５時間目は５年生、６時間目は６年生を対象に講座を行っていただきました。
　ボディの模型をうちわで扇いだり、自転車発電機につないだ飛行機を動かしたりする実験を通して、飛行機が飛ぶ仕組みをしっかり理解することができました。
　三菱重工株式会社のみなさん、今日はありがとうございました。

　６年生は、朝のモチノキタイムに危険予知トレーニングを行いました。
　今日のテーマは「ネットモラル」です。
　先生が用意した１枚の写真をもとに、それをＳＮＳにアップするとどんな危険があるのかを話し合ったり、安易なＳＮＳ利用の危険性を学ぶためのビデオ教材を見たりしながら、「ネットモラル」について認識を深めました。

　今日は市の学校図書館司書の方の来校日です。
　朝のモチノキタイムに６年生の学級で読み聞かせをしてもらいました。
　今日のお話は伝記「マザー・テレサ」と狂言絵本「しどうほうがく」です。
　マザー・テレサのお話では、みんな真剣な表情で耳を傾けていました。

　６年生の社会科の授業です。
　日本史の学習を進めてきました。
　まとめとして、日本や世界が抱える課題を考え、それに対してどう向き合っていくべきかを話し合っています。
　１つ１つが大きな課題ですが、こうして１人１人が考えていくことが大切ですね。

　６年生の理科の授業です。
　今日は、上皿てんびんの使い方を学んでいます。
　身近な物といくつかのおもりでつり合いを取ろうとしています。

　６年生の算数の授業です。
　表やグラフを用いて統計的の考えて問題を解決することを学習しています。
　今日はまとめの時間です。
　度数分布表から必要なデータを読み取ったり、柱状グラフをかいたりする問題に取り組み、学習内容が確実に理解できているかを確かめています。

　６年生の算数の授業です。
　２数の変化の様子を表に表して変わり方のきまりを見つけ、問題を解決することを学習しています。
　値段の違う２冊のノートがあわせて５０冊売れ、売り上げがわかっているとき、どちらのノートが何冊売れたかを考える問題です。
　問題文の中にある様々な数字をどのように考えていくのか、悩んでいる子が多いようです。

　秋の市民体育大会の決勝・準決勝が１２月７日に行われ、一色小学校は、男女ともに決勝に進むことができました。

　今年は、男女とも決勝まで残る快挙となりました。

　結果は、男子が決勝で敗れはしたものの、堂々の準優勝。
　女子は、優勝することができました。

　今年は、十分な練習時間をとることができませんでしたが、子どもたちが自分達で声をかけ合ったり、作戦を考えたりしながら、一生懸命がんばっている姿が見られました。

　保護者の皆様の温かい応援も大きな力になったと思います。
　　　　　　　　ありがとうございました。

　６年生の算数の授業です。
　わかりやすいように工夫されたグラフから必要な情報を読み取る学習です。
　違う年の２つの年齢別人口の割合のグラフを見ながら、指示された情報を読み取ってみます。

　６年生の英語の授業です。
　今日は「何時に何をする。」という文型の学習です。
　カードゲームを楽しみながら覚えていきます。

　６年生の音楽の授業です。
　今日はハンドベルの練習です。
　グループに分かれて、「聖者の行進」などの曲を演奏してみます。

　６年生の家庭科「栄養素について考えよう」の学習です。食品の栄養素について復習しています。炭水化物、脂肪、ビタミン、たんぱく質・・・・・それぞれの食品には主な栄養成分があります。

　６年生の図工「物語の絵」の学習です。物語を読んで、好きな場面を絵に表します。着色して完成です。

　６年生の算数「資料の調べ方」の学習です。表やグラフを用いて、統計的に考察したり表現したりすることに関心をもち、それらに基づいて処理していきます。度数分布表や柱状グラフを、目的に応じてつくったり、活用の仕方を理解したりします。

　６年生は、市の税務課の方に来校していただき「租税教室」を行いました。
　社会科の学習でも間もなく公民分野の勉強が始まります。
　税金の必要性や用途などについてわかりやすく教えていただきました。

　６年生は、司書の岡田先生に、読み聞かせをしてもらいました。「ナイチンゲール」と「狂言・ぶす」です。ナイチンゲールは有名なお話で、戦争のころ、多くの負傷者・病人のために全力で尽くした人のお話です。「狂言・ぶす」は、日本の古典です。主人が「毒」だといっていたものから、いい匂いが・・・家来二人組は、その正体に気づき、食べてしまいます。その言い訳に、主人のうそをうまく使っています。
　しっかり聞き入っていました。

　６年生の理科「てこのはたらき」の学習です。実験の結果を基に、てこが水平につり合うときのきまりについて考え、まとめます。てこが水平につり合うときのきまりを使って、小さい力でも重い物を動かすことができる理由を考えます。

　６年生の国語「漢字を正しく使えるように」の学習です。送り仮名や仮名遣いを確認しながら、漢字を正しく書きます。例文を参考に考え、文章に沿って、正しい漢字を書きます。

　６年生の音楽「卒業に向けて」の学習です。祝う会や卒業式で歌う歌の楽譜をもらいました。とじながら、卒業にむけての心の準備をスタートしました。また、美しい声を響かせてね。

　６年生の算数の授業です。
　棒グラフや柱状グラフのかき方、それぞれの特徴などを学習しました。
　今日は、グラフからわかることを読み取る学習です。
　社会科や理科でもいろいろなグラフを目にします。
　グラフからどんなことが読み取れるかを学んでいくことは大切ですね。