵を描いていくと、変化の様子が実感できますね。

　２年生の書写の授業です。
　片仮名を、書き順や字形の整え方に気をつけて練習しています。
　ミルク、オルゴール、ラムネ・・・
　教えてもらった気をつけることを思い出しながら、書き方用のマジックで丁寧に書いていきます。

　２年生の算数の授業です。
　連休前に勉強した（２位数）＋（１位数）の計算の仕方について、復習しています。
　どんな考え方で計算するんだったかな？
　友だちに説明しながら確認していきます。

　２年生の図工の授業です。
　画用紙や身近な材料を使って、変身するための輪の飾りを制作します。
　思いのままに飾り付けたら身につけてみて“変身”です。

　２年生も、校外学習の予備日なので、お弁当でした。笑顔で食べました。

　２年の国語「今週のニュース」の学習です。できごとをわかりやすく書いたり話したりする学習です。

　２年生の国語の学習です。漢字の練習をしています。どんなときに使うのかも考えながら漢字を覚えていきます。

　２年生の図工「わっかで　へんしん」です。色ケントや折り紙でわっかを作り、飾りをつけて王冠のように変身です。工夫を凝らして作ります。

　２年生の算数の授業です。
　（２位数）±（１位数）、（２位数）±（何十）の計算仕方を理解したり、暗算で計算できるようにしたりする学習です。
　まずはたし算の勉強からです。
　「１７＋２」をもとに、よく似た計算の練習をしています。
　みんなバッチリ理解できているようです。

　２年生の算数「たし算とひき算」の学習です。かぞえ棒を使って計算の仕方を確認してすすめています。

　２年生の英語活動です。今日は。「How are you　？」と聞いて、答え方を練習しています。「元気」「まあまあ」・・などのあいさつを楽しく学びます。

　２年生の算数の授業です。
　数図ブロックが並べられたイラストを見て、ブロックの数を求める式を考える学習です。
　数え方、式の立て方はひと通りではありません。
　どんな考え方をしたのか、どの考え方がわかりやすいか、友だちと相談しながら考えます。

　２年生の国語の授業です。
　「ふきのとう」というお話を、人物の様子や会話を中心に想像を広げながら読んで、工夫して音読する学習です。
　教材文のどこからどんなことを感じるか、友だちの感じたことを聞いてみると一層読みが深まります。

　２年生の体育の授業です。
　今日は、いろいろな動きをしながら「体つくり運動」に取り組んでいます。
　子どもたちは、スキップには大苦戦。特に後ろ向きのスキップは難しいようです。
　床に置かれたリングをまたぎながら跳んだり、平均台を渡ったり、１時間しっかり身体を動かします。

　２年生は、今週末に予定している校外学習では、１年生といっしょにパークアリーナ小牧に行ってきます。
　今日は、１年生といっしょにどんなレクリエーションをしようかを話し合っています。
　「それじゃあ１年生が疲れちゃうよ。」
　“お兄さん、お姉さん”らしい言葉が聞こえてきます。

　２年生の国語「ふきのとう」の学習です。「・・はやく　とけて　・・」の部分の雪の気持ちを考えて「早くとけて　遠くへ遊びに行きたいのかな」などと話し合っています。

　２年生の国語の学習です。「〜と、〜」になるように短い文を作っています。友達の意見を参考にしながら考えています。