５年生の図工の授業です。
　段ボール箱に穴を開けて、差し込む光から思いついたことをもとに装飾をします。
　今日は箱に穴を開ける作業です。
　穴を開けてはのぞいてみて、光の差し込み具合を確かめます。

　５年生の国語の授業です。
　親しみやすい古文を、言葉の響きやリズム、大まかな意味などに気をつけながら読んでみます。
　はじめは「竹取物語」です。
　よく知っているお話ですが、古文で書いてあるとずいぶん感じが変わりますね。

　５年生は、聴力検査を行いました。ヘッドホンから流れる小さな音が聞こえたら、ボタンを押します。目を閉じて、集中して聞いていました。

　When　is　your　birthday？
　誕生日の言い方を学習したら、次は、誕生日のプレゼントに欲しいものを聞きます。カメラ、グランドピアノ、ねこ、コスメ・・・カードに書き込んでプレゼントします。

　５年生の家庭科の授業です。
　物やお金の使い方や環境に配慮した生活の仕方などについての学習です。
　今日は、日頃どんな物をどんなルートで手に入れているかを考えています。
　その上で気をつけなければいけないのはどんなことかな？

　５年生が水の事故防止について学習しています。
　映像教材を見た後、水の事故防止のためにどんなことに気をつけていけばいいのか、もし事故が起きてしまったときにはどのような行動をとるべきかなどについて学習しています。
　今年は雨が多く、側溝や用水も増水していることがよくあります。
　大切な命を守るために、みんなで気をつけていきたいですね。

　５年生の図工の授業です。
　段ボール箱に穴を開けて、差し込む光の様子から表したいことを想像し、箱の中にいろいろな世界をつくり上げていきます。
　今日は土台となる段ボール箱の組み立てです。
　箱の中にどんな世界ができあがるのか楽しみですね。

　５年生の体育の授業です。
　今日は、水泳時の注意など水の事故防止について学習しています。
　今年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、水泳の授業は行いません。
　ただ、安全に水泳をするための知識やこれからの時期に多い水の事故防止についてはしっかり学んでおかなければいけません。
　映像教材を見ながら、どんなことに気をつけていけばいいかをしっかり学ぶことができました。

　５年生の英語の授業です。
　今日は、誕生日のお祝いに言葉を添えてカードを贈る時の会話の学習です。
　実際に手作りのカードを作成して、友達にわたしながら会話の練習をします。
　練習だと分かっていても、「誕生日おめでとう！」と言ってもらえるとうれしいね。

　５年生の学級活動の時間です。
　野外学習のテーマについての話し合いをしています。
　本来は５月末に野外学習を予定していましたが、新型コロナウイルス感染拡大の影響を受けて１０月中旬に時期をずらして実施する予定でいます。
　準備の時間が十分ある分、どんな野外学習にしたいのか、何を学んできたいのか、じっくり考える時間があります。
　実り多い野外学習にしたいですね。

　５年生の英語の授業です。
　今日は様子を表す英単語の勉強です。
　大きい、小さい、同じ、違うなどの言葉を映像教材を見ながら発音練習します。

　５年生の算数の授業です。
　小数の除法の意味や計算の仕方などを学習しています。
　今日は、小数÷小数の計算の仕方を考えています。
　割られる数が少数だったとき、４年生までに学習した知識を生かすとどうすればよかったかな？
　まずは割られる数と割られる数をともに１０倍、１００倍する方法を試してみます。

　５年生の図工の授業です。
　生活の中で使うことができるものを粘土で制作します。
　基本的な成形の仕方を学んだら、早速それぞれのアイデアに沿って制作です。
　コップや茶碗など、なかなかの力作揃いです。

　５年生の算数の授業です。
　小数の除法の意味や計算の仕方などを学習しています。
　今日は、小数のわり算の筆算の仕方を学んでいます。
　整数の時の計算の仕方を思い出しながら、小数点の位置に気をつけて練習問題を解いていきます。

　５年生の国語の授業です。
　「カレーライス」というお話を読んで自分が感じたことなどをまとめたり、友だちに紹介したい本についての「紹介カード」を書いたりする学習です。
　まずは「カレーライス」を通して読み、感想を発表しています。

　５年生の図工の授業です。
　生活の中で使うものを粘土で制作します。
　お椀のような形にするのも実際にやってみるとなかなか難しいものです。
　教えてもらったひもづくり、板づくりなど基本的な制作の仕方を生かして成形します。

　５年生の国語の授業です。
　文章の構成や引用の仕方などを工夫して、自分の考えが伝わるような報告文を書く学習です。
　資料を集め終わったので、構成を考えたり、文章を書いたりします。
　みんなの前で発表するのが楽しみですね。
　

　５年生の国語の授業です。
　「カレーライス」というお話を読み味わうとともに、作家に着目して本を選びその本を紹介するカードを書く学習です。
　今日は図書室で本選びです。
　お気に入りの作家は見つかったかな？

　５年生の社会科の授業です。
　日本の地理や産業、人々のくらしなどについて学習しています。
　今日は、米作りが盛んな地域について、映像教材を見ながら学んでいます。
　昔の人がどのように種をまく時期を知っていたかなどをしり、驚きの声を上げています。

　５年生の家庭科の授業です。
　初めての裁縫の授業で、手縫いやボタン付けなどの基本を学習します。
　まずは裁縫道具を知り、使いこなせるようにならないといけません。
　今日は裁ちばさみを使ってみました。
　普段使っている工作用のはさみとは違う切れ味で、みんなおっかなびっくりで練習用の布を切っています。