２年生の生活科「大きくなあれ　わたしの　やさい」の学習です。野菜を観察して、グループで観察した様子からわかることを話し合います。違うところ、似ているところ、発見したことなどを話し合います。

　２年生の算数「長さ」の学習です。絵を見て、道の長さに注目し、長さのたしざんやひきざんを使って、問題を解いていきます。

　２年生の道徳「ぶらんこ」の学習です。友達となかよくするために大切なことは何かを考えます。

　２年生の道徳の授業です。
　他人が作った粘土の作品を勝手にいじったたくみくんの姿を描いた「とのがついた かいじゅう」という資料を通して、してよいこと、してはいけないことを考えるのはどうして大切なのかを考えます。
　ついついその場の雰囲気に流されていたずらをしてしまうのは、子どもたちにはよくあることです。
　今日話し合ったことを、日常生活の中でしっかり生かしていきたいですね。

　２年生の生活科の授業です。
　２年生は、いろいろな野菜を育てています。
　ミニトマト、ナス、オクラ、きゅうり・・・種類によって成長の様子も違います。
　自分が選んだ野菜をしっかり観察します。

　２年生の国語「漢字を使って文をかこう」の学習です。絵の中に出てくる漢字を使って文章を作ります。グループで確認したり相談したりしてすすみます。

　２年生の図工「友達の作品を鑑賞しよう」の学習です、「ざいりょうから　ひらめき」の学習で、出来上がった友達の作品を鑑賞しています。工夫してあるところやいいなあとおもうところを見つけてシートに書きます。

　２年生の算数「長さ」の学習です。紙のものさしを使って、長さをはかります。友達と確認してすすめます。

　２年生の生活科の学習です。生活科で野菜を育て、観察シートをかきます。上手にかけているこのシートを参考に、どのようにかくとわかりやすいのかを話し合っています。

　２年生の算数「ひきざんをしよう」の学習です。ひきざんの式に表してから、かぞえ棒を使ってグループで考えます。

　２年生の書写です。手本をしっかり見て、丁寧に書きます。

　２年生の図工「ざいりょうから　ひらめき」の学習です。いろいろな材料を工夫して使い、自分の表したいものを作ります。材料の特徴をうまくいかしています。

　２年生の算数「たし算とひき算」の学習です。数え棒を使って、計算し、式に表します。

　２年生の国語「漢字の練習」です。間違いやすい漢字をしっかり確認して何度も練習します。

　２年生の国語「たんぽぽのちえ」の学習です。たんぽぽのちえとそのわけを読み取っています。文章の中にヒントがあることを学んでいきます。

　２年生の算数「長さ」の学習です。何センチになるのか、はかりかたを確認して学んでいます。

　２年生の音楽です。習った歌を大きな口を開けて歌います。聴く人は、どんなところがよいのかをしっかり聴きます。

　２年生の算数「たしざんとひきざん」の学習です。数え棒を使って、二ケタの入った計算をしています。不安なところは、ペアで確認です。

　２年生は、朝のモチノキタイムに危険予知トレーニングを行いました。
　今日のテーマは「生活安全」です。
　休み時間中の教室内の様子を描いたイラストを見ながら、どんな危険が考えられるか、どうすれば危険を軽減できるのかなどを話し合いました。
　今日は１年生との交流会で一緒に校舎内を歩くので、１年生にも気をつけるべきことを教えてあげるといいですね。

　２年生の道徳の授業です。
　病気のりすに、嵐の中でもぐみの実を届ける小鳥の姿を描いた「ぐみの木と小鳥」という資料を通して、親切にしたり、親切にされたりすると、どんな気持ちになるかを考えます。
　隣の席の友だちの、クラス全体の友だちの考えをしっかり聞いて、自分の考えと比べてみます。