４年生の図工の授業です。
　自画像を木版画で制作しています。
　今日は彫刻刀の使い方の勉強です。
　映像などで安全で正しい使い方を確認したら、実際に木を彫ってみます。
　けがをしないように上手に使いこなしてくださいね。

　４年生の算数の授業です。
　今日は、分数の学習の復習の時間です。
　練習問題に取り組みながら、わからないときには友だちに相談し、『いっしょに』理解を深めていきます。

　４年生の国語の授業です。
　「ウナギのなぞを追って」という教材文のような科学的読み物を選び、その本を紹介する文章を書く学習です。
　今日は図書室で本選びです。
　紹介したい本は見つかったかな？

　４年生の国語の授業です。
　「ウナギのなぞを追って」という教材文を、事実と考察の関係などの着目しながら読み、興味をもったところを中心に内容をまとめる学習です。
　まずは全文を音読してみて、どんなことが書いてあるのかを読み取ります。

　４年生の理科「寒くなると」の学習です。動画を視聴して、この頃の植物や動物の様子について話し合います。気温や、野外の植物や動物の様子などを、１０月の頃と記録と比べます。秋の頃と様子が変わってきたわけを考えます。　　　

　４年生の図工「ほって　すって　見つけて」の学習です。自分の顔を版画で表します。まずは、下絵です。大きく描いて、版木にうつします。

　４年生は、「２分の１成人式」を行いました。
　生まれてきて１０年、自分を支えてきてくれた人への感謝の気持ちや将来の夢を発表したり、合唱の発表、家の人との手紙交換などを行いました。

　４年１組には、ＣＣＮｅｔの取材も入りました。
　放送予定は下記の通りです。
　２／３（月）〜２／９（日）
　　月・水・金　８：３０、１２：３０、１４：３０、１９：３０、
　　　　　　　　２１：００
　　火・木　７：３０、１５：３０、１８：３０、２２：３０
　　土　８：３０、１２：３０、１４：３０、１７：３０、
　　　　１８：４５、２１：３０
　　日　７：３０、１５：３０、２０：３０、２２：３０

　４年生の算数の授業です。
　１より大きい分数についての学習が始まりました。
　４分の１ｍが５つ集まるとどんな長さになるのかな？
　初めて学習する１より大きな分数をどう表記すればいいのか、友だちと相談です。

　４年生の算数の授業です。
　仮分数・帯分数の意味や表記の仕方、それらの加減計算の仕方などを学習しています。
　今日は、これまでに学習した１より小さい分数や、新しく学習する１より大きい分数を数直線上に表し、１より大きい分数の概念をつかもうとしています。

　４年生の図工「おもしろ　アイデアボックス」の学習です。自分の計画にそって、段ボールを組み立てて、ボックスを作っています。飾りや仕組みの工夫を考えて仕上げていきます。

　４年生の算数「分数」の学習です。１より大きい分数の表し方を学びます。分数にはいろいろな種類があることを理解し、真分数と仮分数の意味を理解します。

　４年生の音楽「１０才のありがとう」の学習です。木曜日の「二分の一成人式」に備えて、合唱の練習です。伝えたい気持ちをこめて、しっかり歌っています。

　４年生の図工の授業です。
　木版画を制作しています。
　今回はみんな自画像を描きます。
　写真をもとに、下絵を転写していきます。

　４年生の国語の授業です。
　冬を感じる言葉を集め、相手を決めて手紙を書く学習です。
　だれにどんな手紙を書こうかな？
　友だちと相談しながら手紙を書きます。

　４年生の音楽の授業です。
　今日は、今週木曜日の学校公開日に予定している「２分の１成人式」に向けた合唱練習です。
　「１０才のありがとう」を一生懸命歌っています。
　感謝の気持ちがしっかり伝わる歌を歌えるといいですね。

　４年生です。公開日に行う「二分の一成人式」は総合学習の発表です。それぞれに、工夫をして準備を進めています。

　４年生の理科の授業です。
　４年生は、ヘチマを栽培・観察しながら、植物の季節による変化について学習しています。
　夏にはたくさんの花を咲かせ、秋には大きな実を実らせていたヘチマは、今の寒い季節はどんな姿になっているでしょう。
　すっかり枯れてしまったつるや葉、茶色くなった実などをしっかり観察します。

　４年生の国語の授業です。
　「ウナギのなぞを追って」という教材文を事実と考察の関係をおさえながら読み、文章を要約したり感想をまとめたりする学習です。
　今日は何枚かの図表がどこの段落に書いてある内容を示すものなのかを考えています。
　友だちと相談しながら、図表の示すデータを読み取ったり、段落ごとに書かれている内容を把握したりしています。

　４年生の算数の授業です。
　帯分数・仮分数の表し方、それらの加減計算の仕方などを学習しています。
　両手を広げた長さを２分の１ｍや４分の１ｍの長さのテープで測ってみます。
　長さは１ｍより長くなりそうです。
　１より大きな分数をどのように表すかを考えます。

　４年生の算数の授業です。
　仮分数・帯分数の表し方、それらの加減計算の仕方などを学習しています。
　友だちと話し合いながら理解を深めていきます。