５年生の家庭科の授業です。
　地域ごとに特色がある料理について学んでいます。
　正月が近づいてきている時期です。
　正月料理は地域ごとの特色が出やすい料理です。
　いつも自分の家ではどんな料理を食べているのかを思い起こしてみます。

　５年生の算数の授業です。
　「速さ」の学習はこれまでは６年生でしてきましたが、新しい教科書になる来年度からは５年生で学習することになります。
　来年度の６年生の教科書にはもう「速さ」の学習は出てこないので、今年度の５年生から５年性のうちに学習しておきます。

　５年生の図工の授業です。
　一版多色木版の制作です。
　今日はアイデアスケッチの時間です。
　５年生のこの単元の作品は、毎年、次年度の「一色っ子ノート」（連絡帳）の表紙絵に使われます。
　子どもたちもそれを知っていて、何を描こうか楽しそうに友だちと相談しています。

　５年生の算数「単位量あたり」の学習です。面積当たりの収穫量の比較、個数あたりの金額の比較、距離あたりの燃料の比較・・・・・など、単位量あたりの大きさをくらべます。どちらをもとにして計算するのかを考えて式をたてます。

　５年生の家庭科「ごみを減らす工夫を考えよう」の学習です。３Ｒという言葉についても学びます。３Ｒ は リデュース、リユース、リサイクルの３つのＲの総称です。
　リデュースは、製品をつくる時に使う資源の量を少なくすることや廃棄物の発生を少なくすること。リユースは、使用済製品やその部品等を繰り返し使用すること。リサイクルは、廃棄物等を原材料やエネルギー源として有効利用すること。
　自分にできる工夫を考えて話し合います。

　５年生の算数「速さを求めよう」の学習です。時間、道のり、速さの関係をとらえて、どう計算したらよいのかを考えます。速さの意味を考えると計算方法がわかってきます。

　５年生の国語「天気を予想する」の学習です。全体を読んで、感想をまとめています。

　５年生の家庭科「ごみを減らす工夫をしよう」の学習です。日頃の生活を振り返り、快適に過ごす工夫を話し合います。ごみを減らす工夫について考えています。

　５年生の算数「単位量あたりの大きさ」の学習です。１平方キロメートル当たりの人口を計算して県の人口を比べます。そして、それを「人口密度」ということも学びました。

　５年生の理科の授業です。
　食塩やミョウバンなどの溶け方について学習しています。
　今日は、水の温度と食塩・ミョウバンの溶け方を調べる実験をしています。
　水の温度を測る人、混ぜる係の人、仕事を上手に分担しながら、みんなで協力して実験を進めています。

　５年生の算数の授業です。
　ガソリンの量と走る道のりなど、異種の２つの量の割合について、意味や表し方などを学習しています。
　じっくり考えないと混乱しがちな学習内容です。
　友だちとも相談しながら理解を深めていきます。　

　５年生の社会科の授業です。
　日本の食料生産について学習しています。
　今日は、教科書や資料集にある様々な資料を見ながら、日本の食料生産について様々な情報を読み取り、それをもとにした問題を考えています。

　５年生に学級では、社会科の授業を見ていただきました。
　教科書や資料集などに載っているグラフなどの資料から、「日本の食料生産」に関わっていろいろな気づきをする学習です。
　どの資料に着目するのか、そこから何を考えるか、友だちの発言を興味深そうに聞いていました。

　５年生の国語「大造じいさんとガン」の学習です。４年めの大造じいさんとガンのたたかいの場面です。本文をよく読み、登場人物の心情を読み味わいます。

　５年生の図工「ポスターを描こう」の学習です。訴えたいことや伝えたいことを、どう表現したらよいのかを考えて、構図を工夫し、着色します。

　５年生の社会「これからの食料生産とわたしたち」の学習です。資料をもとに、日本の食料生産について考えていきます。

　５年生の国語の授業です。
　伝えたいことを分かりやすく伝える文章の書き方を学習しています。
　まずは、「天気を予想する」という説明文を読んで、筆者の伝えたいこと、それを伝えるための工夫などを読み取ります。

　５年生の家庭科の授業です。
　汚れにあった掃除の仕方を学んでいます。
　同じ教室内でも場所によって汚れ方は違います。
　いろいろな場所の汚れを調べてそれにあった掃除方法を考えます。

　５年生の英語の授業です。
　今日は、いろいろな国の国名、「Ｙou can 〜 .」を使った文章について学んでいます。
　見ることができる物、食べることができる物のイラストを見ながら「Ｙou can 〜 .」という文型の使い方を知り、どこの国のことなのかを考えます。

　教室で、法師人先生のお話を聞きました。夢に向かって頑張っていても、いい時もあれば、うまくいかなくて落ち込むときもある。でも、あきらめたら、終わりだから、あきらめずに全力で進むというお話に、聞き入っていました。そして、一人じゃない、仲間も大切にしよう、うまくいかないときや失敗したあとは、チャンスがおとずれるのだということも力強いお話でした。
　今、自分が好きなことやなりたいものを元気よく発表しました。

　お二人の先生方、素敵な時間をありがとうございました。