３年生は、今週木曜日の学校公開日に社会科の発表会を予定しています。
　社会科で学習したことの中からグループごとにテーマを決めて、どんなことを学習したのか発表します。
　今日はリハーサルを行っています。
　当日も上手に発表できるといいですね。

　３年生が、今週木曜日に予定している学校公開日に向けて、社会科で学んだことの発表の準備をしています。
　３年生の社会科で学習したことの中からグループごとにテーマを決めて、どんな学習をしたかを発表します。
　社会科は３年生から始まった新しい教科です。
　どんな勉強をしてきたのか、お家の人にも知ってもらえるといいですね。

　３年生の書写の授業です。
　今年度の毛筆の授業で学んだことを生かして、「光」という文字を書きます。
　基本の点画の筆使い、字形の整え方、１つ１つ思い出しながら丁寧に書きます。

　３年生の音楽の授業です。
　今日はリコーダーの練習です。
　３年生から使い始めたリコーダーですが、みんな随分上手に演奏できるようになりました。
　「パフ」という曲を練習してみんなであわせて演奏してみます。

　３年生の社会科の授業です。
　３年生の社会科で学習した内容について、グループごとにテーマを決めて学習のまとめの発表をする準備をしています。
　話す原稿を書いたり資料を作成したり、友だちと協力して学習した内容をわかりやすくまとめています。

　３年生の図工の授業です。
　物語の好きな場面の様子を想像して絵に表す制作です。
　友だちにどんな場面か語りながら楽しそうに描いています。

　３年生の社会科の授業です。
　３年生の社会科で学習してきたことを思い起こしてまとめています。
　グループごとに、「昔のくらし」や「工場見学」などテーマを決めて発表できるように準備をしています。

　３年生の算数の授業です。
　分配法則の意味と計算の順序を学習しています。
　（　）や加減・乗除が混じった計算はどこから計算していくといいのかな？
　かなり苦労している子もいます。
　しっかり理解を深めておきたいですね。

　３年生の算数の授業です。
　資料を表やグラフに表したり、表やグラフを見て資料のもつ意味をつかんだりする学習です。
　今日はこの単元に入って１時間目。
　まずは、日常生活の中でどんなときに表やグラフに整理すると便利なのかを考えてみます。

　３年生の理科の授業です。
　磁石の極の性質や、磁石につくもの・つかないものなどについて学習しています。
　今日は、身の回りのもので磁石につくものを調べています。
　名札の安全ピン、ドリルの金具など、各自が見つけた磁石につくものを発表しています。

　３年生の国語の授業です。
　「ありの行列」という教材文を、実験と考察に注意しながら内容を読み取り、論の進め方をとらえていく学習です。
　それぞれの段落の中心となる文を考え、論の進め方を整理します。

　３年生の算数「ふかめよう　べつべつに　いっしょに」の学習です。加法と乗法を組み合わせた問題を、２通りの考え方で解きます。グループで知恵をあしあって、まとまりを考えて解いています。

　３年生の「学習発表会に向けて」の学習です。今度の公開日に、学習してきた内容を発表します。グループごとに、どんなことをまとめ、どのように発表するのかを話し合っています。

　３年生の書写「光」の学習です。線の曲がり、はらいに気をつけて手本を見ながら丁寧に書きます。

　３年生の体育です。平均台、マット、フラフープなどいろいろな障害物を上手に通って運動します。

　３年生の理科の授業です。
　磁石の性質や磁石につくもの・つかないものなどについて学習しています。
　今日は、教室内のどんなものが磁石につくのか調べています。
　黒板や壁、教卓などいろいろなところに磁石を近づけてみます。

　３年生の図工の授業です。
　物語の好きな場面の様子を想像して絵に表す制作です。
　今回は、国語の教科書に載っているお話の中からお気に入りの物語を選んで描いています。

　今日は３年生が発育測定を行っています。
　身長・体重を測る前に、「正しい姿勢」について養護教諭の先生のお話を聞いて勉強しました。

　３年生の算数です。２学期までに学習したことを復習しています。グループで確認して、３学期の学習に備えます。

　３年生の国語「詩を楽しもう　雪・ゆき・雪」の学習です。詩の比喩や繰り返しの表現に注意しながら教科書の詩を音読します。読んで、おもしろいところを発表しあいます。