最新更新日:2024/03/28
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校訓「明るく・正しく・たくましく」・・教育目標「知・徳・体の調和のとれた、人間性豊かな児童の育成をめざす」・・めざす児童像「よく考えすすんで学ぶ子」「友だちとなかよくできる子」「健康でたくましい子」

6年生 算数「立体の体積を求めよう」

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 6年生の算数「立体の体積を求めよう」の学習です。いろいろな立体の体積の求め方を工夫して考えて解いていきます。方法はいろいろありますが、正確に早く計算できる方法を探します。

夏休みのことを伝えよう 6年生

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 6年生の英語の授業です。
 今日は、過去形の文章について学習しています。
 「行った」「食べた」など過去形のことばが混じった文を聞き、だれの夏休みの思い出なのかを考える課題に挑戦しています。

まかせてね今日の食事 6年生

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 6年生の家庭科の授業です。
 1食分の献立の考え方を学び、実際におかずをつくってみる学習です。
 今日は調理実習です。
 トマトソース、和風きのこ、ホワイトクリーム、3種類の味の中から1つを選んでパスタ料理をつくっています。
 おいしいパスタはできたかな?

空襲についてまとめよう 6年生

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 6年生の社会科の授業です。
 日本史の学習をしています。
 今日は、第二次大戦中の空襲や原爆の投下について学んでいます。
 大変重い学習内容ですが、実際に起きたことを知り、子どもたちなりの考えを持つことは大切なことです。

およその形と大きさ 6年生

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 6年生の算数の授業です。
 概形をとらえて、面積や体積を手際よく求める方法を学習しています。
 琵琶湖のおよその面積はどうやって求めるといいのかな?
 これまでに学習してきた面積の求め方を思い出しながら考えてみます。

てこのはたらき 6年生

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 6年生の理科の授業です。
 てこの仕組みや働きについて学習しています。
 今日は、おもりの位置を変えると持ち上げる力はどのように変わるかを実験で確かめています。
 おもり代わりのブロックの位置をずらすと・・・。
 実感をしながら学んだ知識はしっかり定着していきますね。

6年生 社会「明治の始まりについて調べよう」

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 6年生の社会「明治の始まりについて調べよう」の学習です。時代の変化の様子を資料等をもとに考えてまとめていきます。

6年生 算数「体積を求めよう」

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 6年生の算数「体積を求めよう」の学習です。立体の体積の求め方を復習し、難しい課題にも挑戦しています。

自己紹介をしよう 6年生

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 6年生の英語の授業です。
 今日は、これまでに学習したいろいろな文型を活用して英語で自己紹介をする学習です。
 1文1文はあまり難しい文章でなくても、いくつか自分の特徴を挙げていけば立派な自己紹介になります。
 どんな自己紹介が出来上がるかな?

物語から広がる世界 6年生

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 6年生の図工の授業です。
 物語を読んで心が動いた情景を絵に表す制作です。
 思い思いに物語を選んだら、描き他場面を決めて下描きをします。

比例と反比例 6年生

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 6年生の算数の授業です。
 比例・反比例の意味や、関係を式・表・グラフに表すことなどを学習してきました。
 今日は、身の回りに潜む比例・反比例の関係について考えています。
 視力検査表の中にはどんな関係が潜んでいるのかな?
 こんなところに比例・反比例の関係が潜んでいるのはびっくりですね。

6年生 図工「物語から広がる世界」

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 6年生の図工「物語から広がる世界」の学習です。自分が詠んだ本の中から心に残った場面を描きます。どんな構図にしようか、考えています。

6年生 理科「変わり続ける大地」

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 6年生の理科「変わり続ける大地」の学習です。地震や火山の噴火による大地の変化について調べたことを基に、大地の変化と自然の力の大きさを関係付けながら、地層のでき方についてまとめます。

6年生 算数「比例と反比例」

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 6年生の算数「比例と反比例」の学習です。比例関係や反比例関係の式やグラフなどを用いて問題を解決していきます。習った事を思い出して、復習の問題をグループで知恵を出し合って解いていきます。

危険予知トレーニング 6年生

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 6年生は、朝のモチノキタイムに危険予知トレーニングを行いました。
 今日のテーマは「防災・減災」です。
 先日の台風や大雨による日本各地の被害映像や校区のハザードマップ、ビデオ教材などを見ながら、自然災害に対してどんな備えが必要なのかを考えました。

6年生 国語「やまなし」

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 6年生の国語「やまなし」の学習です。宮沢賢治の作品は、独特なイメージをもつ世界を表現しています。言葉の意味を感じながら、五月の世界と十二月の世界をよみ味わっていきます。

6年生 音楽「思い出のメロディー」

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 6年生の音楽です。音楽会や記念式典などを経験する中で、どんどん合唱が上手になってきました。二部合唱や三部合唱にも意欲を見せています。

地層のでき方をまとめよう  6年生

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 6年生の理科の授業です。
 「大地のでき方」「変わり続ける大地」について学習してきました。
 今日はまとめの時間です。
 5年時に学習した「流れる水の働き」なども思い起こしながら、地層のでき方、大地のでき方についてまとめをします。

『鳥獣戯画』を読む 6年生

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 6年生の国語の授業です。
 筆者があることについての自分の考えを綴った文章を読み、自分の考えや意見を伝える文章を書くために気をつけることを学習します。
 まずは、「『鳥獣戯画』を読む」という教材文を読み、事実と感想・意見を整理していきます。

比例と反比例 6年生

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 6年生の算数の授業です。
 比例・反比例の意味や関係を式・表・グラフに表すことを学習しています。
 今日は反比例について学んでいます。
 道のりが決まっているときのかかる時間と速さの関係を表にまとめ、2数の関係が反比例であることを説明しようとしています。
 ことばで説明するのはなかなか難しいですね。
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学校行事
11/28 一斉下校14:55
12/2 朝会(人権講話) 2年生町探検(2〜3時間目)
12/3 B日課 ひまわり危険予知トレーニング 6年生栄養教諭による食育指導 1年生ICT支援員によるCP授業 一斉下校14:30
12/4 B日課4時間授業 個人懇談会 6-1学校図書館司書の読み聞かせ 6年生栄養教諭による食育指導 一斉下校13:30 人権週間(〜10日)
小牧市立一色小学校

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