４年生の国語の授業です。
　漢字しりとりをたのしみながら、漢字の読み書きを勉強しています。
　「合体」と「用紙」の間に入るのは・・・
　友だちと頭を寄せ合って考えます。

　４年生の算数の授業です。
　数量の関係を（　）を使って１つの式に表したり四則混合の式の計算の順序や決まりを理解したりする学習です。
　今日は、計算の順序や決まりを学んでいます。
　示された式と答えのどこが違っているかを考えながら理解を深めていきます。

　４年生の音楽です。「地球星歌を歌おう」の学習です。高音と低音のパートを分けて練習します。

　４年生の理科「月や星の動き」の学習です。月の動き方について話し合い、月の観察方法や記録の仕方を学びます。今までに見たことのある月や写真資料などを基に話しあったり、ビデオを視聴したりして学習します。

　４年生の国語「詩を楽しもう」の学習です。二つの詩を比べ、表現の工夫に着目して読み、詩を読むことや音読することを楽みながら学習します。詩を読んで考えたことを発表し合い、一人一人の感じ方の違いに気付いていきます。

　４年生の算数「式と計算のじゅんじょ」の学習です。（　）を用いた式や四則混合の式・計算のきまりについて学びます。式の意味を説明したり、計算のきまりを活用したり、計算の間の関係を考えたりします。

　４年生です。２学期の漢字ドリルをもらいました。新しい漢字もいっぱいでてきます。しっかり練習しましょう。

　４年生は、朝のモチノキタイムに危険予知トレーニングを行いました。
　今日のテーマは「防災・減災」です。
　海沿いの町の風景を描いたイラストを見ながら、大きな地震が起きたときにどんな危険があるか、そのときにどんな行動をとるべきなのかなどを話し合いました。
　自分たちが住む地域で起きそうな災害を想定して、そのときにとるべき行動も考えてみるといいですね。

　宿題の提出、係決め、夏休みの思い出発表、何をしていても笑顔が浮かびます。
　友だちと過ごす時間は楽しいね。

　４年生です。落ち着いて先生のお話を聞いています。課題を確認したり、提出物を出したりしています。

　４年生の社会科の授業です。
　今日は作業ノートを使って愛知県の交通についてまとめています。
　自分たちが住む小牧市を中心に、「小牧を通っている鉄道は、北は（　）市に、南は（　）市（　）市につながっています。」などとまとめていきます。
　地図上の東西南北の見方も再確認しておきましょう。

　４年生の社会科の授業です。
　今日は地図のつくりや見方の復習です。
　作業ノートに高度ごとに色分けをして彩色するなどして、地図のつくりや見方を確認しています。

　４年生は、朝のモチノキタイムに危険予知トレーニングを行いました。
　今日のテーマは「交通安全」です。
　数人の子どもが住宅街の信号のない交差点付近を自転車で走っているイラストを見ながら、どんな危険が考えられるか、どうすれば事故を防ぐことができるかなどを話し合いました。
　明後日からは夏休みです。
　子ども同士でこうしたお出かけをする機会が増えることが予想されます。
　考えたことを生かして"防ぐことができる事故を防ぐ"ようにしていきましょう。

　４年生の算数の授業です。
　小数の仕組みや表し方、加減計算の仕方などを学習しています。
　今日は小数のひき算の仕方を考えています。
　位を間違えないように気をつけながら練習問題に取り組みます。

　４年生の音楽の授業です。
　今日はリコーダーの練習をしています。
　「高いファとソの音を響かせる」ことを目標にしながら、「小さな世界」を演奏します。

　４年生の音楽の授業です。
　今日は合唱の練習から始めます。
　「マイバラード」や「気球に乗ってどこまでも」を楽しそうに歌っています。

　４年生の算数の授業です。
　小数の仕組みや表し方、加減計算の仕方などを学習しています。
　今日は小数のたし算の仕方を考えています。
　位をそろえて計算することを注意しながら練習問題に取り組みます。

　４年生の理科「暑くなると　動物の活動はどうなるのだろう」の学習です。動画で確認しながら、野外で見られる動物の活動について詳しく学び、この頃動物がが多くなってきたわけを話し合います。

　４年生の算数「小数」の学習です。１／1000の位までの小数について、相対的な見方をしたり、10倍、10でわった数を求めたりします。スクリーンに映し出して説明したり、グループで考えたりして学びます。

　４年生の理科「夏の星」の学習です。夏に見られる星の明るさや色について話し合い、観察して、それらの明るさや色を調べていきます。今までに見たことのある星の明るさや色について話し合い、夏の夜空で見てみたい星や星座について話し合います。主な１等星や「夏の大三角」などを学びます。