２年生の国語「カタカナで五十音を書こう」の学習です。「あれっ？」・・・細かい部分を忘れていて、友達と相談して思い出して書いています。

　２年生の図工「わっかで　へんしん」の学習です。紙をわっかにして、ベルトや冠をつくります。できたら、「へんしん！」です。見本を見て作ります。

　今日、明日学級閉鎖になった２年１組の教室です。早くみんなが元気になりますように。

　２年生の書写の学習です。カタカナの練習です。カタカナで書く言葉をさがして、たくさん書いています。

　２年生の生活科「さつまいものなえをうえよう」の学習です。雨間をぬって、さつまいもの苗をうえました。大きく育ちますように。

　２年生の国語「かんさつ名人になろう」の学習です。生活科で観察したことを、大事なことを落とさずに観察するポイントを学びます。変化がわかるように記録することも学びます。

　２年生の算数「長さ」の学習です。紙のものさしを使って、身近なものの長さをはかります。メモリをどのように読むのかを学びます。

　２年生の漢字の練習です。丁寧に書き順も確かめて書きます。

　２年生の生活科「大きくなあれ　わたしの　やさい」の学習です。野菜を観察して、グループで観察した様子からわかることを話し合います。違うところ、似ているところ、発見したことなどを話し合います。

　２年生の算数「長さ」の学習です。絵を見て、道の長さに注目し、長さのたしざんやひきざんを使って、問題を解いていきます。

　２年生の道徳「ぶらんこ」の学習です。友達となかよくするために大切なことは何かを考えます。

　２年生の道徳の授業です。
　他人が作った粘土の作品を勝手にいじったたくみくんの姿を描いた「とのがついた かいじゅう」という資料を通して、してよいこと、してはいけないことを考えるのはどうして大切なのかを考えます。
　ついついその場の雰囲気に流されていたずらをしてしまうのは、子どもたちにはよくあることです。
　今日話し合ったことを、日常生活の中でしっかり生かしていきたいですね。

　２年生の生活科の授業です。
　２年生は、いろいろな野菜を育てています。
　ミニトマト、ナス、オクラ、きゅうり・・・種類によって成長の様子も違います。
　自分が選んだ野菜をしっかり観察します。

　２年生の国語「漢字を使って文をかこう」の学習です。絵の中に出てくる漢字を使って文章を作ります。グループで確認したり相談したりしてすすみます。

　２年生の図工「友達の作品を鑑賞しよう」の学習です、「ざいりょうから　ひらめき」の学習で、出来上がった友達の作品を鑑賞しています。工夫してあるところやいいなあとおもうところを見つけてシートに書きます。

　２年生の算数「長さ」の学習です。紙のものさしを使って、長さをはかります。友達と確認してすすめます。

　２年生の生活科の学習です。生活科で野菜を育て、観察シートをかきます。上手にかけているこのシートを参考に、どのようにかくとわかりやすいのかを話し合っています。

　２年生の算数「ひきざんをしよう」の学習です。ひきざんの式に表してから、かぞえ棒を使ってグループで考えます。

　２年生の書写です。手本をしっかり見て、丁寧に書きます。

　２年生の図工「ざいりょうから　ひらめき」の学習です。いろいろな材料を工夫して使い、自分の表したいものを作ります。材料の特徴をうまくいかしています。