最新更新日:2024/03/28
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校訓「明るく・正しく・たくましく」・・教育目標「知・徳・体の調和のとれた、人間性豊かな児童の育成をめざす」・・めざす児童像「よく考えすすんで学ぶ子」「友だちとなかよくできる子」「健康でたくましい子」

コスモス

 「読み慣れた教科書」ではない本を使って、音読と読み取りにチャレンジしています。漢字も多いのですが、一生懸命に読んでいました。
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コスモス

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 今日は、先生と1対1で読み聞かせです。文字を確かめながら、絵本を読んでもらっています。
 日本語で書かれている本を、スペイン語にして読んでもらっているところもありました。母語のトレーニングです。

コスモス

 少人数で漢字の勉強をしています。「風」は「かぜ」ではなく「ふう」、「船」は「ふね」ではなく「せん」、と新しい読み方を習いました。「風船」です。
 別の場所では、教科書に出てくる「和紙」やその作り方を、タブレットで調べていました。
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コスモス

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 この時間は、個別の学習です。一人一人に先生がついて、個別の学習を進めています。国語辞典を使って、自分で調べている児童もいます。

コスモス 国語の学習

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 「くじらぐも」を題材にして、場面分け(段落分け)について学んでいます。
 別の教室では、個別に漢字の学習をしています。

コスモス 国語の学習

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 コスモスの個別学習です。漢字の学習をしています。1人でもドリルを見ながら進めます。

コスモス 国語の学習

 国語の教科書を、みんなで声を合わせて読んでいます。
 別の教室では、漢字の使い方を学習していました。
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コスモス ひらがなの学習

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 コスモス教室の様子です。今日は「な行」の練習です。絵を見て、物の名前をひらがなで書きます。「なす」の「な」を書くのに苦労していました。
 同じ教室では、高学年の児童が漢字の読み仮名をプリントに書いていました。

コスモス 国語の学習

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 少人数学習の様子です。3つのグループに分かれて、プリントや教科書を使いながら学習しています。
 言葉を覚えるグループ、文の書き方を学ぶグループなど、学年や日本語の理解度によって、学習内容がかわります。

コスモス

 コスモス学級の個別授業です。
 ドリルを使って漢字の学習をしたり、ビデオを見て日本の習慣について学んだりしています。
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コスモス 日本語教育適応学習

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 コスモスの学習の様子です。
 国語の教科書を読んだり、ひらがなや漢字の練習をしたりしています。

コスモス 日本語教育適応学習

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学年や、一人一人の日本語の理解度に応じて、個別の学習を進めています。新聞を見ながら、言葉を国語辞典で調べている児童もいます。

コスモス

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学習内容や一人一人の日本語の理解度に応じて、いろいろな形で学習が行われています。

コスモス ひらがなの学習

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あいうえおの50音のボードに文字を並べて、ひらがなを覚えていました。
それがおわったら、国語の教科書を読む練習です。

コスモスでの授業も開始

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 コスモス学級(日本語教育適応指導学級)での取り出し授業も始まりました。
 低学年の国語の授業を中心に、少人数で丁寧に普通教室と同じ単元を学びます。
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学校行事
11/4 教育相談 地球を守ろう運動
11/5 尿検査 1・2年生下校14:15 3〜6年生下校15:05 
11/6 教育相談 
11/7 学校公開日(運動会) PTA地域ふれあい活動
11/9 代休日
11/10 集金振替日 教育相談 すこやかデー 1~3年下校14:45 4~6年下校15:30
小牧市立一色小学校

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