４年生の理科の授業です。
　今日は光電池を使った実験です。
　窓際で太陽の火にかざしたり、電灯の下で光にかざしたり、光の当たり方で電流の強さがどう変わるのかを確かめています。

　４年生の算数の授業です。
　「垂直・並行と四角形」の学習です。
　今日は、いろいろな交わり方をした２本の直線の中から垂直な関係にあるものを考えています。
　垂直な関係だというには、「直角に交わっている」という条件を満たしていないといけません。
　なぜ直角だとわかるのか、友だちの考えを聞いてみます。

　４年生は、算数や社会の授業を見ていただきました。
　ゴミ処理の仕方や不思議な輪について、友だちと仲よく関わり合いながら学ぶ姿を見ていただくことができました。

　４年生の理科の授業です。
　乾電池の数やつなぎ方と豆電球の明るさやモーターの周り方の関係、光電池への光の当て方と電流の強さの関係などについて学習しています。
　今日は、電池のつなぎ方による電流の強さの変化について学んでいます。
　「直列つなぎ」「並列つなぎ」を知り、実験キッドを使って調べてみます。

　４年生の図工の授業です。
　ビー玉が転がり落ちる仕組みを生かして、楽しく遊べるおもちゃを制作しています。
　おもちゃが出来上がってきました。
　試しにビー玉を転がしてみると、うまく転がらないときも・・・。
　修正を加えながらおもちゃを完成させます。

　４年生の算数の授業です。
　「１億をこえる数」の学習として、（３位数）×（３位数）の計算の仕方を学習しています。
　３７５×１３５や３１４×８０７はどうやって計算するのかな？
　既に学習した２位数をかける計算の仕方を参考にして考えてみます。

　４年生の算数の授業です。
　垂直・並行の意味や台形、平行四辺形、ひし形の特徴や性質などについて学習しています。
　今日は、垂直・平行の意味から導き出される他の直線同士の関係や、直線の長さなどについて考えています。
　悩んだときには友だちと話し合いながら理解を深めていきます。

　４年生も今日から水泳の授業が始まりました。
　気温２４度、水温２３度と少し気温が低めですが、授業の始まりにあわせるかのようにまぶしい陽が射してきて、子どもたちは気持ちよさそうです。

　４年生の理科の授業です。
　乾電池の数やつなぎ方と豆電球の明るさやモーターの周り方の関係、及び光電池への光の当て方と電流の強さの関係などについて学習しています。
　今日は、電池のつなぎ方と電流の強さの関係について調べる実験をしています。

　４年生の社会科の授業です。
　校外学習で見聞きしてきたメモ、もらってきたパンフレットなどを活用して、社会科新聞をつくっています。
　消防車や浄水センターでどんなことを学んできたのかな？

　４年生の図工の授業です。
　ビー玉が転がり落ちる仕組みを生かして、楽しく遊べるおもちゃを制作しています。
　段々全体の形が見えてきました。
　みんな工夫を凝らして、いろいろな転がり方をする仕組みをつくっています。
　完成して遊ぶのが楽しみですね。

　４年生の算数の授業です。
　億や兆を超える大きな数の読み書きや、３位数をかける計算の筆算の仕方などを学習しています。
　今日は大きな数を数字や漢字で書き表したり、どんな数がいくつ集まってその数ができているのか等を考えたりする問題に取り組んでいます。

　４年生の国語の授業です。
　短歌や俳句を音読して、情景を想像しながら日本語特有のリズムを感じ取る学習です。
　短歌や俳句の中に出てくる「柳桜」「錦」などよく知らないものは映像を見ながら、表現されている情景を思い浮かべます。

　４年生の理科「電気のはたらき」の学習です。乾電池の向きとモーターの回る向きや電流の向きとの関係について話し合います。電池の向きをかえるとどうなるのか。予想してから、実験して確かめ、なぜ、そうなるのかを考えます。

　４年生の図工「コロコロガーレ」の学習です。設計図をもとに形ができあがってきました。斜めの傾き具合も確認しながら制作していきます。

　４年生の算数「１億をこえる数」の学習です。１億をこえる大きな数を学びます。位があがること、書き表し方などを考えます。

　４年生の国語「動いて　考えて、また動く」の学習です。段落ごとに内容を読み、筆者の考えをまとめます。段落ごとに要点をまとめていくと、筆者の考えがわかりやすくなります。

　４年生の体育「とびばこ運動」の学習です。今できる跳び越し方（開脚跳び・かかえ込み跳び・台上前転など）で高さと向きを変えて練習します。

　４年生は、市の保健センターの歯科衛生士さんに来ていただいて歯みがき指導をしていただきました。
　虫歯の原因や虫歯になりやすい食べ方などを学んだあと、染め出しをしながら正しい歯みがきの仕方を教えていただきました。
　おやつとして食べていいのは、スティックシュガー３本分の砂糖量までですよ。
　ちゃんと守っていきたいですね。

　４年生の書写の授業です。
　今日は、筆順と字形の関係に注意しながら、「左右」という文字を字形を整えて書きます。
　「左右」の筆順は大人でもよく混乱します。
　お手本に筆順を書き込んで、間違えないように書いてみます。